五年级上册位置评课
@苍龚5378：五年级上册数学第二单元位置的教学反思要怎么写 -
尤溥13257946833…… 反思类型可有纵向反思、横向1、反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等.2、纵向反思和行动研究法即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理.同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考.教学反思贯穿于你的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务.我思故我在,我思故我新.
@苍龚5378：听完一节小学数学课后怎么评课? -
尤溥13257946833…… 评课的角度很多,但是现在一般重点从三方面评课:一.知识与技能,二,过程与方法,三,情感态度与价值观.知识与技能就是看教学目标是否达成,过程与方法就是完成教学目标的过程,也就是为完成...
@苍龚5378：小学数学五年级位置知识点总结 -
尤溥13257946833…… 1,横排叫做行,竖排叫做列.确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数. 2,用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对,确定一个物体的位置需要两个数据. 3,用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,...
@苍龚5378：小学六年级上册数学的位置讲了个什么内容? -
尤溥13257946833…… 小学六年级上册数学的位置讲了位置可以用数队来表示 第一个数字表示第几列第二个数字表示第几行.两个数字中间用逗号隔开.比如(2,5),就表示第二列第五行,第五列第二行就用(5,2)表示.
@苍龚5378：小学五年级上册数学本位置. -
尤溥13257946833…… (1)医院所在的位置可以用(8.2)表示,它在学校以东800m处,在往北200m处.
@苍龚5378：2015年小学五年级数学(上)新课程形成性检测(五) 简易方程 含答案 -
尤溥13257946833…… (1)x等于7.5(2)a等于0.8(3)x等于2.6(4)x等于40(5)x等于1.3(6)x等于3(7)x等于4(8)x等于16(9)x等于14(10)x等于17 x=7.5
@苍龚5378：小学五年级数学上册位置 -
尤溥13257946833…… 1、 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、 工.
@苍龚5378：六年级上册数学第一单元的位置要掌握什么 -
尤溥13257946833…… 教学目标: 1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置. 2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置. 教学重点:能用数对表示物体的位置. 教学难点:能用...
@苍龚5378：小学五年级数学教学计划 -
尤溥13257946833…… 五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 五年级7班现有学生46人,男生27人,女生19人.多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础.这些学生平时...
尤溥13257946833…… 反思类型可有纵向反思、横向1、反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等.2、纵向反思和行动研究法即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理.同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考.教学反思贯穿于你的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务.我思故我在,我思故我新.
@苍龚5378：听完一节小学数学课后怎么评课? -
尤溥13257946833…… 评课的角度很多,但是现在一般重点从三方面评课:一.知识与技能,二,过程与方法,三,情感态度与价值观.知识与技能就是看教学目标是否达成,过程与方法就是完成教学目标的过程,也就是为完成...
@苍龚5378：小学数学五年级位置知识点总结 -
尤溥13257946833…… 1,横排叫做行,竖排叫做列.确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数. 2,用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对,确定一个物体的位置需要两个数据. 3,用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,...
@苍龚5378：小学六年级上册数学的位置讲了个什么内容? -
尤溥13257946833…… 小学六年级上册数学的位置讲了位置可以用数队来表示 第一个数字表示第几列第二个数字表示第几行.两个数字中间用逗号隔开.比如(2,5),就表示第二列第五行,第五列第二行就用(5,2)表示.
@苍龚5378：小学五年级上册数学本位置. -
尤溥13257946833…… (1)医院所在的位置可以用(8.2)表示,它在学校以东800m处,在往北200m处.
@苍龚5378：2015年小学五年级数学(上)新课程形成性检测(五) 简易方程 含答案 -
尤溥13257946833…… (1)x等于7.5(2)a等于0.8(3)x等于2.6(4)x等于40(5)x等于1.3(6)x等于3(7)x等于4(8)x等于16(9)x等于14(10)x等于17 x=7.5
@苍龚5378：小学五年级数学上册位置 -
尤溥13257946833…… 1、 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、 工.
@苍龚5378：六年级上册数学第一单元的位置要掌握什么 -
尤溥13257946833…… 教学目标: 1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置. 2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置. 教学重点:能用数对表示物体的位置. 教学难点:能用...
@苍龚5378：小学五年级数学教学计划 -
尤溥13257946833…… 五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 五年级7班现有学生46人,男生27人,女生19人.多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础.这些学生平时...
