内容分析法经典案例
@后樊4203：求内容分析法案例啊!!!详细的,多点啊....教育方面的.. -
子宇15359698537…… 2、案例: 在一个工厂里,有一百多个岗位,这些岗位复杂程度各不相同,工作...岗位D=0.22x4000=880(元) 4.人力资源方面的其它用途 用层次分析法也...
@后樊4203：求一个传播学中内容分析法的案例. -
子宇15359698537…… 举例: 我在2004年,在北京吉普外专支持时,发明创造的世界第一版也是至今唯一的一版全世界中文版完全可执行方案的覆盖传播.平台,超越了500亿字节. 就是应用了《公共关系学》里面,最典型的一个市场促销的哦定义:覆盖.
@后樊4203：如何设计精彩的小学数学课堂导入 -
子宇15359698537…… 现行数学教学中存在重教学内容而忽视导入的现象.教师方面:由于各级各类学校及班级之间互相比较分数来评估教学,更由于升学的压力,迫使教师们继续用旧的教学方法进行教学,即“穿新鞋,走老路”,不重视教学中“导入”环节,认为...
@后樊4203：孔乙己中刻画了形象用了什么手法,结合内容分析 -
子宇15359698537…… 《孔乙己》中采用的人物描写方法有:肖像描写、语言描写、动作描写、肖像描写. 1. 孔乙己第一次出场: ①身材很高大. ②青白脸色. ③时常夹些伤痕. ④一部乱蓬蓬的花 白的胡子.说明他尚有劳动能力.说明他因穷困潦倒而营养不良....
@后樊4203：怎样进行教学内容分析 -
子宇15359698537…… 一、教学内容分析的目的和意义????1、熟悉课标和教材,做到胸有成竹.因为小学的老师,可以把课标和教材放在一块读的,只有这样才能弄清楚我要教什么,我为什么教,我如何教这样一系列的问题.???????????? 2、促进教学目标的...
@后樊4203：内容分析法的特征 -
子宇15359698537…… 是指分析必须基于明确制定的规则执行,以确保不同的人可以从相同的文献中得出同样的结果.这包括两层含义:①研究者的个人性格和偏见不能影响结论.如果换一个研究者,得出的结论也应该是相同的.②对变量分类的操作性定义和规则应...
@后樊4203：内容分析法的关键步骤有哪些?
子宇15359698537…… 内容抽样通常要涉及到三种方式: 1.来源抽样 这是指对资料来源的取样,如选择怎样的报刊、杂志、教育电视节目、书本、演讲、学生作业等等. 2.日期抽样 这是指选择哪一段时间的资料进行分析,例如要研究某一种教育理论的思想发展规律,需要对几十年有关刊物论著进行内容分析.这就需要通过按日期抽样.但在按日期抽样时,必须注意某种资料的周期性的特征.如果以报纸为研究对象时,间隔抽样就必须避开七或它的倍数,假如以七为倍数.则会使全部样本都集中在同一个“星期*”. 3.单元抽样 即确定抽取资料的单元,可能是整份、一段、一篇、一页.
@后樊4203：通过社会调查,获取典型案例,说明矛盾分析法的方法论意义.(求范文,求案例.) -
子宇15359698537…… 矛盾分析法的典型案例1、救人:在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来.照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒.可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在哪儿.他顾不上多想 ,一个鱼跃...
@后樊4203：内容分析法的概念 -
子宇15359698537…… 内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法.早期的内容分析法源于社会科学借用自然科学研究的方法,进行历史文献内容的量化分析. 二次大战后,新闻传播学、政治学、图书馆学、社会学等领域的专家学者与军事情报机构一起,对内容分析方法进行了多学科研究,使其应用范围大为拓展.
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子宇15359698537…… 举例: 我在2004年,在北京吉普外专支持时,发明创造的世界第一版也是至今唯一的一版全世界中文版完全可执行方案的覆盖传播.平台,超越了500亿字节. 就是应用了《公共关系学》里面,最典型的一个市场促销的哦定义:覆盖.
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@后樊4203：孔乙己中刻画了形象用了什么手法,结合内容分析 -
子宇15359698537…… 《孔乙己》中采用的人物描写方法有:肖像描写、语言描写、动作描写、肖像描写. 1. 孔乙己第一次出场: ①身材很高大. ②青白脸色. ③时常夹些伤痕. ④一部乱蓬蓬的花 白的胡子.说明他尚有劳动能力.说明他因穷困潦倒而营养不良....
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子宇15359698537…… 一、教学内容分析的目的和意义????1、熟悉课标和教材,做到胸有成竹.因为小学的老师,可以把课标和教材放在一块读的,只有这样才能弄清楚我要教什么,我为什么教,我如何教这样一系列的问题.???????????? 2、促进教学目标的...
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子宇15359698537…… 是指分析必须基于明确制定的规则执行,以确保不同的人可以从相同的文献中得出同样的结果.这包括两层含义:①研究者的个人性格和偏见不能影响结论.如果换一个研究者,得出的结论也应该是相同的.②对变量分类的操作性定义和规则应...
@后樊4203：内容分析法的关键步骤有哪些?
子宇15359698537…… 内容抽样通常要涉及到三种方式: 1.来源抽样 这是指对资料来源的取样,如选择怎样的报刊、杂志、教育电视节目、书本、演讲、学生作业等等. 2.日期抽样 这是指选择哪一段时间的资料进行分析,例如要研究某一种教育理论的思想发展规律,需要对几十年有关刊物论著进行内容分析.这就需要通过按日期抽样.但在按日期抽样时,必须注意某种资料的周期性的特征.如果以报纸为研究对象时,间隔抽样就必须避开七或它的倍数,假如以七为倍数.则会使全部样本都集中在同一个“星期*”. 3.单元抽样 即确定抽取资料的单元,可能是整份、一段、一篇、一页.
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@后樊4203：内容分析法的概念 -
子宇15359698537…… 内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法.早期的内容分析法源于社会科学借用自然科学研究的方法,进行历史文献内容的量化分析. 二次大战后,新闻传播学、政治学、图书馆学、社会学等领域的专家学者与军事情报机构一起,对内容分析方法进行了多学科研究,使其应用范围大为拓展.
