三维目标包括哪三维
@经肩5564：＂三维目标＂是指什么? - 作业帮
游背17058454148…… [答案] 指在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值这三个维度方面的目标.1、“三维”有各自的内涵和特性.知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观,三者有各自的内涵和特性,它们又密切相关、相辅相成,统一为学生的综合素质.知识是...
@经肩5564：“三维”目标有哪些? - 作业帮
游背17058454148…… [答案] 1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义. 2.学会用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用. 3.培养学生认真观察、独立思考等良好习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力.
@经肩5564：什么是三维教学目标 -
游背17058454148…… 1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统.他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域.根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)...
@经肩5564：体育与健康课程标准三维目标包括哪些方面 -
游背17058454148…… 第一维目标: 知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识,获取、收集、处理、运用仿腊信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力. 第二维目标: 过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或...
@经肩5564：体育的教学目标有哪三维目标? -
游背17058454148…… 第一维,知识和技能:既是教学的起点,又是教学的终点,教与学,都是通过知识与技能来体现.这是教学的核心,第二维,过程和方法:教学的目标及操作系统.是在知识与技能基础上对教学目标的再开发.第三维:情感、态度和价值观:这是宏观目标,还是教学的动力系统.是在知识与技能、过程与方法目标基础上对教学目标的高层次及深层次的开拓.第一维让学生“学”,第二维让学生“用”,第三维让学生“思”,循序渐进且相辅相成,三者合一,才能让学生综合体育素质全面提升,也是奠定全民体育的核心框架之一.
游背17058454148…… [答案] 指在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值这三个维度方面的目标.1、“三维”有各自的内涵和特性.知识和技能,过程和方法,情感、态度和价值观,三者有各自的内涵和特性,它们又密切相关、相辅相成,统一为学生的综合素质.知识是...
@经肩5564：“三维”目标有哪些? - 作业帮
游背17058454148…… [答案] 1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义. 2.学会用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用. 3.培养学生认真观察、独立思考等良好习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力.
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游背17058454148…… 1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统.他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域.根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)...
@经肩5564：体育与健康课程标准三维目标包括哪些方面 -
游背17058454148…… 第一维目标: 知识与技能目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识,获取、收集、处理、运用仿腊信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力. 第二维目标: 过程与方法目标:主要包括人类生存所不可或...
@经肩5564：体育的教学目标有哪三维目标? -
游背17058454148…… 第一维,知识和技能:既是教学的起点,又是教学的终点,教与学,都是通过知识与技能来体现.这是教学的核心,第二维,过程和方法:教学的目标及操作系统.是在知识与技能基础上对教学目标的再开发.第三维:情感、态度和价值观:这是宏观目标,还是教学的动力系统.是在知识与技能、过程与方法目标基础上对教学目标的高层次及深层次的开拓.第一维让学生“学”,第二维让学生“用”,第三维让学生“思”,循序渐进且相辅相成,三者合一,才能让学生综合体育素质全面提升,也是奠定全民体育的核心框架之一.
