五年级语文听课点评
@卓孟4110：五年级语文课怎么评? - 作业帮
慕选15840429521…… [答案] 五年级语文课堂教学评价(孙付玲) 我这是第一次给老师们这么正经八百的评课,感觉很不习惯,不知道应该怎么评.请老师们多多原谅. 本次的课堂教学和以往相比应该说是进步很多,有很多闪光的地方可以让老师们学习.从中也可以看出老师们扎实...
@卓孟4110：语文教师课堂如何点评 -
慕选15840429521…… 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
@卓孟4110：五年级语文《彩色的非洲》评课内容怎么写 -
慕选15840429521…… 听了xxx老师的课,“自然流畅、清晰明白”八个字油然而生. 说它自然流畅,清晰明白,是因为付老师在这堂课没有轿揉造作,没有哗众取宠,没有刻意追求,清亮透明,富于活力.“美丽的老师,美丽的课堂”,这是我最深切的感受.回望...
@卓孟4110：急需小学五年级语文听课记录10篇,有的请发给我.谢谢! -
慕选15840429521…… 小学语文听课记录 一、导入以赵佶出以诗句“万绿丛中一点红”来作画的故事,引出课题——想别人没想到的.评:优点:导入自然,富于趣味性.既可以让学生对学习的主题有初步的感知,有营造了愉悦、互动的课堂氛围.不足:没有及时地...
@卓孟4110：《荷叶姐姐》听课评价语 -
慕选15840429521…… 因为语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识.孩子的创新活动是在宽松的无拘无束中进行的.老师的期待、激励,师生间真情的交融,小伙伴的合作互动,都是为了让孩子自己手执金钥匙去开启智慧的大门.在这样亲和、互助的环境中,培养起创新的勇气,乐于创新的热情,“我能创新”的自信,最终使创新潜能得以激活. 总之,在本节课教学中,我尊重了学生的选择,让更多的学生有了发展个性的空间,孩子们的想象力真是太丰富了,他们的能力的确是不可低估的,只要给他们提供广阔的发展思维、想象的空间,就会收到“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”的意想不到,犹如走进“世外桃园”的效果.
@卓孟4110：五年级课文高斯智断瓶中线老师听课评语 -
慕选15840429521…… 流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳…… 不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,...
@卓孟4110：整理自己的课堂即时评价语言,并加以分析和反思,提出改进意见. -
慕选15840429521…… 每日一思,有利于自己的进步.对自己的课堂评价语言进行反思,我想您一定是位力求完美的教师.只有这样的教师在评价学生后才会去反思自己的评价是否及时、合情、合理.
@卓孟4110：五年级下册语文教学反思7篇
慕选15840429521…… 身为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的五年级下册语文...
@卓孟4110：如何对小学五年级作文研究课评课 -
慕选15840429521…… 编童话故事评课稿_小学作文_小学教育_教育专区.二年语文《读词语编故事》评课稿今天听了沙老师这节精彩的作文课—《读词语编故事》,让我们 深刻感受
@卓孟4110：语文教学评价语言(低年级) -
慕选15840429521…… 尽量委婉一些,有错误的话,要先说他(她)的优点,再说:但是......(指错误) ————————————————————————————————————— 如果是对学生的评价的话: 如:一个学生上课不听讲,但是字写的很好,可以这样说: ——(学生姓名)你的字写的很好,如果上课认真听讲的话,会更好哦!
慕选15840429521…… [答案] 五年级语文课堂教学评价(孙付玲) 我这是第一次给老师们这么正经八百的评课,感觉很不习惯,不知道应该怎么评.请老师们多多原谅. 本次的课堂教学和以往相比应该说是进步很多,有很多闪光的地方可以让老师们学习.从中也可以看出老师们扎实...
@卓孟4110：语文教师课堂如何点评 -
慕选15840429521…… 一、评判式点评.即教师对学生学习过程、思维方式、语言表达、情感态度等方面给予实事求是的评价.教师采取评判式点评时,首先要做到语言多样、态度真诚、评判有针对性.湖北的熊芳芳老师教学《春》时,教师精彩的点评贯穿整堂课....
@卓孟4110：五年级语文《彩色的非洲》评课内容怎么写 -
慕选15840429521…… 听了xxx老师的课,“自然流畅、清晰明白”八个字油然而生. 说它自然流畅,清晰明白,是因为付老师在这堂课没有轿揉造作,没有哗众取宠,没有刻意追求,清亮透明,富于活力.“美丽的老师,美丽的课堂”,这是我最深切的感受.回望...
@卓孟4110：急需小学五年级语文听课记录10篇,有的请发给我.谢谢! -
慕选15840429521…… 小学语文听课记录 一、导入以赵佶出以诗句“万绿丛中一点红”来作画的故事,引出课题——想别人没想到的.评:优点:导入自然,富于趣味性.既可以让学生对学习的主题有初步的感知,有营造了愉悦、互动的课堂氛围.不足:没有及时地...
@卓孟4110：《荷叶姐姐》听课评价语 -
慕选15840429521…… 因为语文课的主要目的是培养学生的语文能力,而不是传授语文知识.孩子的创新活动是在宽松的无拘无束中进行的.老师的期待、激励,师生间真情的交融,小伙伴的合作互动,都是为了让孩子自己手执金钥匙去开启智慧的大门.在这样亲和、互助的环境中,培养起创新的勇气,乐于创新的热情,“我能创新”的自信,最终使创新潜能得以激活. 总之,在本节课教学中,我尊重了学生的选择,让更多的学生有了发展个性的空间,孩子们的想象力真是太丰富了,他们的能力的确是不可低估的,只要给他们提供广阔的发展思维、想象的空间,就会收到“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”的意想不到,犹如走进“世外桃园”的效果.
@卓孟4110：五年级课文高斯智断瓶中线老师听课评语 -
慕选15840429521…… 流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳…… 不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,...
@卓孟4110：整理自己的课堂即时评价语言,并加以分析和反思,提出改进意见. -
慕选15840429521…… 每日一思,有利于自己的进步.对自己的课堂评价语言进行反思,我想您一定是位力求完美的教师.只有这样的教师在评价学生后才会去反思自己的评价是否及时、合情、合理.
@卓孟4110：五年级下册语文教学反思7篇
慕选15840429521…… 身为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的五年级下册语文...
@卓孟4110：如何对小学五年级作文研究课评课 -
慕选15840429521…… 编童话故事评课稿_小学作文_小学教育_教育专区.二年语文《读词语编故事》评课稿今天听了沙老师这节精彩的作文课—《读词语编故事》,让我们 深刻感受
@卓孟4110：语文教学评价语言(低年级) -
慕选15840429521…… 尽量委婉一些,有错误的话,要先说他(她)的优点,再说:但是......(指错误) ————————————————————————————————————— 如果是对学生的评价的话: 如:一个学生上课不听讲,但是字写的很好,可以这样说: ——(学生姓名)你的字写的很好,如果上课认真听讲的话,会更好哦!
