微课大赛一等奖ppt课件
@项琪4113：如何设计一节好的微课的ppt课件 -
裴喻14793042830…… 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
@项琪4113：如何制作获奖微课? -
裴喻14793042830…… 一个优秀的获奖微课不仅需要老师的精心准备,而且还需要录制机构的服务配合,包含以下三方面: 第一、老师准备 1.老师选题-教案撰写-制作ppt课件 第二、录制机构的准备(德胜智课) 1.录播室准备-ppt设计-专业拍摄-视频剪辑处理包装 第三,老师审核,教学反思 1.老师审核最后制作的微课,并提出自己的修改意见.
@项琪4113：什么样的微课才是好微课 ppt 王竹立 -
裴喻14793042830…… 一般微课的时长不要超过10分钟,最适合的是6~10之间,然后你设计的要比较新颖,不要太枯燥,文字一般不要太长,挑简要的就好了,最好的是要有试题的互动,这样能增加互动的趣味性.传统的用PPT制作讲解然后用CS录制起来的话也是可以的,但是互动性不强就是了,要做好的微课也要有好的工具,你可以用“优 芽互动电 影”这个有活动试题,增加了些趣味性,我比较喜欢的是它里面的素材都是完整的,你不用担心找不到素材,还有一点就是配音也是很给力的,省得我们自己去配音又导入那么的麻烦.最重要的一点是他是免 费使用的,所以我们这边的老师基本用的是这个,简单又速成
@项琪4113：如何录制优秀的微课 -
裴喻14793042830…… “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
@项琪4113：如何用ppt录制微课 -
裴喻14793042830…… 2010及以上的版本都可以直接转换成视频.第一步:把PPT做好之后,模拟讲解录制旁白,完成后保存.第二步:点“文件”-“保存并发送”-“创建视频”-“创建视频”……. 只不过这个保存的时间有点长,需要等待.
@项琪4113：如何用ppt和录屏软件制作微课 -
裴喻14793042830…… 以WPS 2019版本为例: 关于如何用ppt和录屏软件制作微课,可使用WPS2019中已自带的「屏幕录制/演讲实录」功能来完成操作: 操作步骤: 1)打开其中一份「演示(ppt)」文档; 2)点击「特色应用-屏幕录制/演讲实录」; 3)调节好之后,点击「录屏按钮」即可.
@项琪4113：微课有什么优点? -
裴喻14793042830…… 微课的优点: (1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
@项琪4113：如何制作精品微课? -
裴喻14793042830…… 一个精品微课不仅需要老师的精心准备,而且还需要录制机构的服务配合,包含以下三方面:第一、老师准备1.老师选题-教案撰写-制作ppt课件第二、录制机构的准备(德 胜智课)1.录播室准备-ppt设计-专业拍摄-视频剪辑处理包装第三,老师审核,教学反思1.老师审核最后制作的微课,并提出自己的修改意见.
@项琪4113：微课是什么?通过什么来实现的? -
裴喻14793042830…… 微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.＂微课＂的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同＂营造＂了一个半结构化、主题式的资源单元应用＂小环境＂.因此,＂微课＂既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源.
@项琪4113：淀粉遇到什么物质变蓝色?
裴喻14793042830…… 1.淀粉遇到I2也就是碘单质会变蓝. 2.湿润的淀粉碘化钾变蓝,是由于碘化钾与强氧化性物质变成了单质碘 常见的氧化物质如溴,NO2,KMNO4,H2O2,CL2,HNO3等这些都可让淀粉碘化钾试纸变蓝
裴喻14793042830…… 一、微课1、微课定义 微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频.这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示....
@项琪4113：如何制作获奖微课? -
裴喻14793042830…… 一个优秀的获奖微课不仅需要老师的精心准备,而且还需要录制机构的服务配合,包含以下三方面: 第一、老师准备 1.老师选题-教案撰写-制作ppt课件 第二、录制机构的准备(德胜智课) 1.录播室准备-ppt设计-专业拍摄-视频剪辑处理包装 第三,老师审核,教学反思 1.老师审核最后制作的微课,并提出自己的修改意见.
@项琪4113：什么样的微课才是好微课 ppt 王竹立 -
裴喻14793042830…… 一般微课的时长不要超过10分钟,最适合的是6~10之间,然后你设计的要比较新颖,不要太枯燥,文字一般不要太长,挑简要的就好了,最好的是要有试题的互动,这样能增加互动的趣味性.传统的用PPT制作讲解然后用CS录制起来的话也是可以的,但是互动性不强就是了,要做好的微课也要有好的工具,你可以用“优 芽互动电 影”这个有活动试题,增加了些趣味性,我比较喜欢的是它里面的素材都是完整的,你不用担心找不到素材,还有一点就是配音也是很给力的,省得我们自己去配音又导入那么的麻烦.最重要的一点是他是免 费使用的,所以我们这边的老师基本用的是这个,简单又速成
@项琪4113：如何录制优秀的微课 -
裴喻14793042830…… “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
@项琪4113：如何用ppt录制微课 -
裴喻14793042830…… 2010及以上的版本都可以直接转换成视频.第一步:把PPT做好之后,模拟讲解录制旁白,完成后保存.第二步:点“文件”-“保存并发送”-“创建视频”-“创建视频”……. 只不过这个保存的时间有点长,需要等待.
@项琪4113：如何用ppt和录屏软件制作微课 -
裴喻14793042830…… 以WPS 2019版本为例: 关于如何用ppt和录屏软件制作微课,可使用WPS2019中已自带的「屏幕录制/演讲实录」功能来完成操作: 操作步骤: 1)打开其中一份「演示(ppt)」文档; 2)点击「特色应用-屏幕录制/演讲实录」; 3)调节好之后,点击「录屏按钮」即可.
@项琪4113：微课有什么优点? -
裴喻14793042830…… 微课的优点: (1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
@项琪4113：如何制作精品微课? -
裴喻14793042830…… 一个精品微课不仅需要老师的精心准备,而且还需要录制机构的服务配合,包含以下三方面:第一、老师准备1.老师选题-教案撰写-制作ppt课件第二、录制机构的准备(德 胜智课)1.录播室准备-ppt设计-专业拍摄-视频剪辑处理包装第三,老师审核,教学反思1.老师审核最后制作的微课,并提出自己的修改意见.
@项琪4113：微课是什么?通过什么来实现的? -
裴喻14793042830…… 微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.＂微课＂的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同＂营造＂了一个半结构化、主题式的资源单元应用＂小环境＂.因此,＂微课＂既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源.
@项琪4113：淀粉遇到什么物质变蓝色?
裴喻14793042830…… 1.淀粉遇到I2也就是碘单质会变蓝. 2.湿润的淀粉碘化钾变蓝,是由于碘化钾与强氧化性物质变成了单质碘 常见的氧化物质如溴,NO2,KMNO4,H2O2,CL2,HNO3等这些都可让淀粉碘化钾试纸变蓝
