四人小组合作分工角色职责
@耿溥1469：每个小组的4个人的会计岗位分工各是什么? -
易俩17878698182…… 如果每个小组4个人的会计岗位的话,首先可以分成一个是出纳,一个成本会计,一个总账,另外一个财务主管,这样的机构应该是可以胜任一般的企业核算的. 一般公司出纳的工作: 一、办理银行存款和现金领取. 二、负责支票、汇票、发票、收据管理. 三、做银行账和现金账,并负责保管财务章. 四、负责报销差旅费的工作. 注意: 1、员工出差分借支和不可借支,若需要借支就必须填写借支单,然后交总经理审批签名,交由财务审核,确认无误后,由出纳发款. 2、员工出差回来后,据实填写支付证明单,并在单后面贴上收据或发票,先交由证明人签名,然后给总经理签名,进行实报实销,再经会计审核后,由出纳给予报销.
@耿溥1469：四人合伙企业如何分工协作管理? -
易俩17878698182…… 合伙做生意,一定要齐心协力,不计较得失,这样企业才可以谈发展.一般创业初期,我觉得不需要明显的分工,你的事做完了可以帮他做,心往一处使.创业初期最重要的就是资金问题,可有时候有的人会认为大伙的钱不就是自己的钱,我出去办事就可以随便花,吃好的,住好的,反正用大伙的钱报销,这是最忌讳的.在企业得到了初步发展之后,就可以做明显的分工,谁做业务,谁做管理,谁生产,要清晰界定.但是无论在哪个阶段,财务一定要有第三方来管理.
@耿溥1469：怎样让小组合作学习更有效 -
易俩17878698182…… 一、组织分工,明确职责 首先,小组合作学习的前提是,小组的组成与分工.,首先在组建小组时,不同程度的学生都要有,不能只是同一程度的学生.而且,在小组合作学习中要有明确分工. 二、有序学习,合作提高 那些学生先做什么?那些学生后做什么?都应该有要求.学生在合作学习中学会倾听,学会质疑. 三、小组有一种人人进步,共同努力的精神 合作学习的小组,必须是积极向上,探究学习的小组.
@耿溥1469：小组合作学习怎样分工比较好?
易俩17878698182…… 学习小组由4~6人组成,按照“组内异质,组间同质”原则分组,除考虑学生人数、性别、知识基础、学生成绩、学习能力等因素外,还要注重学生的个性特点,每组最好都安排有较为活跃,善于关心、鼓励他人的学生,这样有利于小组学习中调动学习气氛,增强合作意识.过一段时间后,合作学习人员组合的各种问题就会暴露出来,教师应随时充分关注小组合作学习的情况,分析原因进行重组.
@耿溥1469：如何使品社课堂中的小组合作学习更成功 -
易俩17878698182…… 小组合作学习是新课程倡导的学习方式,在小学社会课程教学中被广 泛应用.然而在教学实践中,我们发现有些小组合作学习其实收效甚微.那么, 怎样的小组合作学习才是有效和成功的呢?一般来说,有效的小组合作学习首先 要组建结构合...
@耿溥1469：如何使思品课堂中的小组合作学习更成功 -
易俩17878698182…… 在课堂中,很多老师在小组合作学习之前,都会要求是“小组里每个人按顺序说一说,等一会儿小组里派代表来发言”.可在全班交流发言时,很多小组都没有代表来交流.为什么会出现这种情况?因为学生对于小组内的分工并不明确:要派代...
@耿溥1469：初中小组有什么分?初中小组有什么分工
易俩17878698182…… 一、问题分析 问题由来:在小组合作学习中,组内成员如何分工合作,是决定合作学习能否顺利开展的重要因素.经过一段时间的实践,在组员分工中,我发现主要存在这些问题:1、学生合作没有明确分工.2、学生合作处于混乱状态,分工没有具体内容和目标.3、合作流于形式,有时只是一两个学生的活动.4、合作方式单一.5、学生参与面窄,主动性不够. 原因分析:从教师层面分析:1、教师对组长的培训不到位.2、教师对组长、组员的监督不到位.3、奖励制度不健全.从学生层面分析:1、组长主动性不够,缺乏全局观念,管理不到位.2、组长缺乏方法,不善于分工.
@耿溥1469：学生应该怎么做小组合作学习?小组合作学习,学生应该怎么做
易俩17878698182…… 首先一定要有合作意识,一个小组中每个人的分工要明确,职责要清晰,组长与组员的关系,小组合作才能快速顺利地完成.
@耿溥1469：在数学教学中,怎么提高优等生的成绩 -
易俩17878698182…… 新课程使数学教学呈现出多样化的学习方式.而小组合作学习是其中的一种重要学习方式.小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式.教学中利用小组合作学习可以提高单位时间内...
@耿溥1469：如何在小学语文教学中开展小组合作学习 -
易俩17878698182…… 一、构建好班级小组合作学习框架 我在实践过程中得到经验:按四人一个讨论组开展合作学习,效果较好,而四人小组的关键就是,这四个人该如何搭配,合作学习效果才能高效是个关键.我是这样做的:按照对每个学生的个性和语文知识及表...
易俩17878698182…… 如果每个小组4个人的会计岗位的话,首先可以分成一个是出纳,一个成本会计,一个总账,另外一个财务主管,这样的机构应该是可以胜任一般的企业核算的. 一般公司出纳的工作: 一、办理银行存款和现金领取. 二、负责支票、汇票、发票、收据管理. 三、做银行账和现金账,并负责保管财务章. 四、负责报销差旅费的工作. 注意: 1、员工出差分借支和不可借支,若需要借支就必须填写借支单,然后交总经理审批签名,交由财务审核,确认无误后,由出纳发款. 2、员工出差回来后,据实填写支付证明单,并在单后面贴上收据或发票,先交由证明人签名,然后给总经理签名,进行实报实销,再经会计审核后,由出纳给予报销.
@耿溥1469：四人合伙企业如何分工协作管理? -
易俩17878698182…… 合伙做生意,一定要齐心协力,不计较得失,这样企业才可以谈发展.一般创业初期,我觉得不需要明显的分工,你的事做完了可以帮他做,心往一处使.创业初期最重要的就是资金问题,可有时候有的人会认为大伙的钱不就是自己的钱,我出去办事就可以随便花,吃好的,住好的,反正用大伙的钱报销,这是最忌讳的.在企业得到了初步发展之后,就可以做明显的分工,谁做业务,谁做管理,谁生产,要清晰界定.但是无论在哪个阶段,财务一定要有第三方来管理.
@耿溥1469：怎样让小组合作学习更有效 -
易俩17878698182…… 一、组织分工,明确职责 首先,小组合作学习的前提是,小组的组成与分工.,首先在组建小组时,不同程度的学生都要有,不能只是同一程度的学生.而且,在小组合作学习中要有明确分工. 二、有序学习,合作提高 那些学生先做什么?那些学生后做什么?都应该有要求.学生在合作学习中学会倾听,学会质疑. 三、小组有一种人人进步,共同努力的精神 合作学习的小组,必须是积极向上,探究学习的小组.
@耿溥1469：小组合作学习怎样分工比较好?
易俩17878698182…… 学习小组由4~6人组成,按照“组内异质,组间同质”原则分组,除考虑学生人数、性别、知识基础、学生成绩、学习能力等因素外,还要注重学生的个性特点,每组最好都安排有较为活跃,善于关心、鼓励他人的学生,这样有利于小组学习中调动学习气氛,增强合作意识.过一段时间后,合作学习人员组合的各种问题就会暴露出来,教师应随时充分关注小组合作学习的情况,分析原因进行重组.
@耿溥1469：如何使品社课堂中的小组合作学习更成功 -
易俩17878698182…… 小组合作学习是新课程倡导的学习方式,在小学社会课程教学中被广 泛应用.然而在教学实践中,我们发现有些小组合作学习其实收效甚微.那么, 怎样的小组合作学习才是有效和成功的呢?一般来说,有效的小组合作学习首先 要组建结构合...
@耿溥1469：如何使思品课堂中的小组合作学习更成功 -
易俩17878698182…… 在课堂中,很多老师在小组合作学习之前,都会要求是“小组里每个人按顺序说一说,等一会儿小组里派代表来发言”.可在全班交流发言时,很多小组都没有代表来交流.为什么会出现这种情况?因为学生对于小组内的分工并不明确:要派代...
@耿溥1469：初中小组有什么分?初中小组有什么分工
易俩17878698182…… 一、问题分析 问题由来:在小组合作学习中,组内成员如何分工合作,是决定合作学习能否顺利开展的重要因素.经过一段时间的实践,在组员分工中,我发现主要存在这些问题:1、学生合作没有明确分工.2、学生合作处于混乱状态,分工没有具体内容和目标.3、合作流于形式,有时只是一两个学生的活动.4、合作方式单一.5、学生参与面窄,主动性不够. 原因分析:从教师层面分析:1、教师对组长的培训不到位.2、教师对组长、组员的监督不到位.3、奖励制度不健全.从学生层面分析:1、组长主动性不够,缺乏全局观念,管理不到位.2、组长缺乏方法,不善于分工.
@耿溥1469：学生应该怎么做小组合作学习?小组合作学习,学生应该怎么做
易俩17878698182…… 首先一定要有合作意识,一个小组中每个人的分工要明确,职责要清晰,组长与组员的关系,小组合作才能快速顺利地完成.
@耿溥1469：在数学教学中,怎么提高优等生的成绩 -
易俩17878698182…… 新课程使数学教学呈现出多样化的学习方式.而小组合作学习是其中的一种重要学习方式.小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式.教学中利用小组合作学习可以提高单位时间内...
@耿溥1469：如何在小学语文教学中开展小组合作学习 -
易俩17878698182…… 一、构建好班级小组合作学习框架 我在实践过程中得到经验:按四人一个讨论组开展合作学习,效果较好,而四人小组的关键就是,这四个人该如何搭配,合作学习效果才能高效是个关键.我是这样做的:按照对每个学生的个性和语文知识及表...
