动点解题五步法口诀
@步昭4956：动点问题的一般解决方法是什么? -
姓磊19435095677…… 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
@步昭4956：数学动点问题的解决方法
姓磊19435095677…… 有三种:第一种 能看出来动点满足的运动线:例如 能看出动P轨迹为抛物线 即可以直接设P点轨迹方程为y方=-2px 第二种:设P点 然后写P满足条件…第三种:转移法…当P点不好直接设是可将P与已知点关联起来,用已知点表示P 然后在写已知点的满足条件,也是P的满足条件
@步昭4956：作初二数学动点题的方法 -
姓磊19435095677…… 一个确实是多做,但是更重要的是你要把类似的题目总结出来…… 个人认为,做数学动点的题目就是要搞清楚数量之间的关系,你分析对了,它怎么动都难不倒你,也就是说你设对了x,列对了x的函数,你就可以把题目解出来.比如说在一根线段或者一个圆上有一个点在那动,你就设那个点是(x,y),其他的未知点你都用已知的条件,用x,y表示出来.题目里面肯定会告诉你一些条件,比如某个点在某条直线上啊,某个点在平分线上啊,你要善于利用题目中的条件,列出2个独立方程解出x,y,就大功告成了~有时候可能在不同的线段上动点的变化不一样,那就要写分段函数.所以说读题和分析是最重要的,多总结总结你做过的动点题吧~祝你早日找到窍门~
@步昭4956：求动点问题的基本解题方法
姓磊19435095677…… 一般都是用未知数表示改变的量,然后用未知数去表示其他相关的量,得出一个函数方程 如果不能很好的利用函数方程,就只能利用数型结合对切实问题进行作图分析了,用简单方程进行解答 高考题求动点轨迹问题的分类与解题方法 具体请查看 http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZXLK199809001.htm
@步昭4956：求点的轨迹方程时应该如何思考 -
姓磊19435095677…… 一般从下面两条路来思考:一是题中是否可以找到约束动点变动的几何条件.二是寻找引起动点运动的原因(简称动因).求曲线方程的常见方法:直接法,间接法.直接法,也叫“五步法”,如下:1 建立适当的直角坐标系2 写出动点形成的集合3 坐标代入4 化简方程5 说明坐标满足方程的点在曲线上 若动点的轨迹恰好符合某种曲线的定义,此时只需判断轨迹的类型,然后根据条件直接求出曲线的轨迹方程.见解法常常包括下列几种:1 转移法(代入法,相关点法)2 参数法3 交轨法 当然,最重要的还是要 找到约束动点变动的几何条件 和 引起动点运动的原因.
@步昭4956：初中动点问题的解题方法 - 作业帮
姓磊19435095677…… [答案] 初中动点问题解题时要注意分类讨论. 根据点的运动情况,正确画出图形,思考时可以多画几张草图. 注意数形结合、分类讨论等数学思想的应用. 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案” 如果有其他问题请采纳本题后另发...
@步昭4956：关于数学动点问题的解决方法
姓磊19435095677…… 虽然是动点,但在解决问题的时候,仍然是把它当作不动的点(定点)看待的; 例如,“已知ABC,P为直线BC上一动点……”,我们在分析问题时,必须先把P当作某一位置上的一个定点(比如在BC之间),问题解决后,再考虑P点的其它情形:在BC延长线上或在CB延长线上. 这样,动点就不是动点了.
@步昭4956：解几何动点题的方法有哪些 -
姓磊19435095677…… 解这类题目要“以静制动”,即把动态问题,变为静态问题来解.一般方法是抓住变化中的“不变量”,以不变应万变,首先根据题意理清题目中两个变量X、Y的变化情况并找出相关常量,第二,按照图形中的几何性质及相互关系,找出一个基本关系式,把相关的量用一个自变量的表达式表达出来,然后再根据题目的要求,依据几何、代数知识解出.第三,确定自变量的取值范围,画出相应的图象.
@步昭4956：有关初二“动点”数学题目的例题及解法(方法) -
姓磊19435095677…… 我的方法是 你想象这个点会从哪运动到哪, 要很注意它的起点和终点 如果是俩个点 就要分别想象 然后和在一起想 依次找出不同的图形 然后再来列一次函数,二次函数 我觉得数字来源于图形 不要一开始就盲目地列函数 根据图像列 还有要注意的是 动点问题的极端很重要 一般讨论问题都要注意图形的极端部分 列出后再根据图像讨论取值范围,和要不要取等号
@步昭4956：初三动点问题解决方法 -
姓磊19435095677…… 相关点法.1设动点坐标(x,y) 2寻找关系,用动点坐标表示已知点 .3已知点代入已知函数4化简整理
姓磊19435095677…… 初中数学的动点问题大致可以分为两种动点1.运动的动点:此类动点给出的有运动方向和运动速度,我们主要根据运动速度*时间=路程,来表示某些线段的长.根据动点的位置可以将线段分为走过的(根据速度*时间来进行表示)、剩下未走的...
@步昭4956：数学动点问题的解决方法
姓磊19435095677…… 有三种:第一种 能看出来动点满足的运动线:例如 能看出动P轨迹为抛物线 即可以直接设P点轨迹方程为y方=-2px 第二种:设P点 然后写P满足条件…第三种:转移法…当P点不好直接设是可将P与已知点关联起来,用已知点表示P 然后在写已知点的满足条件,也是P的满足条件
@步昭4956：作初二数学动点题的方法 -
姓磊19435095677…… 一个确实是多做,但是更重要的是你要把类似的题目总结出来…… 个人认为,做数学动点的题目就是要搞清楚数量之间的关系,你分析对了,它怎么动都难不倒你,也就是说你设对了x,列对了x的函数,你就可以把题目解出来.比如说在一根线段或者一个圆上有一个点在那动,你就设那个点是(x,y),其他的未知点你都用已知的条件,用x,y表示出来.题目里面肯定会告诉你一些条件,比如某个点在某条直线上啊,某个点在平分线上啊,你要善于利用题目中的条件,列出2个独立方程解出x,y,就大功告成了~有时候可能在不同的线段上动点的变化不一样,那就要写分段函数.所以说读题和分析是最重要的,多总结总结你做过的动点题吧~祝你早日找到窍门~
@步昭4956：求动点问题的基本解题方法
姓磊19435095677…… 一般都是用未知数表示改变的量,然后用未知数去表示其他相关的量,得出一个函数方程 如果不能很好的利用函数方程,就只能利用数型结合对切实问题进行作图分析了,用简单方程进行解答 高考题求动点轨迹问题的分类与解题方法 具体请查看 http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZXLK199809001.htm
@步昭4956：求点的轨迹方程时应该如何思考 -
姓磊19435095677…… 一般从下面两条路来思考:一是题中是否可以找到约束动点变动的几何条件.二是寻找引起动点运动的原因(简称动因).求曲线方程的常见方法:直接法,间接法.直接法,也叫“五步法”,如下:1 建立适当的直角坐标系2 写出动点形成的集合3 坐标代入4 化简方程5 说明坐标满足方程的点在曲线上 若动点的轨迹恰好符合某种曲线的定义,此时只需判断轨迹的类型,然后根据条件直接求出曲线的轨迹方程.见解法常常包括下列几种:1 转移法(代入法,相关点法)2 参数法3 交轨法 当然,最重要的还是要 找到约束动点变动的几何条件 和 引起动点运动的原因.
@步昭4956：初中动点问题的解题方法 - 作业帮
姓磊19435095677…… [答案] 初中动点问题解题时要注意分类讨论. 根据点的运动情况,正确画出图形,思考时可以多画几张草图. 注意数形结合、分类讨论等数学思想的应用. 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案” 如果有其他问题请采纳本题后另发...
@步昭4956：关于数学动点问题的解决方法
姓磊19435095677…… 虽然是动点,但在解决问题的时候,仍然是把它当作不动的点(定点)看待的; 例如,“已知ABC,P为直线BC上一动点……”,我们在分析问题时,必须先把P当作某一位置上的一个定点(比如在BC之间),问题解决后,再考虑P点的其它情形:在BC延长线上或在CB延长线上. 这样,动点就不是动点了.
@步昭4956：解几何动点题的方法有哪些 -
姓磊19435095677…… 解这类题目要“以静制动”,即把动态问题,变为静态问题来解.一般方法是抓住变化中的“不变量”,以不变应万变,首先根据题意理清题目中两个变量X、Y的变化情况并找出相关常量,第二,按照图形中的几何性质及相互关系,找出一个基本关系式,把相关的量用一个自变量的表达式表达出来,然后再根据题目的要求,依据几何、代数知识解出.第三,确定自变量的取值范围,画出相应的图象.
@步昭4956：有关初二“动点”数学题目的例题及解法(方法) -
姓磊19435095677…… 我的方法是 你想象这个点会从哪运动到哪, 要很注意它的起点和终点 如果是俩个点 就要分别想象 然后和在一起想 依次找出不同的图形 然后再来列一次函数,二次函数 我觉得数字来源于图形 不要一开始就盲目地列函数 根据图像列 还有要注意的是 动点问题的极端很重要 一般讨论问题都要注意图形的极端部分 列出后再根据图像讨论取值范围,和要不要取等号
@步昭4956：初三动点问题解决方法 -
姓磊19435095677…… 相关点法.1设动点坐标(x,y) 2寻找关系,用动点坐标表示已知点 .3已知点代入已知函数4化简整理
