五年级《水》课文
@淳秦6625：小学五年级下册课文《水》 -
融昨13567746580…… 水 我出生在一个缺水的地方.记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家.水,成了村子里最珍贵的东西.“请我喝酒不如请我喝水”,这是村里人说得最...
@淳秦6625：五年级下册26课《水》这篇课文写作者有什么感情?对水有珍惜,浪费一滴水就代表一个人的生命,而且还去掉了一个人的渴望. - 作业帮
融昨13567746580…… [答案] 可以写关于水的珍贵和节约水资源,从这两方面来写 先概述课文内容,写作者的家乡缺水,然后写自己的身边,举例子,可以写节约水的方法,然后总结全文,节约水
@淳秦6625：五年级下册语文26课课文是什么 -
融昨13567746580…… 苏教版第26课课文是《水》.
@淳秦6625：苏教版五年级下册《水》课文的最后一句 那什么什么渴 什么 饿的怎么理解啊好的话加悬赏 - 作业帮
融昨13567746580…… [答案] “你们真的饿坏了”一句意思是说文中的“我们”非常渴望用水洗洗而消除暑热,并不是“口渴”了的意思,“饿”更能表现我们渴望水的这种心理.
@淳秦6625：苏教版五年级下册语文课文水,从哪几个方面写水,突出了什么
融昨13567746580…… 苏教版五年级下册语文课文《水》,从缺水之苦和用水之乐 两方面写水. 1、“缺水所带来的苦”主要通过“挑水难”“洗澡难”“盼开窖”等事情体现.挑水难”:十公里外、小泉、排一小时队、挑一担,请喝酒不如请喝水.洗澡难:只有下雨时才能洗澡.“盼开窖”:平时水都锁在水窖里. 2、“用水所带来的乐” 则通过“雨中洗澡”和“一勺水洗澡”这两件事体现.雨中洗澡:奔腾跳跃、大呼小叫、仰头张嘴吃雨水.一勺水洗澡:一勺水四兄弟洗澡解暑,从头顶倾注、滑过、没有浪费的水. 作者主要写了具体的三个场景:挑水、雨中洗澡和一勺水冲凉,运用对比、反衬的手法,以“缺水的苦”和“有水的乐”相互反衬,突出了 “水,成了村子里最珍贵的东西” 这一主题,启示人们要珍惜水.
@淳秦6625：五年级课文水讲的什么意思 -
融昨13567746580…… 这篇课文讲理村子里水是非常珍贵的,在下雨洗澡很不容易,让我们珍惜每一滴水.在天马镇,一滴水就是生命,所以我们一定要节约用水,也应该捐请给旱区,让他们知道不缺水的滋味.我们大家每人一瓶矿泉水,可以挽救多少生命,为生命献爱心.珍惜每一滴水.
@淳秦6625：五年级下册课文《水》读了第二自然段我深深体会到什么?眼前好像看到了什么? -
融昨13567746580…… 水的生机,体会到水的珍贵
@淳秦6625：水 五年级课文 分段
融昨13567746580…… •一(1):写水是村子里最珍贵的东西. 二(2-6):写水的珍贵,我们要节约用水.
@淳秦6625：《水》是一篇散文吗 -
融昨13567746580…… 雪是熟睡的水 雨是开心顽皮的水 冰是心寒看破红尘的水 雹是击浊扬清砸向混沌的水 雾是朦胧羞涩的水 霜是凝固在大地万物的水 露是理智而苦涩的水 霞是五彩缤纷的水 霁是淡淡的五颜六色的水 霖是滋润大地温情甘甜的水 冻结的窗花是大自然...
@淳秦6625：五年级语文下册课文《水》文中的＂滑＂换成＂流＂好吗?为什么 -
融昨13567746580…… 我觉得滑,换成了不好.因为滑这个字更能体现出这句话的生动.能使这句话颇有朝气.而且滑字让人感觉这个东西很平稳.并且拟人了,这种拟人写法用在句子中可以为句子增光添彩.
融昨13567746580…… 水 我出生在一个缺水的地方.记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家.水,成了村子里最珍贵的东西.“请我喝酒不如请我喝水”,这是村里人说得最...
@淳秦6625：五年级下册26课《水》这篇课文写作者有什么感情?对水有珍惜,浪费一滴水就代表一个人的生命,而且还去掉了一个人的渴望. - 作业帮
融昨13567746580…… [答案] 可以写关于水的珍贵和节约水资源,从这两方面来写 先概述课文内容,写作者的家乡缺水,然后写自己的身边,举例子,可以写节约水的方法,然后总结全文,节约水
@淳秦6625：五年级下册语文26课课文是什么 -
融昨13567746580…… 苏教版第26课课文是《水》.
@淳秦6625：苏教版五年级下册《水》课文的最后一句 那什么什么渴 什么 饿的怎么理解啊好的话加悬赏 - 作业帮
融昨13567746580…… [答案] “你们真的饿坏了”一句意思是说文中的“我们”非常渴望用水洗洗而消除暑热,并不是“口渴”了的意思,“饿”更能表现我们渴望水的这种心理.
@淳秦6625：苏教版五年级下册语文课文水,从哪几个方面写水,突出了什么
融昨13567746580…… 苏教版五年级下册语文课文《水》,从缺水之苦和用水之乐 两方面写水. 1、“缺水所带来的苦”主要通过“挑水难”“洗澡难”“盼开窖”等事情体现.挑水难”:十公里外、小泉、排一小时队、挑一担,请喝酒不如请喝水.洗澡难:只有下雨时才能洗澡.“盼开窖”:平时水都锁在水窖里. 2、“用水所带来的乐” 则通过“雨中洗澡”和“一勺水洗澡”这两件事体现.雨中洗澡:奔腾跳跃、大呼小叫、仰头张嘴吃雨水.一勺水洗澡:一勺水四兄弟洗澡解暑,从头顶倾注、滑过、没有浪费的水. 作者主要写了具体的三个场景:挑水、雨中洗澡和一勺水冲凉,运用对比、反衬的手法,以“缺水的苦”和“有水的乐”相互反衬,突出了 “水,成了村子里最珍贵的东西” 这一主题,启示人们要珍惜水.
@淳秦6625：五年级课文水讲的什么意思 -
融昨13567746580…… 这篇课文讲理村子里水是非常珍贵的,在下雨洗澡很不容易,让我们珍惜每一滴水.在天马镇,一滴水就是生命,所以我们一定要节约用水,也应该捐请给旱区,让他们知道不缺水的滋味.我们大家每人一瓶矿泉水,可以挽救多少生命,为生命献爱心.珍惜每一滴水.
@淳秦6625：五年级下册课文《水》读了第二自然段我深深体会到什么?眼前好像看到了什么? -
融昨13567746580…… 水的生机,体会到水的珍贵
@淳秦6625：水 五年级课文 分段
融昨13567746580…… •一(1):写水是村子里最珍贵的东西. 二(2-6):写水的珍贵,我们要节约用水.
@淳秦6625：《水》是一篇散文吗 -
融昨13567746580…… 雪是熟睡的水 雨是开心顽皮的水 冰是心寒看破红尘的水 雹是击浊扬清砸向混沌的水 雾是朦胧羞涩的水 霜是凝固在大地万物的水 露是理智而苦涩的水 霞是五彩缤纷的水 霁是淡淡的五颜六色的水 霖是滋润大地温情甘甜的水 冻结的窗花是大自然...
@淳秦6625：五年级语文下册课文《水》文中的＂滑＂换成＂流＂好吗?为什么 -
融昨13567746580…… 我觉得滑,换成了不好.因为滑这个字更能体现出这句话的生动.能使这句话颇有朝气.而且滑字让人感觉这个东西很平稳.并且拟人了,这种拟人写法用在句子中可以为句子增光添彩.
