四年级下册15白鹅笔记
@须邱3521：四年级课文丰子恺写的《白鹅》读书笔记300字 -
廉美17285035237…… 今天,我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》,在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态.他通过对鹅生活的一系列动作的描写,并加入少量家人语言和自己心情的描写,使一只白鹅活生生地站在了我们的面前. 其中,最有趣的就是鹅吃饭的时候了,这只鹅总要吃一口饭,喝一口水,又跑到很远的地方吃一口泥和草,每当它离开时,邻家的鸡、鸭、狗就跑来抢它的食物,如果它回来发现饭没了,便大叫着埋怨主人看管不周,人们便要为它添饭,于是,每当它吃饭时,就要有一人在旁边伺候,可爱极了. 通过这篇文章,我想,以后我也要细心观察,认真积累,在写文章时,也要把事务写活,给人留下深刻的印象.
@须邱3521：四年级下册白鹅的主要内容是什么
廉美17285035237…… 四年级下册《白鹅》的主要内容是写白鹅高傲的特点,从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲.《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,作者丰子恺.丰子恺,清光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人.原名丰润,又名仁、仍,字子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而著名.
@须邱3521：四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? -
廉美17285035237…… 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
@须邱3521：语文四年级下册15课白鹅的特点是什么? -
廉美17285035237…… 从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点.
@须邱3521：小学4年级白鹅课文分段意思 -
廉美17285035237…… 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.
@须邱3521：四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段? -
廉美17285035237…… 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...
@须邱3521：白鹅一文的中心句是什么?白鹅一文的中心句是什么,作者围绕中心句从
廉美17285035237…… 四年级语文里《白鹅》一课有这样一个句子“鹅的高傲,更表现在 它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是文章的中心句,又是承上启下的过渡 句.
@须邱3521：高傲、傲慢、傲然的意思有什么不同?小学四年级《白鹅》一文中写到1、好一个高傲的动物 2、鹅的步态,更是傲慢了 3、它常傲然地站着,看见人走来也毫... - 作业帮
廉美17285035237…… [答案] 高傲可以使褒义或贬义,傲慢是贬义,傲然是褒义
@须邱3521：小学四年级语文白公鹅怎么分段?全文写什么?写好的加分! -
廉美17285035237…… 14 白公鹅 学习目标:1.认识7个生字.2正确、流利、有感情的朗读课文..了解白公鹅的特点.3.比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点.一.作者介绍 尼·诺索夫 苏联著名儿童文学作家.他从1938年走上文学创...
廉美17285035237…… 今天,我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》,在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态.他通过对鹅生活的一系列动作的描写,并加入少量家人语言和自己心情的描写,使一只白鹅活生生地站在了我们的面前. 其中,最有趣的就是鹅吃饭的时候了,这只鹅总要吃一口饭,喝一口水,又跑到很远的地方吃一口泥和草,每当它离开时,邻家的鸡、鸭、狗就跑来抢它的食物,如果它回来发现饭没了,便大叫着埋怨主人看管不周,人们便要为它添饭,于是,每当它吃饭时,就要有一人在旁边伺候,可爱极了. 通过这篇文章,我想,以后我也要细心观察,认真积累,在写文章时,也要把事务写活,给人留下深刻的印象.
@须邱3521：四年级下册白鹅的主要内容是什么
廉美17285035237…… 四年级下册《白鹅》的主要内容是写白鹅高傲的特点,从姿态、叫声、步态和吃相这几个方面可以表现出鹅的高傲.《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》,作者丰子恺.丰子恺,清光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人.原名丰润,又名仁、仍,字子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而著名.
@须邱3521：四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? -
廉美17285035237…… 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
@须邱3521：语文四年级下册15课白鹅的特点是什么? -
廉美17285035237…… 从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点.
@须邱3521：小学4年级白鹅课文分段意思 -
廉美17285035237…… 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.
@须邱3521：四年级下册课文白鹅这篇课文可以分成几个部分分别是哪几个自然段? -
廉美17285035237…… 两个部分. 第一部分第一自然段,写白鹅是一种高傲的动物. 第二部分二到七自然段,写白鹅高傲的表现在它的叫声,步态和吃相中. 小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺. 扩展资料 四年级上册语文课文《白鹅》教学反思 丰...
@须邱3521：白鹅一文的中心句是什么?白鹅一文的中心句是什么,作者围绕中心句从
廉美17285035237…… 四年级语文里《白鹅》一课有这样一个句子“鹅的高傲,更表现在 它的叫声、步态和吃相中.”这句话既是文章的中心句,又是承上启下的过渡 句.
@须邱3521：高傲、傲慢、傲然的意思有什么不同?小学四年级《白鹅》一文中写到1、好一个高傲的动物 2、鹅的步态,更是傲慢了 3、它常傲然地站着,看见人走来也毫... - 作业帮
廉美17285035237…… [答案] 高傲可以使褒义或贬义,傲慢是贬义,傲然是褒义
@须邱3521：小学四年级语文白公鹅怎么分段?全文写什么?写好的加分! -
廉美17285035237…… 14 白公鹅 学习目标:1.认识7个生字.2正确、流利、有感情的朗读课文..了解白公鹅的特点.3.比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点.一.作者介绍 尼·诺索夫 苏联著名儿童文学作家.他从1938年走上文学创...
