二年级钟表知识点讲解视频
@卓图5450：认识钟表小学二年级上册 - 作业帮
太凭18160339393…… [答案] 首先,你可以做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.知道什么是分针,什么是时针.其次,学习表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系.再次,学习认识钟...
@卓图5450：二年级数学平移和旋转 -
太凭18160339393…… 平移现象:火车.抽屉.电动校门.缆车.电梯.升旗............................................... 旋转现象:钟表.电风扇.风车.摩天轮.汽车轮.旋转木马,.
@卓图5450：时钟怎么看几点 ??? -
太凭18160339393…… 时钟问题知识点说明时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针.时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时,而...
@卓图5450：小学二年级数学认识时间怎么教学生 -
太凭18160339393…… 教学目标 1.知识与能力:能正确读写钟面时刻,知道 1 时=60 分,初步建立时间观念,并通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学 习的意识.2.过程与方法:通过小组学习活动,给予学生充足的独立思考和探索交...
@卓图5450：二年级数学上册,时钟 -
太凭18160339393…… (1) 直角 锐角 (2) 直角 钝角
@卓图5450：一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
太凭18160339393…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
@卓图5450：如何跟孩子讲解钟表上指的是 10:50 -
太凭18160339393…… 首先教孩子认识各种数字,然后告诉孩子钟表上的一格就是1,然后教他慢慢数,时间长了,孩子认识起来也就轻松多了,熟能生巧嘛😏
@卓图5450：二年级钟表,现在是时间上午10:06,再过一刻是,然后再过半小时是 -
太凭18160339393…… 一刻钟是15分种
@卓图5450：钟表上的数学知识??(见下) -
太凭18160339393…… (1)时针、分针到了整点的时候重合,所以一天24小时,重合24次., 成90度角的次数每小时两次 ,共计48次 (2)分针走一圈,时针走1/12圈 从1点开始分针走x圈时和时针重合 x = 1/12 + x/12(分针走过的距离=1点时时针的位置+走过的距离) 11/12 x = 1/12 x = 1/11 分针走了1/11圈,就是60/11分钟 1点60/11分钟时第一次重合
太凭18160339393…… [答案] 首先,你可以做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.知道什么是分针,什么是时针.其次,学习表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系.再次,学习认识钟...
@卓图5450：二年级数学平移和旋转 -
太凭18160339393…… 平移现象:火车.抽屉.电动校门.缆车.电梯.升旗............................................... 旋转现象:钟表.电风扇.风车.摩天轮.汽车轮.旋转木马,.
@卓图5450：时钟怎么看几点 ??? -
太凭18160339393…… 时钟问题知识点说明时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针.时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时,而...
@卓图5450：小学二年级数学认识时间怎么教学生 -
太凭18160339393…… 教学目标 1.知识与能力:能正确读写钟面时刻,知道 1 时=60 分,初步建立时间观念,并通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学 习的意识.2.过程与方法:通过小组学习活动,给予学生充足的独立思考和探索交...
@卓图5450：二年级数学上册,时钟 -
太凭18160339393…… (1) 直角 锐角 (2) 直角 钝角
@卓图5450：一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
太凭18160339393…… 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
@卓图5450：如何跟孩子讲解钟表上指的是 10:50 -
太凭18160339393…… 首先教孩子认识各种数字,然后告诉孩子钟表上的一格就是1,然后教他慢慢数,时间长了,孩子认识起来也就轻松多了,熟能生巧嘛😏
@卓图5450：二年级钟表,现在是时间上午10:06,再过一刻是,然后再过半小时是 -
太凭18160339393…… 一刻钟是15分种
@卓图5450：钟表上的数学知识??(见下) -
太凭18160339393…… (1)时针、分针到了整点的时候重合,所以一天24小时,重合24次., 成90度角的次数每小时两次 ,共计48次 (2)分针走一圈,时针走1/12圈 从1点开始分针走x圈时和时针重合 x = 1/12 + x/12(分针走过的距离=1点时时针的位置+走过的距离) 11/12 x = 1/12 x = 1/11 分针走了1/11圈,就是60/11分钟 1点60/11分钟时第一次重合
