初二数学勾股定理视频
@董穆1890：初二数学勾股定理的教学视频 - 作业帮
柳炒13466702952…… [答案] 1,把两RT△的斜边和等腰RT△的直角边拼在一起构成一个直角梯形,则:S梯形=2Sabc S等腰RT (a b)(a b)/2=2*(ab/2) c^2/2 (a^2 b^2)/2 ab=ab c^2/2 a^2 b^2=c^2 2,用4个全等RT△,将直角向内拼接成一个对角线为a b,a b的...
@董穆1890：初2数学上册勾股定理
柳炒13466702952…… 直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.如果两直角边分别为a b,斜边为c,那么a的平方+b的平方=c的平方.
@董穆1890：初二数学“勾股定理”
柳炒13466702952…… 勾股定理:在我国,把直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一特性叫做勾股定理或勾股弦定 理,又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理(Pythagoras Theorem).定理:如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 a²+ b² =c² ;如果三角形的三条边a,b,c满足a²+b² =c² ,如:一条直角边是3,一条直角边是4,斜边就是3*3+4*4=X*X,X=5.那么这个三角形是直角三角形.(称勾股定理的逆定理)
@董穆1890：八年级数学下册勾股定理
柳炒13466702952…… 设腰长为x,底边长为160-2x 根据题意 ((160-2x)/2)^2+40^2=x^2 (^2 表示平方) 解得x=50 所以,三边分别长50cm 50cm 60cm
@董穆1890：勾股定理 数学 初二
柳炒13466702952…… 解:解:如图: 由于每个小正方形的边长为1 则根据勾股定理可求:AC= √10, s三角形ABC=6-﹙2*2+1+3﹚/2 =2 则△ABC的面积为: 1/2*AC*h= 2 h=4/√10 h=2√ 10/5,所以h= 2√10/5
@董穆1890：初二数学——勾股定理
柳炒13466702952…… a²﹢b²﹢c²=10a+24b+26c-338 a^2-10a+b^2-24b+c^2-26c+338=0 (a-5)^2+(b-12)^2+(c-13)^2=0 a=5,b=12,c=13 所以三角形是直角三角形
@董穆1890：初二数学勾股定理
柳炒13466702952…… 考点:勾股定理;三角形的面积.专题:计算题.分析:根据Rt△ABC中,∠C=90°,可证BC是△DAB的高,然后利用三角形面积公式求出BC的长,再利用勾股定理即可求出DC的长.解答:解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°, ∴BC⊥AC,即BC是△DAB的高, ∵△DAB的面积为10,DA=5, ∴ DA•BC=10, ∴BC=4, ∴CD= = =3. 故选B.点评:此题主要考查学生对勾股定理和三角形面积的理解和掌握,此题的突破点是利用三角形面积公式求出BC的长.
@董穆1890：数学(勾股定理)中学八年级
柳炒13466702952…… 1.8 2.1:根号3:2 3 1:1:根号2 2.底边长4,腰就是2√2 然后用勾股定理算下√[(2√2 )² +(2√2÷2 )² ]=√10
@董穆1890：八年级数学勾股定理
柳炒13466702952…… (荷叶与根实际距离)^2=0.6^2+0.8^2=1米 所以实际距离为1米>0.6+0.1*3=0.9米 所以没有没顶之灾
@董穆1890：数学初二勾股定理
柳炒13466702952…… 原式=(a^2-10+25)+(b^2-24b+144)+(c^2-26c+169)=0 =(a-5)^2+(b-12)^2+(c-13)^2=0 所以a=5 ,b=12,c=13 a^2+b^2=c^2 所以这是个RT三角形
柳炒13466702952…… [答案] 1,把两RT△的斜边和等腰RT△的直角边拼在一起构成一个直角梯形,则:S梯形=2Sabc S等腰RT (a b)(a b)/2=2*(ab/2) c^2/2 (a^2 b^2)/2 ab=ab c^2/2 a^2 b^2=c^2 2,用4个全等RT△,将直角向内拼接成一个对角线为a b,a b的...
@董穆1890：初2数学上册勾股定理
柳炒13466702952…… 直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.如果两直角边分别为a b,斜边为c,那么a的平方+b的平方=c的平方.
@董穆1890：初二数学“勾股定理”
柳炒13466702952…… 勾股定理:在我国,把直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一特性叫做勾股定理或勾股弦定 理,又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理(Pythagoras Theorem).定理:如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 a²+ b² =c² ;如果三角形的三条边a,b,c满足a²+b² =c² ,如:一条直角边是3,一条直角边是4,斜边就是3*3+4*4=X*X,X=5.那么这个三角形是直角三角形.(称勾股定理的逆定理)
@董穆1890：八年级数学下册勾股定理
柳炒13466702952…… 设腰长为x,底边长为160-2x 根据题意 ((160-2x)/2)^2+40^2=x^2 (^2 表示平方) 解得x=50 所以,三边分别长50cm 50cm 60cm
@董穆1890：勾股定理 数学 初二
柳炒13466702952…… 解:解:如图: 由于每个小正方形的边长为1 则根据勾股定理可求:AC= √10, s三角形ABC=6-﹙2*2+1+3﹚/2 =2 则△ABC的面积为: 1/2*AC*h= 2 h=4/√10 h=2√ 10/5,所以h= 2√10/5
@董穆1890：初二数学——勾股定理
柳炒13466702952…… a²﹢b²﹢c²=10a+24b+26c-338 a^2-10a+b^2-24b+c^2-26c+338=0 (a-5)^2+(b-12)^2+(c-13)^2=0 a=5,b=12,c=13 所以三角形是直角三角形
@董穆1890：初二数学勾股定理
柳炒13466702952…… 考点:勾股定理;三角形的面积.专题:计算题.分析:根据Rt△ABC中,∠C=90°,可证BC是△DAB的高,然后利用三角形面积公式求出BC的长,再利用勾股定理即可求出DC的长.解答:解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°, ∴BC⊥AC,即BC是△DAB的高, ∵△DAB的面积为10,DA=5, ∴ DA•BC=10, ∴BC=4, ∴CD= = =3. 故选B.点评:此题主要考查学生对勾股定理和三角形面积的理解和掌握,此题的突破点是利用三角形面积公式求出BC的长.
@董穆1890：数学(勾股定理)中学八年级
柳炒13466702952…… 1.8 2.1:根号3:2 3 1:1:根号2 2.底边长4,腰就是2√2 然后用勾股定理算下√[(2√2 )² +(2√2÷2 )² ]=√10
@董穆1890：八年级数学勾股定理
柳炒13466702952…… (荷叶与根实际距离)^2=0.6^2+0.8^2=1米 所以实际距离为1米>0.6+0.1*3=0.9米 所以没有没顶之灾
@董穆1890：数学初二勾股定理
柳炒13466702952…… 原式=(a^2-10+25)+(b^2-24b+144)+(c^2-26c+169)=0 =(a-5)^2+(b-12)^2+(c-13)^2=0 所以a=5 ,b=12,c=13 a^2+b^2=c^2 所以这是个RT三角形
