培智生活语文教学总结
@充沫6818：怎样备好一堂培智语文课 -
成疮14734325448…… 我是一名特殊教育学校的语文教师.因为智弱儿童由于智力的缺陷,最简单的内容他们都难以掌握,他们怎么能理解教材中其它内容呢.我曾经深深地怀疑过我的教学行为是否有意义,但经过一段时间对学生的观察,从同行们的教学实践中我学...
@充沫6818：培智语文教学中如何培养学生的语言表达能力 -
成疮14734325448…… 语言是人与人之间沟通的重要工具,一个语言表达能力良好的人才往往更受青睐,语言表达能力会反映一个人的情感表达能力、与人的沟通能力以及应变不同信息的能力,由此可见语言表达能力的重要性.培智学生存在严重的智力障碍,与之伴随的语言障碍严重影响了他们的认知能力以及社会适应能力的发展,因此,教师要充分地重视培智学生的语言表达能力的训练,并用高效的方法提升学生的语言表达能力.本文主要从培智语文教学中语言表达能力的教学现状、培养培智学生语言表达能力的重要性以及高效的培养策略来谈,希望对教师能有所启发.
@充沫6818：浅谈如何提高培智语文课堂教学的有效性 -
成疮14734325448…… 在新课程教学改革的背景下,教育对培智语文课堂教学的有效性提出了更高标准的要求.智障儿童本来就在生理上存在着较大的缺陷,因此,他们的学习能力与接受能力与正常的孩子相比较低,课堂教学的难度很大.在新课程标准的要求下,对语文课堂教学有效性的要求也随之提高,如何对这些自身有缺陷的孩子进行语文教育,有效提高语文教学的有效性成为了人们研究的重点
@充沫6818：关于初中语文教学反思
成疮14734325448…… 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...
@充沫6818：语文教师教学工作总结
成疮14734325448…… 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟.下面是小编整理的语文教师教学工作总结,希望对大家有所帮助....
@充沫6818：如何有效运用现代信息技术激活培智语文教学课堂 -
成疮14734325448…… 在教学中保障了学生的主体作用.在传统的语文课堂教学中往往是教师在课堂上不停地解说,学生被动地听讲,学习活动完全教师来掌控,课堂的主体偏向于教师.而在小学语文教学中应用到信息技术可以使学生在教师的引导下进行自主地、生动地学习.
@充沫6818：如何有效运用现代信息技术激活培智语文教学课堂 -
成疮14734325448…… 运用现代信息技术,激发智障学生的学习兴趣 兴趣就是最好的老师,对知识产生浓厚的兴趣是智障学生开始进入学习的强大驱动力.在培智课堂教学中,如何引入课堂环节,引起智障学生的注意,激发智障学生的学习兴趣,从而能够形成学习的...
@充沫6818：怎样上好培智课? -
成疮14734325448…… 在备特校语文课时,根据教学目标、智弱学生的可接bai受性,有意识地引导学生亲自动du脑、动口、动手,参与教学实践活动,理解教学内容,掌握知识技能.在语文教学实践中zhi,依据相关的教育理论,注意针对智弱儿童的心理特点,引导学生在语文课上进行了dao“我来当个小画家,又读又画真快乐”的创新教学尝试,充分调动内他们的多种感官参与认知活动,激发他们的学习兴趣,让学生容积极主动地投入语文课的学习活动中.
@充沫6818：对照国家教育部1990年和2007年两次颁布的培智学校语文教学目标,说说又哪些变化,为什么? -
成疮14734325448…… 现今语文学习更强调语言在生活实际运用能力.
@充沫6818：培智学校的教学原则 -
成疮14734325448…… 1、但凡文章,得有提纲,先得拟个提纲. 2、提纲内容一般包括——主题、分类阐述、总结. 3、教学专业的心得,可以包括对学生的记忆能力、思考问题的方法、辅助学习工具的运用等方面来展开,分别阐述你在工作中的经验、成果. 4、立足一个主题,不要太泛泛了.
成疮14734325448…… 我是一名特殊教育学校的语文教师.因为智弱儿童由于智力的缺陷,最简单的内容他们都难以掌握,他们怎么能理解教材中其它内容呢.我曾经深深地怀疑过我的教学行为是否有意义,但经过一段时间对学生的观察,从同行们的教学实践中我学...
@充沫6818：培智语文教学中如何培养学生的语言表达能力 -
成疮14734325448…… 语言是人与人之间沟通的重要工具,一个语言表达能力良好的人才往往更受青睐,语言表达能力会反映一个人的情感表达能力、与人的沟通能力以及应变不同信息的能力,由此可见语言表达能力的重要性.培智学生存在严重的智力障碍,与之伴随的语言障碍严重影响了他们的认知能力以及社会适应能力的发展,因此,教师要充分地重视培智学生的语言表达能力的训练,并用高效的方法提升学生的语言表达能力.本文主要从培智语文教学中语言表达能力的教学现状、培养培智学生语言表达能力的重要性以及高效的培养策略来谈,希望对教师能有所启发.
@充沫6818：浅谈如何提高培智语文课堂教学的有效性 -
成疮14734325448…… 在新课程教学改革的背景下,教育对培智语文课堂教学的有效性提出了更高标准的要求.智障儿童本来就在生理上存在着较大的缺陷,因此,他们的学习能力与接受能力与正常的孩子相比较低,课堂教学的难度很大.在新课程标准的要求下,对语文课堂教学有效性的要求也随之提高,如何对这些自身有缺陷的孩子进行语文教育,有效提高语文教学的有效性成为了人们研究的重点
@充沫6818：关于初中语文教学反思
成疮14734325448…… 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...
@充沫6818：语文教师教学工作总结
成疮14734325448…… 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟.下面是小编整理的语文教师教学工作总结,希望对大家有所帮助....
@充沫6818：如何有效运用现代信息技术激活培智语文教学课堂 -
成疮14734325448…… 在教学中保障了学生的主体作用.在传统的语文课堂教学中往往是教师在课堂上不停地解说,学生被动地听讲,学习活动完全教师来掌控,课堂的主体偏向于教师.而在小学语文教学中应用到信息技术可以使学生在教师的引导下进行自主地、生动地学习.
@充沫6818：如何有效运用现代信息技术激活培智语文教学课堂 -
成疮14734325448…… 运用现代信息技术,激发智障学生的学习兴趣 兴趣就是最好的老师,对知识产生浓厚的兴趣是智障学生开始进入学习的强大驱动力.在培智课堂教学中,如何引入课堂环节,引起智障学生的注意,激发智障学生的学习兴趣,从而能够形成学习的...
@充沫6818：怎样上好培智课? -
成疮14734325448…… 在备特校语文课时,根据教学目标、智弱学生的可接bai受性,有意识地引导学生亲自动du脑、动口、动手,参与教学实践活动,理解教学内容,掌握知识技能.在语文教学实践中zhi,依据相关的教育理论,注意针对智弱儿童的心理特点,引导学生在语文课上进行了dao“我来当个小画家,又读又画真快乐”的创新教学尝试,充分调动内他们的多种感官参与认知活动,激发他们的学习兴趣,让学生容积极主动地投入语文课的学习活动中.
@充沫6818：对照国家教育部1990年和2007年两次颁布的培智学校语文教学目标,说说又哪些变化,为什么? -
成疮14734325448…… 现今语文学习更强调语言在生活实际运用能力.
@充沫6818：培智学校的教学原则 -
成疮14734325448…… 1、但凡文章,得有提纲,先得拟个提纲. 2、提纲内容一般包括——主题、分类阐述、总结. 3、教学专业的心得,可以包括对学生的记忆能力、思考问题的方法、辅助学习工具的运用等方面来展开,分别阐述你在工作中的经验、成果. 4、立足一个主题,不要太泛泛了.
