15课白鹅的笔记图片
@薄安4349：四年级课文丰子恺写的《白鹅》读书笔记300字 -
祁聪18982393955…… 今天,我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》,在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态.他通过对鹅生活的一系列动作的描写,并加入少量家人语言和自己心情的描写,使一只白鹅活生生地站在了我们的面前. 其中,最有趣的就是鹅吃饭的时候了,这只鹅总要吃一口饭,喝一口水,又跑到很远的地方吃一口泥和草,每当它离开时,邻家的鸡、鸭、狗就跑来抢它的食物,如果它回来发现饭没了,便大叫着埋怨主人看管不周,人们便要为它添饭,于是,每当它吃饭时,就要有一人在旁边伺候,可爱极了. 通过这篇文章,我想,以后我也要细心观察,认真积累,在写文章时,也要把事务写活,给人留下深刻的印象.
@薄安4349：第15课白鹅这篇课文描写鹅的句子有哪些? -
祁聪18982393955…… 《白鹅》文中描写鹅的句子: 1、我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 2、凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠. 3、鹅的步态,更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口. 4、鹅的吃饭,常常使我们发笑.我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草.先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草.大约这些泥和草也有各种可口的滋味.
@薄安4349：四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? -
祁聪18982393955…… 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
@薄安4349：语文四年级下册15课白鹅的特点是什么? -
祁聪18982393955…… 从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点.
@薄安4349：“白鹅”这篇课文主要内容是什么? -
祁聪18982393955…… 《白鹅》主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆.主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情. 在《白...
@薄安4349：《白鹅》主要分几部分 -
祁聪18982393955…… 全文共分两部分,第一部分有四个层次. 第一部分(第1--4段),白鹅与众不同的傲慢性格. 第一层(第l段),傲慢的外形特征——头高颈长.(与狮子、老虎、麒麟、骆驼、狼、狗、狐等多种动物相比较) 第二层(第2段),叫声傲慢.(严肃庄重严厉) 第三层(第3段),步态傲慢.(步调从容大模大样易被捉住也绝不逃走) 第四层(第4段),吃相傲慢.(三眼一板丝毫不苟须人伺候架子十足) 第二部分(第5段),叙述白鹅对我家的贡献. 物质上:生蛋. 精神上.生活的点缀.
@薄安4349：小学四年级上策课文《白公鹅》全篇 -
祁聪18982393955…… 《白公鹅》要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往上...
@薄安4349：丰子恺《白鹅》 -
祁聪18982393955…… 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有...
@薄安4349：白鹅的课文??? -
祁聪18982393955…… 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中.鹅的叫声,音调严肃郑重,...
@薄安4349：四年级语文书第15课白鹅一个四字词语不什么其什么? -
祁聪18982393955…… 不计其数 [ bù jì qí shù ] 生词本 基本释义 详细来释义 [ bù jì qí shù ] 无法自计算数目,形容极多. 出 处 宋·周知密《武林旧事·西湖游赏》:“其余则不计其数.” 例 句 1. 这里的山茶花~.道
祁聪18982393955…… 今天,我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》,在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态.他通过对鹅生活的一系列动作的描写,并加入少量家人语言和自己心情的描写,使一只白鹅活生生地站在了我们的面前. 其中,最有趣的就是鹅吃饭的时候了,这只鹅总要吃一口饭,喝一口水,又跑到很远的地方吃一口泥和草,每当它离开时,邻家的鸡、鸭、狗就跑来抢它的食物,如果它回来发现饭没了,便大叫着埋怨主人看管不周,人们便要为它添饭,于是,每当它吃饭时,就要有一人在旁边伺候,可爱极了. 通过这篇文章,我想,以后我也要细心观察,认真积累,在写文章时,也要把事务写活,给人留下深刻的印象.
@薄安4349：第15课白鹅这篇课文描写鹅的句子有哪些? -
祁聪18982393955…… 《白鹅》文中描写鹅的句子: 1、我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 2、凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠. 3、鹅的步态,更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口. 4、鹅的吃饭,常常使我们发笑.我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草.先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草.大约这些泥和草也有各种可口的滋味.
@薄安4349：四年级下册语文课本第15课白鹅这篇课文主要讲了什么? -
祁聪18982393955…… 课文主要写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆,文中通过对白鹅叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点进行了生动的描写,表达了作者对鹅的喜爱之情.”
@薄安4349：语文四年级下册15课白鹅的特点是什么? -
祁聪18982393955…… 从叫声、步态、吃相三个方面写出了白鹅高傲的特点.
@薄安4349：“白鹅”这篇课文主要内容是什么? -
祁聪18982393955…… 《白鹅》主要内容:课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆.主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情. 在《白...
@薄安4349：《白鹅》主要分几部分 -
祁聪18982393955…… 全文共分两部分,第一部分有四个层次. 第一部分(第1--4段),白鹅与众不同的傲慢性格. 第一层(第l段),傲慢的外形特征——头高颈长.(与狮子、老虎、麒麟、骆驼、狼、狗、狐等多种动物相比较) 第二层(第2段),叫声傲慢.(严肃庄重严厉) 第三层(第3段),步态傲慢.(步调从容大模大样易被捉住也绝不逃走) 第四层(第4段),吃相傲慢.(三眼一板丝毫不苟须人伺候架子十足) 第二部分(第5段),叙述白鹅对我家的贡献. 物质上:生蛋. 精神上.生活的点缀.
@薄安4349：小学四年级上策课文《白公鹅》全篇 -
祁聪18982393955…… 《白公鹅》要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步.落步之前,它总要先把脚掌往上...
@薄安4349：丰子恺《白鹅》 -
祁聪18982393955…… 我们上节课已初步读《白鹅》一课,你发现丰子恺爷爷主要介绍白鹅的最大特点是什么吗?(高傲).你怎么理解高傲?(极其骄傲自以为了不起看不起别人).你喜欢这样的人吗?高傲这个词是个贬义词,那丰子恺爷爷对这只高傲的鹅又会有...
@薄安4349：白鹅的课文??? -
祁聪18982393955…… 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中.鹅的叫声,音调严肃郑重,...
@薄安4349：四年级语文书第15课白鹅一个四字词语不什么其什么? -
祁聪18982393955…… 不计其数 [ bù jì qí shù ] 生词本 基本释义 详细来释义 [ bù jì qí shù ] 无法自计算数目,形容极多. 出 处 宋·周知密《武林旧事·西湖游赏》:“其余则不计其数.” 例 句 1. 这里的山茶花~.道
