人教版《一分钟》教案
@臧厘5257：一分钟有多长优秀教案 -
濮物19657624081…… 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯.为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用.知道一分钟很短,但只...
@臧厘5257：重要的一分钟教案中班 -
濮物19657624081…… 活动目标1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯,体会认真倾听带来的快乐.2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重以及倾听的方法.3. 通过游戏的方式使幼儿体验到谈话不被打断的重要性.活动准备1.宽敞的活动室2.提前锻炼幼...
@臧厘5257：课文一分钟是三年级学还是四年级学 -
濮物19657624081…… 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学三年级上册第59页—第61页,《秒的认识》是三年级上册第五单元第一课时的教学内容,是在学生已经认识了时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的.本课教材从材料的选择到呈现方式,都注意结合学生的生活经验和基础知识,力求让学生在实际情境中,知道秒的意义,探索分与秒的进率关系,体验1分、1秒的长短,初步建立时间观念.“秒”是较小的计量时间的单位,比较抽象,不像长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来,小学生一般不易感知1秒和几秒有多长.因此,我把学生不断地、有层次性地体验作为本节课的主线,通过一系列的体验活动,帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念.
@臧厘5257：幼儿园数学教案一分钟有多长 -
濮物19657624081…… 幼儿园数学教案:一分钟有多长 教师:屈老师 活动目标: 懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间. 活动准备: 1、调查表事先每人一份 2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料 3、派克笔一支、记录纸三张 4、时钟一个、一分钟...
@臧厘5257：人教版一年级语文上册《哪座房子最漂亮》教学设计 -
濮物19657624081…… 【教学目标】1、认识12个生字.认识“广”“穴”两个偏旁.2、正确朗读课文.【教学重难点】 识字 【教学过程】 一、谈话导入,激发兴趣. 有一位叫小华的朋友邀请我们到他的村子里做客,愿意和吴老师一起去吗?请同学们上车,现在就...
@臧厘5257：《一分钟》阅读及答案 -
濮物19657624081…… 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点.当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房(虽然)高大宽敞,(但是)房间里却乱七八糟,狼藉一片.这景象令青年人颇感...
@臧厘5257：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 -
濮物19657624081…… 两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
@臧厘5257：幼儿园优秀小班教案设计方案
濮物19657624081…… 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
@臧厘5257：《一分钟》阅读答案 -
濮物19657624081…… 一分钟也许是生命中微不足道的一小部分,但每个一分钟就组成了我们的生命,能够把握住生命中的每一个部分的人,就能够掌握住自己的人生
@臧厘5257：小学五年级数学应用题 分水果 人教版有苹果、橘子各一筐,苹果有240个,橘子有313个.把这两筐水果分给一些小朋友,已知苹果等分到最后余2个不够再... - 作业帮
濮物19657624081…… [答案] 苹果分了240-2=238个,是小朋友的倍数;橘子分了313-7=306个,是小朋友的倍数:即小朋友是238和306的公因数,问最多有多少个小朋友即球最大公因数.求得208和306的最大公因数是34. 238÷34=7个苹果 306÷34=9个橘子
濮物19657624081…… 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯.为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用.知道一分钟很短,但只...
@臧厘5257：重要的一分钟教案中班 -
濮物19657624081…… 活动目标1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯,体会认真倾听带来的快乐.2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重以及倾听的方法.3. 通过游戏的方式使幼儿体验到谈话不被打断的重要性.活动准备1.宽敞的活动室2.提前锻炼幼...
@臧厘5257：课文一分钟是三年级学还是四年级学 -
濮物19657624081…… 义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学三年级上册第59页—第61页,《秒的认识》是三年级上册第五单元第一课时的教学内容,是在学生已经认识了时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的.本课教材从材料的选择到呈现方式,都注意结合学生的生活经验和基础知识,力求让学生在实际情境中,知道秒的意义,探索分与秒的进率关系,体验1分、1秒的长短,初步建立时间观念.“秒”是较小的计量时间的单位,比较抽象,不像长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来,小学生一般不易感知1秒和几秒有多长.因此,我把学生不断地、有层次性地体验作为本节课的主线,通过一系列的体验活动,帮助学生逐步建立起1秒、几秒及1分的时间观念.
@臧厘5257：幼儿园数学教案一分钟有多长 -
濮物19657624081…… 幼儿园数学教案:一分钟有多长 教师:屈老师 活动目标: 懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间. 活动准备: 1、调查表事先每人一份 2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料 3、派克笔一支、记录纸三张 4、时钟一个、一分钟...
@臧厘5257：人教版一年级语文上册《哪座房子最漂亮》教学设计 -
濮物19657624081…… 【教学目标】1、认识12个生字.认识“广”“穴”两个偏旁.2、正确朗读课文.【教学重难点】 识字 【教学过程】 一、谈话导入,激发兴趣. 有一位叫小华的朋友邀请我们到他的村子里做客,愿意和吴老师一起去吗?请同学们上车,现在就...
@臧厘5257：《一分钟》阅读及答案 -
濮物19657624081…… 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点.当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房(虽然)高大宽敞,(但是)房间里却乱七八糟,狼藉一片.这景象令青年人颇感...
@臧厘5257：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 -
濮物19657624081…… 两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
@臧厘5257：幼儿园优秀小班教案设计方案
濮物19657624081…… 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
@臧厘5257：《一分钟》阅读答案 -
濮物19657624081…… 一分钟也许是生命中微不足道的一小部分,但每个一分钟就组成了我们的生命,能够把握住生命中的每一个部分的人,就能够掌握住自己的人生
@臧厘5257：小学五年级数学应用题 分水果 人教版有苹果、橘子各一筐,苹果有240个,橘子有313个.把这两筐水果分给一些小朋友,已知苹果等分到最后余2个不够再... - 作业帮
濮物19657624081…… [答案] 苹果分了240-2=238个,是小朋友的倍数;橘子分了313-7=306个,是小朋友的倍数:即小朋友是238和306的公因数,问最多有多少个小朋友即球最大公因数.求得208和306的最大公因数是34. 238÷34=7个苹果 306÷34=9个橘子
