囊萤夜读古文朗诵停顿节奏
@鞠童6322:文言文朗读节奏怎么划分 -
陆农17736905063…… 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
@鞠童6322:朗诵节奏怎么划分 -
陆农17736905063…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@鞠童6322:语文的古文中怎样划分朗读节奏? -
陆农17736905063…… 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
@鞠童6322:诗句停顿划分技巧 -
陆农17736905063…… 古人写文章是没有句读,不断句的,这对于初学古文的初中生来说,如何正确划分文言句子的朗读节奏就成为他们面临的一个难题.读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一,停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之...
@鞠童6322:文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 -
陆农17736905063…… 一、按音节兼顾意义来划分.例⒈故人具鸡黍. 解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍.例⒉谁家新燕啄春泥.解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
@鞠童6322:文言文的朗读节奏长停顿用"/" 短停顿用" - " 会的快啊 - 作业帮
陆农17736905063…… [答案] 余忆\童稚\时,能张\目对日,明察\秋毫,见藐\小之物\必细察\其\纹理,故时\有物\外\之趣.夏蚊成雷,私拟\作群\鹤舞于\空中,心之所向,则\或千\或百,果然\鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊\于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟\而飞...
@鞠童6322:如何划分文言文的朗读节奏 -
陆农17736905063…… 主要根据的是句子的成分,按照主谓宾状语定语等停顿.如: 使负栋之柱,多于南亩之农夫. "使"为动词,做谓语,"使"的后面应该停顿,"负栋之柱"为宾语; "多于"为谓语,停顿;"南亩之农夫"宾语. 使/负栋之柱,多于/南亩之农夫
@鞠童6322:初中文言文怎么划分朗诵节奏?谢了
陆农17736905063…… 初中文言文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,...
陆农17736905063…… 文言文语句节奏的划分: 一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿. 二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读. 三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—谓语”、“动...
@鞠童6322:朗诵节奏怎么划分 -
陆农17736905063…… 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
@鞠童6322:语文的古文中怎样划分朗读节奏? -
陆农17736905063…… 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
@鞠童6322:诗句停顿划分技巧 -
陆农17736905063…… 古人写文章是没有句读,不断句的,这对于初学古文的初中生来说,如何正确划分文言句子的朗读节奏就成为他们面临的一个难题.读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一,停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之...
@鞠童6322:文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 -
陆农17736905063…… 一、按音节兼顾意义来划分.例⒈故人具鸡黍. 解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍.例⒉谁家新燕啄春泥.解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
@鞠童6322:文言文的朗读节奏长停顿用"/" 短停顿用" - " 会的快啊 - 作业帮
陆农17736905063…… [答案] 余忆\童稚\时,能张\目对日,明察\秋毫,见藐\小之物\必细察\其\纹理,故时\有物\外\之趣.夏蚊成雷,私拟\作群\鹤舞于\空中,心之所向,则\或千\或百,果然\鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊\于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟\而飞...
@鞠童6322:如何划分文言文的朗读节奏 -
陆农17736905063…… 主要根据的是句子的成分,按照主谓宾状语定语等停顿.如: 使负栋之柱,多于南亩之农夫. "使"为动词,做谓语,"使"的后面应该停顿,"负栋之柱"为宾语; "多于"为谓语,停顿;"南亩之农夫"宾语. 使/负栋之柱,多于/南亩之农夫
@鞠童6322:初中文言文怎么划分朗诵节奏?谢了
陆农17736905063…… 初中文言文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,...