君子之学也入乎耳全文解释
@融秦544：君子之学也 入乎耳 译文 -
濮肯19261328577…… 君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静 君子作学问,是把所学的听入耳中,记在心中,融会贯通到整个身心,表现在一举一动上 这是荀子在阐述君子和小人在为学方面的不同,君子作学问是为提高自身的修养,努力成为别人的榜样,而小人做学问则是为了炫耀.
@融秦544：君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体的意思是什么 -
濮肯19261328577…… 你好!是《荀子·劝学》里面的,意思是 君子作学问,是把所学的听入耳中,记在心中,融会贯通到整个身心
@融秦544：君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静.这句话选自<<苟子.劝学>> 请求大师帮忙翻译一下.并告知其寓意. 如果回答齐全又好者,必给予额外的奖... - 作业帮
濮肯19261328577…… [答案] 君子作学问,是把所学的听入耳中,记在心中,融会贯通到整个身心,表现在一举一动上 这是荀子在阐述君子和小人在为学方面的不同,君子作学问是为提高自身的修养,努力成为别人的榜样,而小人做学问则是为了炫耀.
@融秦544：君子之学也,入于耳,藏于心,行之以身 是什么意思 -
濮肯19261328577…… 大概意思:我们学的东西,要用耳朵去听;放在心里,不要露出来,这样你会显得很愚蠢;做事情的时候,就要把我们学过的知识运用出来.
@融秦544：“君子之学也入乎耳箸乎心布乎四体形乎动静”出自哪里?
濮肯19261328577…… “君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”出自《苟 子'劝学》.箸:同“著”,附着.意思是:有德行人的学问,听在耳里, 记在心中,流露在身体仪态上,表现在行为举止中.
@融秦544：君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静.端而言,蝡而动,一可以为法则.小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之... - 作业帮
濮肯19261328577…… [答案] 君子学习,要听在耳里,记在心里.倾注全部的心血,表现在一言一行,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人.小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美于他的七尺之驱呢?古人学习是自身的需求,现在的人学习则只是为了炫耀...
@融秦544：君子之学 :君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静.端而言,软而动,一可以为法则.小人之学也:君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形... - 作业帮
濮肯19261328577…… [答案] 君子之学——《荀子·劝学》 布:遍及 形(通“行”):行动举止 耳:(语气词)而已 响:回响,回声 君子如响矣:君子的回应仿佛回声一般有问有答、对应得当.
@融秦544：君子之学的翻译 -
濮肯19261328577…… 原文: 君子之学也,入乎耳,箸(zhù)乎心,布乎四体,形乎动静.端而言,蠕而动,一可以为法则.小人之学也,入乎耳,出乎口,口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人.君子之学也,以美其身.小人之...
@融秦544：《劝学》的原文及翻译是什么?还有字的读音?急用! - 作业帮
濮肯19261328577…… [答案] 君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮(煣)以为轮,其曲中规.虽有(又)槁暴(曝),不复挺者,輮(煣)使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高...
@融秦544：君子之学也... 求注释!不要多的,就这几句!! -
濮肯19261328577…… 君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上.一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人.小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人.君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评.
濮肯19261328577…… 君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静 君子作学问,是把所学的听入耳中,记在心中,融会贯通到整个身心,表现在一举一动上 这是荀子在阐述君子和小人在为学方面的不同,君子作学问是为提高自身的修养,努力成为别人的榜样,而小人做学问则是为了炫耀.
@融秦544：君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体的意思是什么 -
濮肯19261328577…… 你好!是《荀子·劝学》里面的,意思是 君子作学问,是把所学的听入耳中,记在心中,融会贯通到整个身心
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濮肯19261328577…… [答案] 君子作学问,是把所学的听入耳中,记在心中,融会贯通到整个身心,表现在一举一动上 这是荀子在阐述君子和小人在为学方面的不同,君子作学问是为提高自身的修养,努力成为别人的榜样,而小人做学问则是为了炫耀.
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濮肯19261328577…… 大概意思:我们学的东西,要用耳朵去听;放在心里,不要露出来,这样你会显得很愚蠢;做事情的时候,就要把我们学过的知识运用出来.
@融秦544：“君子之学也入乎耳箸乎心布乎四体形乎动静”出自哪里?
濮肯19261328577…… “君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静”出自《苟 子'劝学》.箸:同“著”,附着.意思是:有德行人的学问,听在耳里, 记在心中,流露在身体仪态上,表现在行为举止中.
@融秦544：君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静.端而言,蝡而动,一可以为法则.小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之... - 作业帮
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濮肯19261328577…… [答案] 君子之学——《荀子·劝学》 布:遍及 形(通“行”):行动举止 耳:(语气词)而已 响:回响,回声 君子如响矣:君子的回应仿佛回声一般有问有答、对应得当.
@融秦544：君子之学的翻译 -
濮肯19261328577…… 原文: 君子之学也,入乎耳,箸(zhù)乎心,布乎四体,形乎动静.端而言,蠕而动,一可以为法则.小人之学也,入乎耳,出乎口,口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人.君子之学也,以美其身.小人之...
@融秦544：《劝学》的原文及翻译是什么?还有字的读音?急用! - 作业帮
濮肯19261328577…… [答案] 君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮(煣)以为轮,其曲中规.虽有(又)槁暴(曝),不复挺者,輮(煣)使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高...
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濮肯19261328577…… 君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上.一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人.小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人.君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评.
