在教学中如何进行因材施教
@井珊1197：怎样才能做到因材施教,这对教师很重要 -
殷刻14756572064…… 第一,正确认识学生的认知方式差异与智力差异.每一个学生由于其性格特点、家庭环境、思维方式以及智力水平的不同,在学习过程中体现出对于知识的获取能力和掌握能力也会是千差万别的.作为教师,必须正确看待这些差异.并在教育教...
@井珊1197：如何真正实现因材施教 -
殷刻14756572064…… 教学中学生之间存在差异是客观现象.这种差异表现在各个方面,如生理方面的身高、体重、视力、速度、耐力、动作等差异,心理方面的性格、气质、能力、兴趣、理想、需要、情感、意志品质等差异,还有知识背景差异、生活阅历差异等等...
@井珊1197：解读因材施教的当代内涵及如何进行因材施教 -
殷刻14756572064…… 所谓因材施教,是指在教学过程中,教育者应该尊重和承认学生的个性差异,从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行都得到发展.其实因材施教...
@井珊1197：教学中如何做到因材施教 - 作业帮
殷刻14756572064…… [答案] 对待初中生要根据他的心理特点,因材施教.要以理服人,动之以情,晓之以理,从情感上去感化他们.以学生为主体,尊重他们的“主人翁”心理.让学生感到自己的“存在”,增强他们的自尊心.然而,我国目前的中小学教学有一个非...
@井珊1197：教师如何因材施教 -
殷刻14756572064…… 实施因材施教,就是要求教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展. 那么,教师怎样实施因材施教? (1)、深入细致地研...
@井珊1197：如何因材施教 -
殷刻14756572064…… 因材施教的概念,是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想时提出的.在现代教育中,仍是一个重要的教学原则.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人.就学生群体而言存在着个体差异,就学生个体而...
@井珊1197：联系实际谈一谈教学中如何贯彻统一要求和因材施教相结合的原则 -
殷刻14756572064…… (1)端正教育思想,健全教育体制,克服片面追求升学率的影响.这需要树立正确的人才观念,改革考试制度,建立必要的教学制度等.尤其是普通教育的时弊——片面追求升学率,是阻碍人们自由思考的现实根源.克服片面追求升学率的影响,...
@井珊1197：如何在语文课堂上做到因材施教
殷刻14756572064…… 作为老师,在教学过程中要根据实际情况来因材施教.一、为学生营造一个和谐的学习氛围 在课堂教学中,教师一定要彻底放弃自己的权威,建立一种民主、和谐的教学活...
@井珊1197：在教学中贯彻因材施教原则的基本要求有哪些?
殷刻14756572064…… 【答案】(1)了解学生的发展基础和现状,从学生的实际出发进行教学.(2)善于把集体教学与个别教学相联系.(3)正确对待个别差异,针对学生个性特点有区别地进行教学.【答案解析】
@井珊1197：在小学语文教学中如何实施因材施教 -
殷刻14756572064…… 龙州县下冻镇中心小学 柳秀芹 小学语文教学要真正做到因材施教,必须在备课、课堂教学、作业各个环节以及教学组织形式上进行全面的改革.(一)备课 备课要钻研教材,更要了解学生.要依据上、中、下各层次学生的知识能力、个性特长...
殷刻14756572064…… 第一,正确认识学生的认知方式差异与智力差异.每一个学生由于其性格特点、家庭环境、思维方式以及智力水平的不同,在学习过程中体现出对于知识的获取能力和掌握能力也会是千差万别的.作为教师,必须正确看待这些差异.并在教育教...
@井珊1197：如何真正实现因材施教 -
殷刻14756572064…… 教学中学生之间存在差异是客观现象.这种差异表现在各个方面,如生理方面的身高、体重、视力、速度、耐力、动作等差异,心理方面的性格、气质、能力、兴趣、理想、需要、情感、意志品质等差异,还有知识背景差异、生活阅历差异等等...
@井珊1197：解读因材施教的当代内涵及如何进行因材施教 -
殷刻14756572064…… 所谓因材施教,是指在教学过程中,教育者应该尊重和承认学生的个性差异,从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行都得到发展.其实因材施教...
@井珊1197：教学中如何做到因材施教 - 作业帮
殷刻14756572064…… [答案] 对待初中生要根据他的心理特点,因材施教.要以理服人,动之以情,晓之以理,从情感上去感化他们.以学生为主体,尊重他们的“主人翁”心理.让学生感到自己的“存在”,增强他们的自尊心.然而,我国目前的中小学教学有一个非...
@井珊1197：教师如何因材施教 -
殷刻14756572064…… 实施因材施教,就是要求教师从学生的实际出发,使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行获得最佳的发展. 那么,教师怎样实施因材施教? (1)、深入细致地研...
@井珊1197：如何因材施教 -
殷刻14756572064…… 因材施教的概念,是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想时提出的.在现代教育中,仍是一个重要的教学原则.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人.就学生群体而言存在着个体差异,就学生个体而...
@井珊1197：联系实际谈一谈教学中如何贯彻统一要求和因材施教相结合的原则 -
殷刻14756572064…… (1)端正教育思想,健全教育体制,克服片面追求升学率的影响.这需要树立正确的人才观念,改革考试制度,建立必要的教学制度等.尤其是普通教育的时弊——片面追求升学率,是阻碍人们自由思考的现实根源.克服片面追求升学率的影响,...
@井珊1197：如何在语文课堂上做到因材施教
殷刻14756572064…… 作为老师,在教学过程中要根据实际情况来因材施教.一、为学生营造一个和谐的学习氛围 在课堂教学中,教师一定要彻底放弃自己的权威,建立一种民主、和谐的教学活...
@井珊1197：在教学中贯彻因材施教原则的基本要求有哪些?
殷刻14756572064…… 【答案】(1)了解学生的发展基础和现状,从学生的实际出发进行教学.(2)善于把集体教学与个别教学相联系.(3)正确对待个别差异,针对学生个性特点有区别地进行教学.【答案解析】
@井珊1197：在小学语文教学中如何实施因材施教 -
殷刻14756572064…… 龙州县下冻镇中心小学 柳秀芹 小学语文教学要真正做到因材施教,必须在备课、课堂教学、作业各个环节以及教学组织形式上进行全面的改革.(一)备课 备课要钻研教材,更要了解学生.要依据上、中、下各层次学生的知识能力、个性特长...
