图形的放大与缩小教学视频人教版
@孔薛2318：小学数学图形的放大和缩小知识点 -
文寇19855004785…… 把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小,从而得到该图形的放大或缩小后的图形.放大或缩小后的图形与原图比较:形状相同,大小不同. (2)画一个图形放大与缩小后的图的步骤:①按比例计算放大或缩小后的图形相应边的长度;②按相应边的长度画出放大或缩小后的图形.(有时还需要测量有关对应角的度数.注意:放大或缩小后的图形与原图形状不变,就是对应角的度数不变.)
@孔薛2318：图形的放大与缩小.把一个长6厘米,宽4厘米,高8厘米的长方体,按照1:2缩小,缩小后的长方体的棱长总和、表面积、体积怎样变化? - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 棱长总和缩小2倍、表面积缩小4倍、体积缩小8倍
@孔薛2318：把一个三角形按1:3缩小,也就是各边缩小到原来的多少 - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 把一个三角形按1:3缩小,也就是各边缩小到原来的. 故答案为:.
@孔薛2318：(1)怎样理解“按一定比例把图形放大或缩小”?(2)放大或缩小后图形与原来图形有什么区别?(3)你知道日常生活中哪些地方会用到图形的放大与缩小吗? - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] (1)答:“按一定比例把图形放大或缩小”?就是把一个图形的各边按一定的倍数放大或缩小. (2)答:形放大或缩小后与原图的区别是大小发生变化,形状不变. (3)答:日常生活中画地图、洗印照片、机器零件图纸等都会用到图形的放大与缩小.
@孔薛2318：小学六年级数学下册如何判断图形是否存在放大或缩小的关系?例如圆 -
文寇19855004785…… 关键是看比例,例如圆就看半径,圆的大小与半径有关,圆面积=πR^2,圆周长=2πR 如果半径R放大一倍,即2R,则圆面积=4πR^2,即放大4倍,圆周长=4πR,即放大2倍
@孔薛2318：先画出图按2:1放大后的图形,再将放大后的图形按1:3缩小,完成后回答问题.(1)图形放大与缩小后,___变了,___没变.(2)如果每个小正方形的边长... - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 画出图按2:1放大后的图形,再将放大后的图形按1:3缩小,画图如下: (1)答:图形放大与缩小后,大小变了,形状没变. (3)原图形的面积: 1 2*3*3=4.5(cm2) 放大后图形的面积: 1 2*6*6=18(cm2) 缩小后图形的面积: 1 2*2*2=2(cm2) 故答案...
@孔薛2318：六年级下册图形的放大与缩小怎样按2:1把三角形的三边放大?斜边是否也同样扩大到原来的两倍?怎样判断?快啊!分数不是问题 - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 主要是把底 和高所占的格数清楚 然后在连接
@孔薛2318：图形的放大与缩小.①按3:1的比画出三角形放大后的图形.②按1:2的比画出长方形缩小后的图形. - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 根据题干分析画图如下:
@孔薛2318：(1)把如图中的图形①绕点B逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.旋转后,A点的位置用数对表示是(______,______).(2)按1:2画出图形中的②缩小... - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] (1)把如图中的图形①绕点B逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形(下图).旋转后,A点的位置用数对表示是( 1,6). (2)按1:2画出图形中的②缩小后的图形(下图); 6*4÷2=12 3*2÷2=3 3÷12= 1 4 即缩小后图形的面积是原来的 1 4. 故答案为:1,6, 1 4.
文寇19855004785…… 把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小,从而得到该图形的放大或缩小后的图形.放大或缩小后的图形与原图比较:形状相同,大小不同. (2)画一个图形放大与缩小后的图的步骤:①按比例计算放大或缩小后的图形相应边的长度;②按相应边的长度画出放大或缩小后的图形.(有时还需要测量有关对应角的度数.注意:放大或缩小后的图形与原图形状不变,就是对应角的度数不变.)
@孔薛2318：图形的放大与缩小.把一个长6厘米,宽4厘米,高8厘米的长方体,按照1:2缩小,缩小后的长方体的棱长总和、表面积、体积怎样变化? - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 棱长总和缩小2倍、表面积缩小4倍、体积缩小8倍
@孔薛2318：把一个三角形按1:3缩小,也就是各边缩小到原来的多少 - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 把一个三角形按1:3缩小,也就是各边缩小到原来的. 故答案为:.
@孔薛2318：(1)怎样理解“按一定比例把图形放大或缩小”?(2)放大或缩小后图形与原来图形有什么区别?(3)你知道日常生活中哪些地方会用到图形的放大与缩小吗? - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] (1)答:“按一定比例把图形放大或缩小”?就是把一个图形的各边按一定的倍数放大或缩小. (2)答:形放大或缩小后与原图的区别是大小发生变化,形状不变. (3)答:日常生活中画地图、洗印照片、机器零件图纸等都会用到图形的放大与缩小.
@孔薛2318：小学六年级数学下册如何判断图形是否存在放大或缩小的关系?例如圆 -
文寇19855004785…… 关键是看比例,例如圆就看半径,圆的大小与半径有关,圆面积=πR^2,圆周长=2πR 如果半径R放大一倍,即2R,则圆面积=4πR^2,即放大4倍,圆周长=4πR,即放大2倍
@孔薛2318：先画出图按2:1放大后的图形,再将放大后的图形按1:3缩小,完成后回答问题.(1)图形放大与缩小后,___变了,___没变.(2)如果每个小正方形的边长... - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 画出图按2:1放大后的图形,再将放大后的图形按1:3缩小,画图如下: (1)答:图形放大与缩小后,大小变了,形状没变. (3)原图形的面积: 1 2*3*3=4.5(cm2) 放大后图形的面积: 1 2*6*6=18(cm2) 缩小后图形的面积: 1 2*2*2=2(cm2) 故答案...
@孔薛2318：六年级下册图形的放大与缩小怎样按2:1把三角形的三边放大?斜边是否也同样扩大到原来的两倍?怎样判断?快啊!分数不是问题 - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 主要是把底 和高所占的格数清楚 然后在连接
@孔薛2318：图形的放大与缩小.①按3:1的比画出三角形放大后的图形.②按1:2的比画出长方形缩小后的图形. - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] 根据题干分析画图如下:
@孔薛2318：(1)把如图中的图形①绕点B逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.旋转后,A点的位置用数对表示是(______,______).(2)按1:2画出图形中的②缩小... - 作业帮
文寇19855004785…… [答案] (1)把如图中的图形①绕点B逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形(下图).旋转后,A点的位置用数对表示是( 1,6). (2)按1:2画出图形中的②缩小后的图形(下图); 6*4÷2=12 3*2÷2=3 3÷12= 1 4 即缩小后图形的面积是原来的 1 4. 故答案为:1,6, 1 4.
