全国一等奖微课视频
@佴荔6849：全国高校微课教学比赛? -
安爸18187751521…… 你是要参考全国高校微课教学比赛视频吗,其实不用参考的,参考了自己也做不出能获奖的微课,没人家德胜智课的那个水平.
@佴荔6849：在哪儿可以找到往年高等数学微课比赛获奖作品 -
安爸18187751521…… http://weike.enetedu.com/ 全国高校微课教学比赛
@佴荔6849：求全国高校微课比赛视频制作方法? -
安爸18187751521…… 一、外部视频工具拍摄(摄像机+电子白板) (一) 工具与软件:摄像机、电子白板、其他教学演示工具 (二) 方法:对教学过程同步摄像 (三) 过程简述: 1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案; 2、利用电子白板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来; 3、对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化. 优势:可以录制教师画面,教师按照日常习惯讲课,无需改变习惯,黑板上的内容与教师画面同步.德胜智课提供微课制作解决方案
@佴荔6849：什么样的作品能在全国教育教学信息化大奖获奖 -
安爸18187751521…… 第二十届全国教育教学信息化大奖赛国家级获奖作品 作品名称 作者 学科 分组 项目 奖项 计算机的组成和关系 沈雪琳 信息技术 基础教育组 微课 二等奖 第二十届全国教育教学信息化大奖赛市级获奖作品 组别 作品类型 名称 姓名 评审等级 中学 ...
@佴荔6849：录制微课的软件,录制微课用什么软件 -
安爸18187751521…… 录制微课使用万彩录屏大师,时下最流行的手绘动画特效灵活应用到动画视频中,让课堂与宣传更趣味生动.
@佴荔6849：微课有什么优点? -
安爸18187751521…… 微课的优点: (1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
@佴荔6849：怎样录制微课 -
安爸18187751521…… 微课的录制有几种方法,如摄像机录制、数码手机拍摄、录屏软件录制.下面介绍用录屏软件录制微课的方法.(1)工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio或snagit或CyberLink YouCam,ppt软件(2)方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕(3)过程简述:第一步,制作PPT课件;第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣.第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化.
@佴荔6849：如何录制优秀的微课 -
安爸18187751521…… “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
@佴荔6849：学生可以借助互联网,通过观看“微课”视频在课堂以外进行学习.互联网正改变着人们学习和接受教育的方式.因此,有观点认为“认识来源于实践”这一... - 作业帮
安爸18187751521…… [选项] A. 正确的,因为实践是认识的唯一来源 B. 错误的,因为它否定了间接经验是认识的途径 C. 正确的,因为感性认识是认识的高级阶段 D. 错误的,因为一切真知最终都来源于实践
@佴荔6849：小熊学地理微课视频降水的类型 -
安爸18187751521…… 降雨类型 一、地形雨 潮湿气流受到山地阻挡,被迫沿迎风坡上升,温度降低,空气中的水汽凝结而降水,称为地形雨.气流越过山顶,沿背风坡向下流动,则形成增温、乾燥等现象,有些地方还出现乾热的焚风.二、对流雨 对流雨盛行...降水的类...
安爸18187751521…… 你是要参考全国高校微课教学比赛视频吗,其实不用参考的,参考了自己也做不出能获奖的微课,没人家德胜智课的那个水平.
@佴荔6849：在哪儿可以找到往年高等数学微课比赛获奖作品 -
安爸18187751521…… http://weike.enetedu.com/ 全国高校微课教学比赛
@佴荔6849：求全国高校微课比赛视频制作方法? -
安爸18187751521…… 一、外部视频工具拍摄(摄像机+电子白板) (一) 工具与软件:摄像机、电子白板、其他教学演示工具 (二) 方法:对教学过程同步摄像 (三) 过程简述: 1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案; 2、利用电子白板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来; 3、对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化. 优势:可以录制教师画面,教师按照日常习惯讲课,无需改变习惯,黑板上的内容与教师画面同步.德胜智课提供微课制作解决方案
@佴荔6849：什么样的作品能在全国教育教学信息化大奖获奖 -
安爸18187751521…… 第二十届全国教育教学信息化大奖赛国家级获奖作品 作品名称 作者 学科 分组 项目 奖项 计算机的组成和关系 沈雪琳 信息技术 基础教育组 微课 二等奖 第二十届全国教育教学信息化大奖赛市级获奖作品 组别 作品类型 名称 姓名 评审等级 中学 ...
@佴荔6849：录制微课的软件,录制微课用什么软件 -
安爸18187751521…… 录制微课使用万彩录屏大师,时下最流行的手绘动画特效灵活应用到动画视频中,让课堂与宣传更趣味生动.
@佴荔6849：微课有什么优点? -
安爸18187751521…… 微课的优点: (1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
@佴荔6849：怎样录制微课 -
安爸18187751521…… 微课的录制有几种方法,如摄像机录制、数码手机拍摄、录屏软件录制.下面介绍用录屏软件录制微课的方法.(1)工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio或snagit或CyberLink YouCam,ppt软件(2)方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕(3)过程简述:第一步,制作PPT课件;第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣.第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化.
@佴荔6849：如何录制优秀的微课 -
安爸18187751521…… “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
@佴荔6849：学生可以借助互联网,通过观看“微课”视频在课堂以外进行学习.互联网正改变着人们学习和接受教育的方式.因此,有观点认为“认识来源于实践”这一... - 作业帮
安爸18187751521…… [选项] A. 正确的,因为实践是认识的唯一来源 B. 错误的,因为它否定了间接经验是认识的途径 C. 正确的,因为感性认识是认识的高级阶段 D. 错误的,因为一切真知最终都来源于实践
@佴荔6849：小熊学地理微课视频降水的类型 -
安爸18187751521…… 降雨类型 一、地形雨 潮湿气流受到山地阻挡,被迫沿迎风坡上升,温度降低,空气中的水汽凝结而降水,称为地形雨.气流越过山顶,沿背风坡向下流动,则形成增温、乾燥等现象,有些地方还出现乾热的焚风.二、对流雨 对流雨盛行...降水的类...
