初二数学实数思维导图
@岑英5635：如何学好八年级数学思维导图高效学习法 -
曲郑17511733600…… 八年级数学思维导图,你是想把思维导图方法用到初二数学学习中,那就只能学华东师大思维可视化研究团队的学科思维导图,学科思维导图可以用于数学知识归纳,分析问题,题型解析,试卷分析,策略总结,拓展思维,发展系统思考能力等等. 根据学科思维导图概念提出者刘濯源教授对它的三种分型,你可以用其中两种学科思维导图解决数学中的不同问题:归纳型学科思维导图——数学知识点归纳,将知识结构化,有助理解性记忆;分析型学科思维导图——用于数学解题中,梳理结构和线索等.具体绘制,你到刘濯源教授新浪博客中下载几张数学学科思维导图例图,先模仿练习练习.上图转自刘濯源教授新浪博客
@岑英5635：初二的数学复习提纲???? -
曲郑17511733600…… 初中数学总复习提纲 第一章 实数 ★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆ 一、 重要概念 1.数的分类及概念 数系表: 说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏) 2)有标准 2.非负数:正实数与零的统称.(表为:x≥0) 常见的非负数有: 性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0. 3.倒数: ①定义及表示法 ②性质:A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.01;a>1时,1/a0时, >0;②a0(n是偶数), 0)(正用、逆用) 10.根式运算法则:⑴加法法则(合并同类二次根式);⑵乘、除法法则;⑶分母有理化:A. ;B. ;C. . 11.科学记数法: (1≤a
@岑英5635：如何利用XMind绘画数学思维导图 -
曲郑17511733600…… 对于数学思维导图怎么画,这个问题呢,其实怎么画思维导图基本都是一个套路,新建一个中心主题,确定子主题,再次对子主题分层次,基本上画思维导图并没有什么难度,除了格式细节的考究. 讨论到这个主题,我觉得最重要的就是解决如...
@岑英5635：初二数学实数
曲郑17511733600…… 可以分为两部分考虑:1.有理数部分:a2+2b=17, 2.无理数部分,根号下2倍的b等于-4倍的根号2,先解第二部分,得到b=-4,在带人第一部分,可以得到a的平方等于25,进一步解得你需要的结果.
@岑英5635：初中初二数学实数这章总结 -
曲郑17511733600…… 如何学好“三根” 本文所说的“三根”是指平方根、算术平方根和立方根.由于这三个概念初来咋到,不少同学觉得很不习惯,那么如何才能学好这“有”呢?笔者认为学习时应注意掌握以下几个问题: 一、正确理解“三根”的意义 1,平方根:如...
@岑英5635：初二数学实数
曲郑17511733600…… (2)(2乘根号3减根号2)的2次方 (2√3-√2)² = 14-√6 (3)根号(—5)的平方减 |2减根号5| 减—8的三次方根 =√25 - (√5 - 2 )- (-2) = 5 - √5 + 2 +2=9 - √5 (4)根号(3的平方加4的平方)—根号(—2)的平方减(根号2)的0次方加 |2—根号2| = √25 - ...
@岑英5635：如何学好初二数学上册第二章 实数? -
曲郑17511733600…… 数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理,化学,机械,计算机,光电技术都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了.所以,数学一定要学好.为上大学做做准备. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同...
@岑英5635：初二数学实数..
曲郑17511733600…… 意思就是方程两边同时开方,等式不变 (√x-2)X(√x-2)=2X2 X-2=4 X=6
@岑英5635：初二数学实数
曲郑17511733600…… 1<|a|<2,而0 ∴|a|>|b| 根号(a+1)^2 + 根号(b-1)^2 -|a+b| =|a+1|+|b-1|-|a+b| =-(a+1)-(b-1)+(a+b) =0
@岑英5635：初二数学 实数
曲郑17511733600…… 因为根号(x²-4) 所以x²-4≥0 同理4-x²≥0 所以x²-4=0 X=±2 当X=2时,Y=0,3x+4y=6 当X=-2时,Y=-4,3x+4y=-22
曲郑17511733600…… 八年级数学思维导图,你是想把思维导图方法用到初二数学学习中,那就只能学华东师大思维可视化研究团队的学科思维导图,学科思维导图可以用于数学知识归纳,分析问题,题型解析,试卷分析,策略总结,拓展思维,发展系统思考能力等等. 根据学科思维导图概念提出者刘濯源教授对它的三种分型,你可以用其中两种学科思维导图解决数学中的不同问题:归纳型学科思维导图——数学知识点归纳,将知识结构化,有助理解性记忆;分析型学科思维导图——用于数学解题中,梳理结构和线索等.具体绘制,你到刘濯源教授新浪博客中下载几张数学学科思维导图例图,先模仿练习练习.上图转自刘濯源教授新浪博客
@岑英5635：初二的数学复习提纲???? -
曲郑17511733600…… 初中数学总复习提纲 第一章 实数 ★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆ 一、 重要概念 1.数的分类及概念 数系表: 说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏) 2)有标准 2.非负数:正实数与零的统称.(表为:x≥0) 常见的非负数有: 性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0. 3.倒数: ①定义及表示法 ②性质:A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.01;a>1时,1/a0时, >0;②a0(n是偶数), 0)(正用、逆用) 10.根式运算法则:⑴加法法则(合并同类二次根式);⑵乘、除法法则;⑶分母有理化:A. ;B. ;C. . 11.科学记数法: (1≤a
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曲郑17511733600…… 对于数学思维导图怎么画,这个问题呢,其实怎么画思维导图基本都是一个套路,新建一个中心主题,确定子主题,再次对子主题分层次,基本上画思维导图并没有什么难度,除了格式细节的考究. 讨论到这个主题,我觉得最重要的就是解决如...
@岑英5635：初二数学实数
曲郑17511733600…… 可以分为两部分考虑:1.有理数部分:a2+2b=17, 2.无理数部分,根号下2倍的b等于-4倍的根号2,先解第二部分,得到b=-4,在带人第一部分,可以得到a的平方等于25,进一步解得你需要的结果.
@岑英5635：初中初二数学实数这章总结 -
曲郑17511733600…… 如何学好“三根” 本文所说的“三根”是指平方根、算术平方根和立方根.由于这三个概念初来咋到,不少同学觉得很不习惯,那么如何才能学好这“有”呢?笔者认为学习时应注意掌握以下几个问题: 一、正确理解“三根”的意义 1,平方根:如...
@岑英5635：初二数学实数
曲郑17511733600…… (2)(2乘根号3减根号2)的2次方 (2√3-√2)² = 14-√6 (3)根号(—5)的平方减 |2减根号5| 减—8的三次方根 =√25 - (√5 - 2 )- (-2) = 5 - √5 + 2 +2=9 - √5 (4)根号(3的平方加4的平方)—根号(—2)的平方减(根号2)的0次方加 |2—根号2| = √25 - ...
@岑英5635：如何学好初二数学上册第二章 实数? -
曲郑17511733600…… 数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理,化学,机械,计算机,光电技术都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了.所以,数学一定要学好.为上大学做做准备. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同...
@岑英5635：初二数学实数..
曲郑17511733600…… 意思就是方程两边同时开方,等式不变 (√x-2)X(√x-2)=2X2 X-2=4 X=6
@岑英5635：初二数学实数
曲郑17511733600…… 1<|a|<2,而0 ∴|a|>|b| 根号(a+1)^2 + 根号(b-1)^2 -|a+b| =|a+1|+|b-1|-|a+b| =-(a+1)-(b-1)+(a+b) =0
@岑英5635：初二数学 实数
曲郑17511733600…… 因为根号(x²-4) 所以x²-4≥0 同理4-x²≥0 所以x²-4=0 X=±2 当X=2时,Y=0,3x+4y=6 当X=-2时,Y=-4,3x+4y=-22
