六年级学生辩论赛视频
@嵇命4980：小学六年级辩论会:是冷漠还是真爱
闾澜18456119511…… 辩论当然是好处了,有辩论就知道谁有问题谁好谁坏,所以是真爱,如果冷漠那还辩什么啊
@嵇命4980：在哪能找到小学六年级上册第三单元辩论会 视频? -
闾澜18456119511…… com/u55/v_Mjc3NDY2MjA.com/u55/v_Mjc3NDY2MjA.html＂ target=＂_blank＂>http://www.56 参考资料:http://www.56.com/u55/v_Mjc3NDY2MjA.html 本回答由提问者推荐 答案纠错|评论
@嵇命4980：视频欣赏:《合作与竞争哪个更重要》小学生辩论赛 -
闾澜18456119511…… 合作是强过于竞争的,但是竞争也是永远都存在的.有合作的地方也会存在竞争,有竞争的地方同样也会有合作.竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高的“双赢”理念,指出了“双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造双赢.我们只要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,:在这过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高,这才是竞争中合作的真谛.最后倡导学生既要树立敢为人先、不甘落后的竞争精神,又要树立协作、互助的合作意识.这既是本层次的结束语,也是“竞争不忘合作＂这一项目的落脚点
@嵇命4980：六年级辩论会是冷漠还是真爱正方
闾澜18456119511…… 真爱,正方要比较积极
@嵇命4980：辩论:小学六年级毕业生要不要把学习放在第一位.
闾澜18456119511…… 绝对不应该. 因为小学学的仅仅是基础,但只是次要. 最重要的是学会如何与同学相处,如何自主,而不是学习. 这是我的感想,当我以前毕业到初中后,最感觉到小学那6年好象啥都没学到. 初中才比较注重学习
@嵇命4980：六年级四单元辩论会
闾澜18456119511…… 反方:我觉得是真爱,如果妈妈没训练孩子独立站起,将来遇到挫折不敢面对那才叫无情! 我只知道这些了 〈因为我还是六年级学生)
@嵇命4980：小学六年级辩论会
闾澜18456119511…… 真正的爱不是溺爱.而故事的妈妈正是掌握了这点. 有些时候严厉并不是冷漠. 当小鸟长大的时候,老鸟就会将小鸟扔出巢穴,这是为了让小鸟学会自力更生. 所以这并不是冷漠,而是让孩子学会自己站起来. 过渡溺爱的孩子,只会人和事都依赖于父母,遇到什么小事也只会哭鼻子掉眼泪. 当父母不在身边的时候,这些被过分溺爱的孩子应该怎么办呢? 所以让孩子自己站起来时对孩子一种爱,而不是冷漠. 不是说:授之以鱼不如授之以渔吗? 今天给他一条鱼,他明天仍然要挨饿,可是若是教会了他处理的办法,明天他就可以自己找东西吃. 孩子是父母心头的肉,父母不可能不爱自己的孩子,孩子跌倒,妈妈不管,可能只是从小培训他的坚强而已,在孩子真的受伤了,父母怎会不管呢
@嵇命4980：小学6年级下册辩论会利大还是敝大求辩辞
闾澜18456119511…… 肯定是利大
@嵇命4980：我是一位六年级小学生,我正在为一场辩论会发愁,这场辩论会名为“该不该撒谎”,包括善意的谎言.
闾澜18456119511…… 该不该撒谎,决定于为什么撒谎,没有谎言就没有社会,就没有和谐,但谎言泛滥的社会也是不能生存的,所以谎言该不该的核心不在于谎言本身的错与对,而在于这种行为是否符合一般意义的价值观,做为正方的你,应该将善意的慌言做为不是最好的应对办法,只是暂时的解决办法,而且谎言被戳穿以后又怎样也是一个讨论的交点
@嵇命4980：小学六年级口语交际辩论会(苏教版):小学生应该多看电视
闾澜18456119511…… 最好少看! 看长了对身体,眼睛都不好. 现在不管是现实还是电视里,有些东西对、小学生的影响不是很好,小学生的心里是很纯真的,不应该让他们过多的接触到一些不好的东西. 但也不能说完全不看,因为电视里有些东西还是对小学生有帮助...
闾澜18456119511…… 辩论当然是好处了,有辩论就知道谁有问题谁好谁坏,所以是真爱,如果冷漠那还辩什么啊
@嵇命4980：在哪能找到小学六年级上册第三单元辩论会 视频? -
闾澜18456119511…… com/u55/v_Mjc3NDY2MjA.com/u55/v_Mjc3NDY2MjA.html＂ target=＂_blank＂>http://www.56 参考资料:http://www.56.com/u55/v_Mjc3NDY2MjA.html 本回答由提问者推荐 答案纠错|评论
@嵇命4980：视频欣赏:《合作与竞争哪个更重要》小学生辩论赛 -
闾澜18456119511…… 合作是强过于竞争的,但是竞争也是永远都存在的.有合作的地方也会存在竞争,有竞争的地方同样也会有合作.竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高的“双赢”理念,指出了“双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造双赢.我们只要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,:在这过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高,这才是竞争中合作的真谛.最后倡导学生既要树立敢为人先、不甘落后的竞争精神,又要树立协作、互助的合作意识.这既是本层次的结束语,也是“竞争不忘合作＂这一项目的落脚点
@嵇命4980：六年级辩论会是冷漠还是真爱正方
闾澜18456119511…… 真爱,正方要比较积极
@嵇命4980：辩论:小学六年级毕业生要不要把学习放在第一位.
闾澜18456119511…… 绝对不应该. 因为小学学的仅仅是基础,但只是次要. 最重要的是学会如何与同学相处,如何自主,而不是学习. 这是我的感想,当我以前毕业到初中后,最感觉到小学那6年好象啥都没学到. 初中才比较注重学习
@嵇命4980：六年级四单元辩论会
闾澜18456119511…… 反方:我觉得是真爱,如果妈妈没训练孩子独立站起,将来遇到挫折不敢面对那才叫无情! 我只知道这些了 〈因为我还是六年级学生)
@嵇命4980：小学六年级辩论会
闾澜18456119511…… 真正的爱不是溺爱.而故事的妈妈正是掌握了这点. 有些时候严厉并不是冷漠. 当小鸟长大的时候,老鸟就会将小鸟扔出巢穴,这是为了让小鸟学会自力更生. 所以这并不是冷漠,而是让孩子学会自己站起来. 过渡溺爱的孩子,只会人和事都依赖于父母,遇到什么小事也只会哭鼻子掉眼泪. 当父母不在身边的时候,这些被过分溺爱的孩子应该怎么办呢? 所以让孩子自己站起来时对孩子一种爱,而不是冷漠. 不是说:授之以鱼不如授之以渔吗? 今天给他一条鱼,他明天仍然要挨饿,可是若是教会了他处理的办法,明天他就可以自己找东西吃. 孩子是父母心头的肉,父母不可能不爱自己的孩子,孩子跌倒,妈妈不管,可能只是从小培训他的坚强而已,在孩子真的受伤了,父母怎会不管呢
@嵇命4980：小学6年级下册辩论会利大还是敝大求辩辞
闾澜18456119511…… 肯定是利大
@嵇命4980：我是一位六年级小学生,我正在为一场辩论会发愁,这场辩论会名为“该不该撒谎”,包括善意的谎言.
闾澜18456119511…… 该不该撒谎,决定于为什么撒谎,没有谎言就没有社会,就没有和谐,但谎言泛滥的社会也是不能生存的,所以谎言该不该的核心不在于谎言本身的错与对,而在于这种行为是否符合一般意义的价值观,做为正方的你,应该将善意的慌言做为不是最好的应对办法,只是暂时的解决办法,而且谎言被戳穿以后又怎样也是一个讨论的交点
@嵇命4980：小学六年级口语交际辩论会(苏教版):小学生应该多看电视
闾澜18456119511…… 最好少看! 看长了对身体,眼睛都不好. 现在不管是现实还是电视里,有些东西对、小学生的影响不是很好,小学生的心里是很纯真的,不应该让他们过多的接触到一些不好的东西. 但也不能说完全不看,因为电视里有些东西还是对小学生有帮助...
