人力资源管理培训课题
孙峡13966004255…… 人力资源的六大模块:人力规划、招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系,涉及人员选、任、育、用、留的五个方面,所以最值得研究的课题是人性,人力资源最本质的管理就是人性的管理.比如薪酬,并不是给的多就好,而是给的合理,给的符...
@钱勇5037：人力资源管理知识:企业要培训哪些内容 -
孙峡13966004255…… 企业的员工培训内容主要分为三个部分:(一)应知应会的知识员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争;员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能;如何节约成本,控制支出,提高效益;如何处理工作...
@钱勇5037：人力资源管理都学些什么 -
孙峡13966004255…… 人力资源管理、人力资源开发与培训、人员测评与业绩评估、运营管理、预测与管理决策、市场调查与研究、公司法、企 业战略管理、组织行为学、组织理论与设计、财务管理、薪酬管理、投资项目评估、管理沟通.学科基础课程包括会计学、统计学、金融学、管理学、市场营销、运 筹学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、电子商务、经济法、管理信息系统等.
@钱勇5037：人力资源管理培训的主要课程有那些? -
孙峡13966004255…… 基础知识:劳动法、劳动经济学、统计学知识、计算机知识、写作知识、职业道德.专业知识:人力资源规划、员工招聘与配置、绩效考核、薪酬福利管理、激励培训与开发、劳动关系协调等.
@钱勇5037：人力资源管理所学的课题 -
孙峡13966004255…… 人力资源不是很难的,但要学到顶尖不容易,就学几大模块和三大模型.你却实的去学就知道了.
@钱勇5037：人力资源培训的选题背景怎么写比较好 -
孙峡13966004255…… 一、企业人力资源管理现状的调研分析,从解决企业人力资源管理问题、提升企业员工素质能力等方面选择人力资源培训的选题背景.二、开展企业人力资源培训需求调研分析,根据培训需求的重要程度,确认人力资源培训的选题背景.
@钱勇5037：如何给人力资源部员工进行培训? -
孙峡13966004255…… 给HR部门培训,要注意加强员工以下能力 一、对环境的适应和驾驭能力 与外资企业的HR相比,内资企业的HR面临的环境似乎更为不确定,不同企业的机制和组织状态都有各自的特征,HR的工作内容不仅要提供实务层面的专业解决方案,更多...
@钱勇5037：人力资源培训项目有哪些啊? -
孙峡13966004255…… 帮助企业建立健全人力资源管理体系,人力资源规划、招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、员工培训与开发、劳动关系及员工关系管理等人力资源六模块体系建设
@钱勇5037：人力资源管理论文课题? -
孙峡13966004255…… 在人才济济、百业兴盛的现今社会,专业和择业往往难以吻合,有时还会大相径庭,因而,如何正视职业的选择,是每一个初入社会的学子所必须考虑的.建议您从 如何解决专业和择业的矛盾这方面去做课题.
@钱勇5037：人员培训对组织人力资源开发及管理的重要意义 -
孙峡13966004255…… 培训是人力资源开发的一个过程,素质、技能、思想、职业道德都是人力资源开发和管理的主要课题,还有组织与员工的职业生涯管理.人力资源得不到开发的组织是一盘散沙,没有战斗力.
面对新时代新形势新任务，国有企业高质量发展的新要求迫切需要党校提高培训工作质量。2016年，航空工业沈阳所党校成立，历经多年实践探索，沈阳所党校提炼出以能力为牵引，以理论教育和党性教育为核心，以理想信念、知识能力、工作方法为重点内容，以互动式、参与式、沉浸式为主要方式的“1435”党校培训模式，促进了沈阳所高质量发展。
以高质量发展为目标系统构建党校培训模型
党校和沈阳所发展息息相关，党校教育培训工作必须融入中心。
“1435”党校培训模式中的“1”即一个教育目标，沈阳所党校确立了“培养造就高素质专业化干部队伍，助推国有企业高质量发展”的教育目标，并在目标与培训项目之间构建了“四大体系”。“四大体系”是“1435”党校培训模式中的“4”，即战略体系、方法体系、制度体系和保障体系，是党校培训工作的中间规划层，上承党校教育目标，下启培训项目执行，促进党校培训工作沿着正确方向顺利展开。
以能力为牵引建立健全三大课程体系
所党校围绕党员干部能力提升这个主题，探索出以党性教育为核心，以管理知识和工作方法为“两翼”的三大课程体系，即“1435”党校培训模式中的“3”。
党性教育是党校培训的根基。所党校以坚定理想信念宗旨为根本，重点宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以系统学习政治理论、加强党性教育为重点，构建起政治理论、党性修养、执政本领提升、红色基地实践教学4大模块特色理论培训项目，切实引导党员干部将思想和行动统一到党中央精神上来。
管理知识是干部培训的要点。针对党员干部特别是年轻干部普遍缺少管理知识、管理理论、管理经验的现状，所党校量身定制一系列管理能力培训项目，建立起以战略管理、组织管理、人力资源管理等知识为重点的教学体系，为提升执行力打下坚实基础。多年来，连续举办青年骨干管理知识培训班，培养选拔一批又一批优秀年轻干部接续奋斗，以此推动研究所转型跨越高质量发展。
工作方法是联系实践的窗口。为解决知识能力应用问题，所党校有针对性地组织管理方法培训课程。面向企业中层正职和副职开设企业管理班，帮助改善工作方法、提升工作效率。面向党务干部组织党务管理培训课程，开展党建工作特色载体创建、思想政治工作、党员管理等方面内容培训，推动党务工作更好地开展。
以实践为导向灵活运用五种培训模式
沈阳所党校始终坚持守正创新，改进教育培训方式方法，切实提高培训吸引力和实效性，探索出课题讲授式、研讨交流式、沙盘推演式、感悟参与式、现场教学式五种培训模式共建共育、共同发挥作用的培训方式，即“1435”党校培训模式中的“5”。
坚持课堂讲授，融入互动式教学。通过讲师系统讲解以及讲师和学员课堂互动，帮助学员在短时间内掌握大量知识。所党校将习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课程，狠抓“关键少数”，重点加强中层干部日常理论学习，强化党员干部的理论知识和党性修养。
深化研讨交流，强化主动式学习。所党校发挥研讨交流优势，围绕研讨主题，组织党员领导干部、青年骨干分批次开展“学员论坛”交流，搭建交流经验、分享心得的平台，增强学员的参与感；将研讨交流融入课堂，鼓励每名学员结合实际谈想法、谈认识，将问题摆在面前，让学员产生思想共鸣和情感共振，实现了教学预设目标的内化、固化和深化。
拓展沙盘推演，开展体验式教学。沈阳所党校紧紧围绕所转型跨越的战略需求和党员队伍的实际情况，创造性将沙盘推演应用于党员轮训，研究探索出“12315”星火党建沙盘培训课程，将党性教育落到实处，力争为研究所转型跨越和高质量发展贡献一支“能打仗、打胜仗”的党员队伍。
注重感悟参与，导入团队训练。感悟参与的培训方式，是在真实或模拟情景中，学员通过导师引导，亲身体验团队协作过程，向内挖掘学员解决问题的潜在能力，向外激发其创造价值的更大可能性，助力培训效果最大化。
开展现场教学，用好红色资源。红色资源是鲜活的历史，是党员干部学习教育的生动教材。6年来，沈阳所党校多次组织技术带头人、中层干部、党组织书记、团员和青年骨干等赴“一大会址”、南湖嘉兴、井冈山、延安、瑞金、古田、大庆铁人学院、北镇王桂兰干部学校等地开展学习教育，以“看、听、议、感”为主要脉络，引导广大党员干部真听真看真感受，提升红色教学吸引力、冲击力和感染力，打造具有沈阳所特色的红色教育新模式。
新时代、新思想、新征程、新作为。沈阳所党校将进一步深入贯彻沈阳所党委对党校的指示和要求，在自主课程开发、内训师队伍建设、提升培训实效、服务中心大局等方面下功夫，充分发挥党校的职能和作用，努力为推动研究所跨越发展、建设新时代航空强国作出新的贡献。
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