五年级下册14课课堂笔记
@后璐1208：语文五年级下册第14课《再见了,亲人》课后题~1.课文写到了哪些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”?2.课文前三个自然段,它们的表达上... - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 2、前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句开头,志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中,表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情.
@后璐1208：五年级下册语文第14课主要说了几个情节 - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 说了3个大体情节: 1、大娘:帮志愿军补洗衣服;冒着危险带领全村妇女送打糕来;为了救治一位志愿军,舍弃了自己唯一的亲人—小孙孙. 2、小金花:自己的母亲为了救志愿军,和敌人同归于尽. 3、大嫂:为了给志愿军提供好的营养,上前沿挖...
@后璐1208：五年级下册中第14课《再见了,亲人》中 “这样高的代价 指什么 - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] “这样高的代价 ”指朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜被敌人的炮弹炸断了腿;大娘和小金花为志愿军失去了亲人…
@后璐1208：苏教版五年级下册的第14课《秦兵马俑》, -
勾羽17534476447…… 第一段、(1)秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物. 第二段、(2)写秦兵马俑规模宏大. 第三段、(3--10)写了秦兵马俑的类型众多. 第四段、(11)写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的. 注明:上课老师讲的,绝对可信(老师教学质量很好滴~~)!
@后璐1208：五年级下册第十四课写到了哪些亲人,从哪些事情可以感受到? - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 课文写到了大娘、小金花和大嫂.大娘冒着炮火送打糕,为救伤员失去唯一的亲人——小孙子;小金花救出侦察员老王,却失去了母亲;大嫂为志愿军战士挖野菜,失去双腿.从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价.体会到他们的亲情、真情和...
@后璐1208：五年级下册语文书中第14课《再见了,亲人》中的问题“这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”这样写有什么好处? - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 运用了反问的手法,使人更加能感到其中表达之情
@后璐1208：人教版五年级下册语文第14课课后小练笔怎么写? -
勾羽17534476447…… 大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜...
@后璐1208：五年级下册语文第14课的小练笔,志愿军为朝鲜人民做的事 -
勾羽17534476447…… 志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿. 在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈见底,但是那里经常遭到...
@后璐1208：人教版五年级下册语文第14课课后小练笔怎么写100字 - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 《粉笔》 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束.它,留下的只是一些白灰.它,就是——粉笔. 它总是没有被关注.在学校,在教室里,它掉到...
勾羽17534476447…… [答案] 2、前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句开头,志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中,表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情.
@后璐1208：五年级下册语文第14课主要说了几个情节 - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 说了3个大体情节: 1、大娘:帮志愿军补洗衣服;冒着危险带领全村妇女送打糕来;为了救治一位志愿军,舍弃了自己唯一的亲人—小孙孙. 2、小金花:自己的母亲为了救志愿军,和敌人同归于尽. 3、大嫂:为了给志愿军提供好的营养,上前沿挖...
@后璐1208：五年级下册中第14课《再见了,亲人》中 “这样高的代价 指什么 - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] “这样高的代价 ”指朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜被敌人的炮弹炸断了腿;大娘和小金花为志愿军失去了亲人…
@后璐1208：苏教版五年级下册的第14课《秦兵马俑》, -
勾羽17534476447…… 第一段、(1)秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物. 第二段、(2)写秦兵马俑规模宏大. 第三段、(3--10)写了秦兵马俑的类型众多. 第四段、(11)写秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的. 注明:上课老师讲的,绝对可信(老师教学质量很好滴~~)!
@后璐1208：五年级下册第十四课写到了哪些亲人,从哪些事情可以感受到? - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 课文写到了大娘、小金花和大嫂.大娘冒着炮火送打糕,为救伤员失去唯一的亲人——小孙子;小金花救出侦察员老王,却失去了母亲;大嫂为志愿军战士挖野菜,失去双腿.从这可以看出朝鲜人民为志愿军战士付出的代价.体会到他们的亲情、真情和...
@后璐1208：五年级下册语文书中第14课《再见了,亲人》中的问题“这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”这样写有什么好处? - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 运用了反问的手法,使人更加能感到其中表达之情
@后璐1208：人教版五年级下册语文第14课课后小练笔怎么写? -
勾羽17534476447…… 大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜...
@后璐1208：五年级下册语文第14课的小练笔,志愿军为朝鲜人民做的事 -
勾羽17534476447…… 志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿. 在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈见底,但是那里经常遭到...
@后璐1208：人教版五年级下册语文第14课课后小练笔怎么写100字 - 作业帮
勾羽17534476447…… [答案] 《粉笔》 它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束.它,留下的只是一些白灰.它,就是——粉笔. 它总是没有被关注.在学校,在教室里,它掉到...
