仿写谁是最可爱的人最后一自然段

@诸达4391:谁是最可爱的人第七自然段最后一句话扩写 -
符牲15165962463…… 《谁是最可爱的人》第七自然段最后一句话是“我不能不被他们感动得掉下泪来”.要扩充“我不能不被他们感动得掉下泪来”这句话,就是给一些词语添加修饰词语,修饰词语添加的越多,句子扩充的就越长.扩充后句子可以是这样的:(充满爱国思想的)我不能不被(英雄的)他们(一下子)感动得掉下(一串串)泪来.

@诸达4391:《谁是最可爱的人》短文最后一段句子的特点是? -
符牲15165962463…… 最后一段的特点:运用反问和排比的修辞手法;好处:感情浓重,更体现作者对志愿军的怀念和敬重.

@诸达4391:谁是最可爱的人 中的最后一段句子的特点是什么 -
符牲15165962463…… 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! 他的声音是缓慢的,他的感情是沉重的

@诸达4391:谁是最可爱的人?暑假要写一篇访谈,对象是最可爱的人,老师给的例子...谁是最可爱的人?暑假要写一篇访谈,对象是最可爱的人,老师给的例子是清洁... - 作业帮
符牲15165962463…… [答案] 老师,医生,警察,奥运健儿,志愿者

@诸达4391:谁是最可爱的人作文500字 15篇 -
符牲15165962463…… 就在非典刚过去的时候,可怕的洪水又来威胁人们.洪水推倒了大树,推倒了房屋,也推倒了人们的生命.小孩在洪水中大喊:“爸爸,妈妈.”有的父母正在为孩子的生命发愁,有的父母为了让孩子能逃脱而付出了自己的生命…… 就在人们急...

@诸达4391:《谁是最可爱的人(节选)》一文中最后一段句子的特点是什么?这样写的好处是什么? - 作业帮
符牲15165962463…… [答案] 三个问句构成排比.这样写的好处:一是语气更加强烈地表达了对抗美援朝战士的敬爱,二是照应了开头.

@诸达4391:谁是最可爱的人作文 排比段的形式 -
符牲15165962463…… 可爱的人”那么大家就会想到圆嘟嘟的小脸,樱桃般的小嘴,这就是可爱.可是,如果有种人外表可爱,但心肠狠毒,那算不算可爱呢?想必大家都会认为这人长得好看,但是心太狠了. 在我们这个时代,有很多人都会以貌取人,他长得不错...

@诸达4391:三年级作文谁是我最可爱的人 -
符牲15165962463…… 谁是最可爱的人?锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.春天,大地刚刚从沉睡中苏醒,农民伯伯就拿起锄头,去冷冰冰、硬梆梆的田里松土、播种、浇水、施肥.夏天,别人都在火焰般的太阳下低头,躲进了空调房,那辛勤的...

@诸达4391:谁是最可爱的人最后一段原文
符牲15165962463…… 这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗.假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧.他们的名字是:王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国.还有一个战士已经不可能知道他的名字了.让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!

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