老师教两个班成绩悬殊

@卜侍4253:同一个老师,努力教两个班,结果,两班成绩却很相差,平均分相差13分. -
厍勇15110645456…… 老师,如果你是一碗水端平了,以同样的方式教导他们,可能你会觉得应该得到一样的效果,结果不然,为什么?因为两个班的特性不一样,在学习方面,他们的思想与精神关注状态不同,尽量去挖掘他们的兴趣方法,去把握他们的思维形式,或许有的可能喜欢就按照书本的一字一句的讲解,有的则可能接受比较形象的教导方式.拖入的精力一样,回报不同,可能是方法的问题吧,一般来说不能用一种方式教导.俗话说,一千个人读哈姆雷特,就有一千个哈姆雷特;所以,个人的差异会影响你想要的结果,说小点就一个人,说大了就是一个团体. 如果上述的老师都做到了,结果依旧存在的话,那么,剩下的就是学生的问题了. 希望可以帮你解决问题,得到你想要的答案!

@卜侍4253:同一个数学老师教的两个班平均分相差甚大说明什么? -
厍勇15110645456…… 是否老师的责任要看平均分的变化情况,而不能光看平均分本身.比如老师接手这个班时,此班与别班都是平均分70,一年过去后,别的班还是70,但这个老师的班变成了50,那就可能是这个老师的问题.如果接手时,别班平均分80,这个班平均分40,一年后老师把平均分拉到了60分,别的班仍然80分,虽然还是比别的班落后,但这个老师的成绩是应该被肯定的.

@卜侍4253:刚做教师我教的两个班级,数学成绩不平衡,怎么办?
厍勇15110645456…… 正常. 1,做好考试卷分析,2,看看差距在哪,3,从最容易提高的地方入手,4,在班级里开个座谈会,听听学生的意见,5,适当的煽动一下……你的努力+你的能力+学生的能力和努力=成功.祝你好运!

@卜侍4253:刚做教师我教的两个班级,数学成绩不平衡,怎么办? -
厍勇15110645456…… 不同班级,成绩不平衡是正常的,就如同一个班级不同学生成绩也不平衡是一样的.教师的任务不是拉平,而是怎样尽自己的努力,使每一个班级,每一个学生,成绩都得到最大限度的提高.

@卜侍4253:怎样正确对待老师的不公平? 我学习很好,但各班之间存在竞争,我们学校一个老师教两个班,教我们这两班 -
厍勇15110645456…… 孩子你记着你去学校的目的是好好学习,现在的成绩并不影响你升学,你知道你做对了这就可以了,别在乎老师的小肚鸡肠,不要把精力放在目前无意义的分数上

@卜侍4253:教师所教科目的班级排名在年级倒数,这该怎么办?
厍勇15110645456…… 学生成绩差,和老师有关系,也没有关系.作为老师,要学会分析,不要因此“亚历山大”,否则很容易得心理疾病. 一、同一个老师带不同的班级,成绩各异!当老师的...

@卜侍4253:数学老师教了两个班,一个重点班一个普通班,我在普通班,他天天拿两个班比较,弄的我可烦,然后成绩也 -
厍勇15110645456…… 虽然班级不同, 但是重点班的是人,普通班的也是人, 他们可以做到,你也可以做到. 用心就好了,学习的东西都是自己的.

@卜侍4253:什么样的老师才算是一个好老师?我教两个班,一样上课,一个班的成绩
厍勇15110645456…… 根据我的经验,我猜想你所教班级的成绩是经常上第一堂课的那个班级成绩会好一些,而经常上第二节课的那个班级成绩会差一点,不知是否是这个样子? 学生学习成绩并...

@卜侍4253:同一个老师教出来的学生为什么考试的分数不同
厍勇15110645456…… 学生自己的天赋不同,努力程度不同,还有老师的关注同学的程度不同

@卜侍4253:高中,讨厌语文老师的话,怎样才能学好语文
厍勇15110645456…… 如果老师没有特殊原因(如他自己的孩子在那个班里),是不会偏心的,都是在工作在上班而已,挣工资.至于成绩那就绝对是自己的事情,一个语文老师教两个班,教学水平一样成绩却不一样,那就可想而知了,建议您多读好书(如百家争鸣,钢铁是怎样炼成的)相信会对您有所帮助的,还有,最好和老师搞好关系,这对您的成绩也起着至关重要的作用(一般人我不告诉他)俗话说三个女人一台戏,我说小女生,请您想想语文老师身上的优点吧,自身的不足之处吧,回答完毕!小皇帝下次赏点儿吧

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