二年级用哪儿提问题
@田映3241：二年级下册语文课本82页写话:用“为什么、哪儿、谁、怎么”这四个疑问词来写? -
孔胞15310993471…… 用“为什么,哪儿、谁、怎么”这四个疑问词写话: 为什么这只小猫哪儿也不去,就待在这个公园里?是谁丢弃了它,他怎么舍得丢掉这么可爱的小猫呢?
@田映3241：二年级数学 :提出问题并解答轿车上有3人,公交车上有18人,我车内的人数是你的2倍.请提出两个问题并解答.谢谢.运用乘除法 (我代表面包车) - 作业帮
孔胞15310993471…… [答案] 问题1、我车上有多少人? 回答:2*3=6 人 问题2、公交车上的人数是我车上的多少倍? 回答:18/6=3 倍
@田映3241：小学二年级下册有31个苹果,5个盘子怎么,提出两个数学问题回答 -
孔胞15310993471…… 1. 平均每个盘子装多少个?还剩下多个?31除以5=6个……1个.2. 如果每个盘子要装7个,还差多少个?5乘7-31=35-31=4个.
@田映3241：给小学二年级老师提什么意见和建议比较好? -
孔胞15310993471…… 你可以这么提: 1、孩子在学校的表现怎样? 2、孩子出现问题时,你怎么处理的? 3、作为家长,你需要我做些什么? 4、我们怎样共同管理孩子? 小学二年级的特点: 1.小学二年级的学生虽然已经逐渐适应了学校生活,但是仍然继续巩固良好的学习习惯. 2.小学二年级的学生无论是语文还是数学方面,都容易养成书写质量下降,甚至乱写乱画的习惯,需要学校老师特别重视书写和督促.因为到了二年级后,学生作业量明显上升,学生为了快点完成作业,会加快写字的速度;字写快了,当然容易乱写乱画. 3.小学二年级的学生容易对学习、学校,甚至对教师产生审美疲劳,教师更应注重提高学生的学习兴趣,以及对学校对教师的兴趣.
@田映3241：二年级下册书包60元文具盒8元钢笔4元请你提出数学问题,并解答 -
孔胞15310993471…… 提问:买一个书包、一个文具盒和一支钢笔一共需要多少钱? 解:60+8+4=72(元) 答:买一个书包、一个文具盒和一支钢笔一共需要72元钱.
@田映3241：如何提高二年级学生解决问题的能力 -
孔胞15310993471…… 解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用,根据《标准》的理念,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中.《新课标》提出在第一学段要求学生:“能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题.了解同一问题可以...
@田映3241：请教二年级下半年数学(用7\8\9的乘法口诀求商)问题:我要包24个肉包 我包了6笼菜包.你能提出什么问题? - 作业帮
孔胞15310993471…… [答案] 我要包24个肉包,我包了6笼,剩下的包2笼,平均每笼几个? 24-6=18个 18除以2=9个
@田映3241：二年级下册问答题应该怎么跟孩子讲解 二年级下册数学有很多解决问题的题目,怎么跟孩子讲他都听不懂 -
孔胞15310993471…… 一年级的问题,回答应该站在一年级的知识水平来描述,二年级的亦是如此;如果二年级的问题,用三四年级,甚至初、高中才掌握的知识去讲解,小朋友当然难以听懂理解,天才总是少数啊.传统的鸡兔同笼问题,如果用替代法解决,小学水平应该很容易理解,但是用设方程的方式解决,那他们还没有接触过,当然难听进去了.
@田映3241：二年级学生注意力不集中怎么办 -
孔胞15310993471…… 应该是对学习没有兴趣,应该多多引导孩子,让孩子放下心里的包袱,不能觉得能拖就拖.我觉得于父母的沟通是很重要的,尽量给孩子一个比较安静的环境,在他的周围尽量减少可以引起他兴趣的物品,不要在有电脑的屋子里学习,很容易分散经历.可以跟孩子说,如果能尽快完成作业,就给一些奖励,刺激孩子更专注的完成作业.如果还不行就和老师聊一下好了,看看孩子是不是上课也有类似的情况发生.然后再找具体的解决办法.
@田映3241：小学数学解决问题的四个步骤 -
孔胞15310993471…… 解决问题三步骤的实施(一)阅读与理解1.找信息找信息是解决问题的第一步.在低年级多是以图画、表格、对话等方式呈现问题.随着年级升高,逐渐增加纯文字问题的量.在实际教学中,对于中低年级而言,最有效的途径是知道学生学会看...
孔胞15310993471…… 用“为什么,哪儿、谁、怎么”这四个疑问词写话: 为什么这只小猫哪儿也不去,就待在这个公园里?是谁丢弃了它,他怎么舍得丢掉这么可爱的小猫呢?
@田映3241：二年级数学 :提出问题并解答轿车上有3人,公交车上有18人,我车内的人数是你的2倍.请提出两个问题并解答.谢谢.运用乘除法 (我代表面包车) - 作业帮
孔胞15310993471…… [答案] 问题1、我车上有多少人? 回答:2*3=6 人 问题2、公交车上的人数是我车上的多少倍? 回答:18/6=3 倍
@田映3241：小学二年级下册有31个苹果,5个盘子怎么,提出两个数学问题回答 -
孔胞15310993471…… 1. 平均每个盘子装多少个?还剩下多个?31除以5=6个……1个.2. 如果每个盘子要装7个,还差多少个?5乘7-31=35-31=4个.
@田映3241：给小学二年级老师提什么意见和建议比较好? -
孔胞15310993471…… 你可以这么提: 1、孩子在学校的表现怎样? 2、孩子出现问题时,你怎么处理的? 3、作为家长,你需要我做些什么? 4、我们怎样共同管理孩子? 小学二年级的特点: 1.小学二年级的学生虽然已经逐渐适应了学校生活,但是仍然继续巩固良好的学习习惯. 2.小学二年级的学生无论是语文还是数学方面,都容易养成书写质量下降,甚至乱写乱画的习惯,需要学校老师特别重视书写和督促.因为到了二年级后,学生作业量明显上升,学生为了快点完成作业,会加快写字的速度;字写快了,当然容易乱写乱画. 3.小学二年级的学生容易对学习、学校,甚至对教师产生审美疲劳,教师更应注重提高学生的学习兴趣,以及对学校对教师的兴趣.
@田映3241：二年级下册书包60元文具盒8元钢笔4元请你提出数学问题,并解答 -
孔胞15310993471…… 提问:买一个书包、一个文具盒和一支钢笔一共需要多少钱? 解:60+8+4=72(元) 答:买一个书包、一个文具盒和一支钢笔一共需要72元钱.
@田映3241：如何提高二年级学生解决问题的能力 -
孔胞15310993471…… 解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用,根据《标准》的理念,解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中.《新课标》提出在第一学段要求学生:“能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题.了解同一问题可以...
@田映3241：请教二年级下半年数学(用7\8\9的乘法口诀求商)问题:我要包24个肉包 我包了6笼菜包.你能提出什么问题? - 作业帮
孔胞15310993471…… [答案] 我要包24个肉包,我包了6笼,剩下的包2笼,平均每笼几个? 24-6=18个 18除以2=9个
@田映3241：二年级下册问答题应该怎么跟孩子讲解 二年级下册数学有很多解决问题的题目,怎么跟孩子讲他都听不懂 -
孔胞15310993471…… 一年级的问题,回答应该站在一年级的知识水平来描述,二年级的亦是如此;如果二年级的问题,用三四年级,甚至初、高中才掌握的知识去讲解,小朋友当然难以听懂理解,天才总是少数啊.传统的鸡兔同笼问题,如果用替代法解决,小学水平应该很容易理解,但是用设方程的方式解决,那他们还没有接触过,当然难听进去了.
@田映3241：二年级学生注意力不集中怎么办 -
孔胞15310993471…… 应该是对学习没有兴趣,应该多多引导孩子,让孩子放下心里的包袱,不能觉得能拖就拖.我觉得于父母的沟通是很重要的,尽量给孩子一个比较安静的环境,在他的周围尽量减少可以引起他兴趣的物品,不要在有电脑的屋子里学习,很容易分散经历.可以跟孩子说,如果能尽快完成作业,就给一些奖励,刺激孩子更专注的完成作业.如果还不行就和老师聊一下好了,看看孩子是不是上课也有类似的情况发生.然后再找具体的解决办法.
@田映3241：小学数学解决问题的四个步骤 -
孔胞15310993471…… 解决问题三步骤的实施(一)阅读与理解1.找信息找信息是解决问题的第一步.在低年级多是以图画、表格、对话等方式呈现问题.随着年级升高,逐渐增加纯文字问题的量.在实际教学中,对于中低年级而言,最有效的途径是知道学生学会看...
