中班科学《逃走的水》
@琴咏1855：小实验逃走的水注意事项? -
柏郎19170466228…… 科学小实验《逃走的水》
@琴咏1855：幼儿中班 没有水会怎么样的课后反思 -
柏郎19170466228…… 中班科学活动《水不见了》教学设计及反思 设计意图: 中班幼儿对水本身感兴趣,但他们的兴趣只是停留在玩水上,科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因.养成对周围事物现象的兴...
@琴咏1855：中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 -
柏郎19170466228…… 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
@琴咏1855：如何引导幼儿亲历科学探究的过程 -
柏郎19170466228…… 第一部分 探究活动 活动设计:中班科学活动“谁能吸水” 一、情境导入,引起兴趣 1、教师用毛巾演示擦干桌上的彩色水 师:桌上的水到哪儿去了?幼:到毛巾的身体里去了.幼:给毛巾喝掉了.幼:被毛巾吸到肚子里了.…… 2、引导幼...
@琴咏1855：中班比较多少教案 -
柏郎19170466228…… 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标:1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少.2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备:ppt课件:比较多少教学具图片、幼儿园课件 活动过程:一、导入 ...
@琴咏1855：中班科学活动糖怎么不见了 -
柏郎19170466228…… 中班科学活动:《糖怎么不见了》活动目标:1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象.2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力.活动准备:1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水2、搅拌棒每人一...
@琴咏1855：,《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标有哪些? -
柏郎19170466228…… (一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题; 3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类...
@琴咏1855：有关幼儿园中班数学教案
柏郎19170466228…… 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案... 已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等.在此基础上,中班下半学...
@琴咏1855：如何设计和指导幼儿园科学教育活动 -
柏郎19170466228…… 一、活动内容与目标的制定很关键 目标是实施科学教育的导向,教师在内容与目标选择制定上首先要认真钻研教材,领会教材所确定的总目标.其次,在制定活动的具体实施方案时,应根据本班幼儿的实际情况,能力、水平的差异,确定不同层...
@琴咏1855：有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验 -
柏郎19170466228…… 在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事.希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验,让孩子在＂玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学＂的过程中,激发孩子的好奇心和探究热情,并在实验中探索事物规律,同时,学会遵守...
柏郎19170466228…… 科学小实验《逃走的水》
@琴咏1855：幼儿中班 没有水会怎么样的课后反思 -
柏郎19170466228…… 中班科学活动《水不见了》教学设计及反思 设计意图: 中班幼儿对水本身感兴趣,但他们的兴趣只是停留在玩水上,科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因.养成对周围事物现象的兴...
@琴咏1855：中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 -
柏郎19170466228…… 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
@琴咏1855：如何引导幼儿亲历科学探究的过程 -
柏郎19170466228…… 第一部分 探究活动 活动设计:中班科学活动“谁能吸水” 一、情境导入,引起兴趣 1、教师用毛巾演示擦干桌上的彩色水 师:桌上的水到哪儿去了?幼:到毛巾的身体里去了.幼:给毛巾喝掉了.幼:被毛巾吸到肚子里了.…… 2、引导幼...
@琴咏1855：中班比较多少教案 -
柏郎19170466228…… 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标:1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少.2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备:ppt课件:比较多少教学具图片、幼儿园课件 活动过程:一、导入 ...
@琴咏1855：中班科学活动糖怎么不见了 -
柏郎19170466228…… 中班科学活动:《糖怎么不见了》活动目标:1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象.2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力.活动准备:1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水2、搅拌棒每人一...
@琴咏1855：,《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标有哪些? -
柏郎19170466228…… (一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题; 3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类...
@琴咏1855：有关幼儿园中班数学教案
柏郎19170466228…… 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案... 已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等.在此基础上,中班下半学...
@琴咏1855：如何设计和指导幼儿园科学教育活动 -
柏郎19170466228…… 一、活动内容与目标的制定很关键 目标是实施科学教育的导向,教师在内容与目标选择制定上首先要认真钻研教材,领会教材所确定的总目标.其次,在制定活动的具体实施方案时,应根据本班幼儿的实际情况,能力、水平的差异,确定不同层...
@琴咏1855：有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验 -
柏郎19170466228…… 在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事.希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验,让孩子在＂玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学＂的过程中,激发孩子的好奇心和探究热情,并在实验中探索事物规律,同时,学会遵守...
