匆匆朗诵停顿划分
@钟龙2826：朱自清匆匆怎样在一分钟内有感情的朗读完 -
苏急19653437983…… 原文共分5段,每段的字数分别是102个、96个、233个、157个和24个,再加文章的名字2个和作者3个字,一共617个字,除以60,即每分钟大约要读10.28个字,按照这个标准,你训练你一秒钟读的字数,并且在朗读的时候保持在11个字/秒左右,再在理解原文作者感情的基础上有感情地朗读的话,就应该可以读完. 在要下一定的功夫和时间,熟能生巧,相信你能在1分钟内把朱自清《匆匆》这篇文章有感情地朗读完. 祝你成功!
@钟龙2826：匆匆如何朗诵的最好 -
苏急19653437983…… (低沉)燕子去了,有再来的时候;(稍扬)杨柳枯了,有再青的时候;(稍弱)桃花谢了,有再开的时候.(重读)但是,聪明的,(重读)你告诉我,我们的日子为什么一去(顿)(稍慢)不复返呢?——是有人(顿)偷了他们罢:那是谁...
@钟龙2826：两小儿辩日 匆匆 朗诵断句 -
苏急19653437983…… 这个填空题可以这样回答:种子萌发过程中,幼苗先是进行 胚根 生长,然后进入 胚芽 生长.
@钟龙2826：谁知道《匆匆》的朗读调调?
苏急19653437983…… 此文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.因此,文...
@钟龙2826：朱自清匆匆朗读分析 -
苏急19653437983…… 谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易逝,人生短促,亟需珍惜时间,爱惜生命,有所作为...
@钟龙2826：朗诵节奏怎么划分 -
苏急19653437983…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@钟龙2826：现代诗歌朗读节奏如何划分 -
苏急19653437983…… 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
@钟龙2826：关于散文朗诵的技巧以及动作 散文诗朱自清的 匆匆 我现在很急 快一点哦 -
苏急19653437983…… 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值—...
@钟龙2826：文言文朗读节奏怎么划分 -
苏急19653437983…… 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
@钟龙2826：朱自清《匆匆》阅读 -
苏急19653437983…… 标准答案如下:4、燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开.5、时间在无声无息中流逝,而自己虚度时日,内心感到不安.6、第①句运用了拟人手法,赋予太阳以人的情态,用“脚”“挪移”把时间的流动表现得具体可感.第②句运用比喻手法,把日子的逝去比作轻烟被吹散、薄雾被蒸融,化抽象为形象,表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹.7、①对时光流逝的感叹.②对没有作为的自责.③对自己要有所作为的渴求.8、示例:(1)时间在学生笔墨的消逝中,绘出了美丽的画卷.(2)时间在冰山悄悄的融化中,汇成了海潮的海洋.
苏急19653437983…… 原文共分5段,每段的字数分别是102个、96个、233个、157个和24个,再加文章的名字2个和作者3个字,一共617个字,除以60,即每分钟大约要读10.28个字,按照这个标准,你训练你一秒钟读的字数,并且在朗读的时候保持在11个字/秒左右,再在理解原文作者感情的基础上有感情地朗读的话,就应该可以读完. 在要下一定的功夫和时间,熟能生巧,相信你能在1分钟内把朱自清《匆匆》这篇文章有感情地朗读完. 祝你成功!
@钟龙2826：匆匆如何朗诵的最好 -
苏急19653437983…… (低沉)燕子去了,有再来的时候;(稍扬)杨柳枯了,有再青的时候;(稍弱)桃花谢了,有再开的时候.(重读)但是,聪明的,(重读)你告诉我,我们的日子为什么一去(顿)(稍慢)不复返呢?——是有人(顿)偷了他们罢:那是谁...
@钟龙2826：两小儿辩日 匆匆 朗诵断句 -
苏急19653437983…… 这个填空题可以这样回答:种子萌发过程中,幼苗先是进行 胚根 生长,然后进入 胚芽 生长.
@钟龙2826：谁知道《匆匆》的朗读调调?
苏急19653437983…… 此文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.因此,文...
@钟龙2826：朱自清匆匆朗读分析 -
苏急19653437983…… 谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易逝,人生短促,亟需珍惜时间,爱惜生命,有所作为...
@钟龙2826：朗诵节奏怎么划分 -
苏急19653437983…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@钟龙2826：现代诗歌朗读节奏如何划分 -
苏急19653437983…… 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
@钟龙2826：关于散文朗诵的技巧以及动作 散文诗朱自清的 匆匆 我现在很急 快一点哦 -
苏急19653437983…… 朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日.时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望.但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着.他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值—...
@钟龙2826：文言文朗读节奏怎么划分 -
苏急19653437983…… 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
@钟龙2826：朱自清《匆匆》阅读 -
苏急19653437983…… 标准答案如下:4、燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开.5、时间在无声无息中流逝,而自己虚度时日,内心感到不安.6、第①句运用了拟人手法,赋予太阳以人的情态,用“脚”“挪移”把时间的流动表现得具体可感.第②句运用比喻手法,把日子的逝去比作轻烟被吹散、薄雾被蒸融,化抽象为形象,表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹.7、①对时光流逝的感叹.②对没有作为的自责.③对自己要有所作为的渴求.8、示例:(1)时间在学生笔墨的消逝中,绘出了美丽的画卷.(2)时间在冰山悄悄的融化中,汇成了海潮的海洋.
