同一个老师教两个班差距大
@鄢桑4818：同一个老师,努力教两个班,结果,两班成绩却很相差,平均分相差13分. -
拓卖18795414138…… 老师,如果你是一碗水端平了,以同样的方式教导他们,可能你会觉得应该得到一样的效果,结果不然,为什么?因为两个班的特性不一样,在学习方面,他们的思想与精神关注状态不同,尽量去挖掘他们的兴趣方法,去把握他们的思维形式,或许有的可能喜欢就按照书本的一字一句的讲解,有的则可能接受比较形象的教导方式.拖入的精力一样,回报不同,可能是方法的问题吧,一般来说不能用一种方式教导.俗话说,一千个人读哈姆雷特,就有一千个哈姆雷特;所以,个人的差异会影响你想要的结果,说小点就一个人,说大了就是一个团体. 如果上述的老师都做到了,结果依旧存在的话,那么,剩下的就是学生的问题了. 希望可以帮你解决问题,得到你想要的答案!
@鄢桑4818：同一个数学老师教的两个班平均分相差甚大说明什么? -
拓卖18795414138…… 是否老师的责任要看平均分的变化情况,而不能光看平均分本身.比如老师接手这个班时,此班与别班都是平均分70,一年过去后,别的班还是70,但这个老师的班变成了50,那就可能是这个老师的问题.如果接手时,别班平均分80,这个班平均分40,一年后老师把平均分拉到了60分,别的班仍然80分,虽然还是比别的班落后,但这个老师的成绩是应该被肯定的.
@鄢桑4818：为什么是同一个老师教的,我们班次次比别班差! -
拓卖18795414138…… 当年我们是实验班,老师每次都说,在我们班教的比她教的另一班要少,可是我们成绩依然还是比那一班好很多.因为是实验班,总体学习素质是差别,我想这也和你那一样
@鄢桑4818：刚做教师我教的两个班级,数学成绩不平衡,怎么办?
拓卖18795414138…… 正常. 1,做好考试卷分析,2,看看差距在哪,3,从最容易提高的地方入手,4,在班级里开个座谈会,听听学生的意见,5,适当的煽动一下……你的努力+你的能力+学生的能力和努力=成功.祝你好运!
@鄢桑4818：两个班同一个老师教,老师为什么总是跟我们说,你们班就是差,你看看,隔壁班多乖啊! -
拓卖18795414138…… 班与班之间真的有很大差别,其中有很多原因,比如班主任班长的影响,班级某一类学生较多等,但这也不是个别人或者这个老师能解决的,你们可以在老师这样说的时候说说自己班的优点,然后再夸夸老师,让双方都学会发现对方的优点,相信会有所改善.
@鄢桑4818：刚做教师我教的两个班级,数学成绩不平衡,怎么办? -
拓卖18795414138…… 不同班级,成绩不平衡是正常的,就如同一个班级不同学生成绩也不平衡是一样的.教师的任务不是拉平,而是怎样尽自己的努力,使每一个班级,每一个学生,成绩都得到最大限度的提高.
@鄢桑4818：为什么同一个老师教的,成绩差距这么大呢? -
拓卖18795414138…… 原因是多方面的,有个人的原因如对学科的学习兴趣不同,学习方法有差异,记忆能力差异,对知识的和累和这用程度不同家庭学习环境等方面不同就会导致出现同一个老师教而成绩有差距现象.
@鄢桑4818：同一个班级同一个老师为什么差距这么大 -
拓卖18795414138…… 同一班级孩子差异的原因1、同一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争.平时对孩子不管不顾,成绩考差了就大发雷霆,这是极不负责任的表现.2、当人们谈论两个孩子间有哪些不同的时候,其实主要是指这两个孩子的家长有什么不同.如果你看到你有一个有问题的小孩,不要寻找他的问题,先反过来,在你身上寻找问题.如果你看到影幕上有一些瑕疵,先看到投影仪的镜头上有没有问题.3、同在一个班级,学习同样的内容.如果你的孩子没有按照老师的要求去做,你也没有尽到做家长的责任,请你不要向孩子提任何学习要求,更没有资格责备他们.
@鄢桑4818：同样的教室,同一个老师,为什么教出的学生差别那么大 -
拓卖18795414138…… 教师相同,老师相同 但是有一句大家都知道的话 这世界上没有两片相同的叶子,人也是 每个人心里想的都不一样 接收能力也不一样 并不是每一个学生坐在教室里听老师讲课就能完完全全接收到知识的 有人会开小差,有人会身体不舒服 而且一学期下来的结果是靠时间积淀的 有的人今天想学,明天累了 这个时间都是不固定的 当然也有人每天都在学习,上课学,下课学,回家还学 说到底外部的条件不是决定一切的因素 这个很看个人的 不过说句实话,我觉得比起学习知识来说,学习做人更重要.题外话,突如其来的感慨.
@鄢桑4818：怎样正确对待老师的不公平? 我学习很好,但各班之间存在竞争,我们学校一个老师教两个班,教我们这两班 -
拓卖18795414138…… 孩子你记着你去学校的目的是好好学习,现在的成绩并不影响你升学,你知道你做对了这就可以了,别在乎老师的小肚鸡肠,不要把精力放在目前无意义的分数上
拓卖18795414138…… 老师,如果你是一碗水端平了,以同样的方式教导他们,可能你会觉得应该得到一样的效果,结果不然,为什么?因为两个班的特性不一样,在学习方面,他们的思想与精神关注状态不同,尽量去挖掘他们的兴趣方法,去把握他们的思维形式,或许有的可能喜欢就按照书本的一字一句的讲解,有的则可能接受比较形象的教导方式.拖入的精力一样,回报不同,可能是方法的问题吧,一般来说不能用一种方式教导.俗话说,一千个人读哈姆雷特,就有一千个哈姆雷特;所以,个人的差异会影响你想要的结果,说小点就一个人,说大了就是一个团体. 如果上述的老师都做到了,结果依旧存在的话,那么,剩下的就是学生的问题了. 希望可以帮你解决问题,得到你想要的答案!
@鄢桑4818：同一个数学老师教的两个班平均分相差甚大说明什么? -
拓卖18795414138…… 是否老师的责任要看平均分的变化情况,而不能光看平均分本身.比如老师接手这个班时,此班与别班都是平均分70,一年过去后,别的班还是70,但这个老师的班变成了50,那就可能是这个老师的问题.如果接手时,别班平均分80,这个班平均分40,一年后老师把平均分拉到了60分,别的班仍然80分,虽然还是比别的班落后,但这个老师的成绩是应该被肯定的.
@鄢桑4818：为什么是同一个老师教的,我们班次次比别班差! -
拓卖18795414138…… 当年我们是实验班,老师每次都说,在我们班教的比她教的另一班要少,可是我们成绩依然还是比那一班好很多.因为是实验班,总体学习素质是差别,我想这也和你那一样
@鄢桑4818：刚做教师我教的两个班级,数学成绩不平衡,怎么办?
拓卖18795414138…… 正常. 1,做好考试卷分析,2,看看差距在哪,3,从最容易提高的地方入手,4,在班级里开个座谈会,听听学生的意见,5,适当的煽动一下……你的努力+你的能力+学生的能力和努力=成功.祝你好运!
@鄢桑4818：两个班同一个老师教,老师为什么总是跟我们说,你们班就是差,你看看,隔壁班多乖啊! -
拓卖18795414138…… 班与班之间真的有很大差别,其中有很多原因,比如班主任班长的影响,班级某一类学生较多等,但这也不是个别人或者这个老师能解决的,你们可以在老师这样说的时候说说自己班的优点,然后再夸夸老师,让双方都学会发现对方的优点,相信会有所改善.
@鄢桑4818：刚做教师我教的两个班级,数学成绩不平衡,怎么办? -
拓卖18795414138…… 不同班级,成绩不平衡是正常的,就如同一个班级不同学生成绩也不平衡是一样的.教师的任务不是拉平,而是怎样尽自己的努力,使每一个班级,每一个学生,成绩都得到最大限度的提高.
@鄢桑4818：为什么同一个老师教的,成绩差距这么大呢? -
拓卖18795414138…… 原因是多方面的,有个人的原因如对学科的学习兴趣不同,学习方法有差异,记忆能力差异,对知识的和累和这用程度不同家庭学习环境等方面不同就会导致出现同一个老师教而成绩有差距现象.
@鄢桑4818：同一个班级同一个老师为什么差距这么大 -
拓卖18795414138…… 同一班级孩子差异的原因1、同一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争.平时对孩子不管不顾,成绩考差了就大发雷霆,这是极不负责任的表现.2、当人们谈论两个孩子间有哪些不同的时候,其实主要是指这两个孩子的家长有什么不同.如果你看到你有一个有问题的小孩,不要寻找他的问题,先反过来,在你身上寻找问题.如果你看到影幕上有一些瑕疵,先看到投影仪的镜头上有没有问题.3、同在一个班级,学习同样的内容.如果你的孩子没有按照老师的要求去做,你也没有尽到做家长的责任,请你不要向孩子提任何学习要求,更没有资格责备他们.
@鄢桑4818：同样的教室,同一个老师,为什么教出的学生差别那么大 -
拓卖18795414138…… 教师相同,老师相同 但是有一句大家都知道的话 这世界上没有两片相同的叶子,人也是 每个人心里想的都不一样 接收能力也不一样 并不是每一个学生坐在教室里听老师讲课就能完完全全接收到知识的 有人会开小差,有人会身体不舒服 而且一学期下来的结果是靠时间积淀的 有的人今天想学,明天累了 这个时间都是不固定的 当然也有人每天都在学习,上课学,下课学,回家还学 说到底外部的条件不是决定一切的因素 这个很看个人的 不过说句实话,我觉得比起学习知识来说,学习做人更重要.题外话,突如其来的感慨.
@鄢桑4818：怎样正确对待老师的不公平? 我学习很好,但各班之间存在竞争,我们学校一个老师教两个班,教我们这两班 -
拓卖18795414138…… 孩子你记着你去学校的目的是好好学习,现在的成绩并不影响你升学,你知道你做对了这就可以了,别在乎老师的小肚鸡肠,不要把精力放在目前无意义的分数上
