大一心理学考试题库
@邵显1368：大一学前教育心理学期末考试题及答案专科 -
毕韩17773996473…… 学前儿童发展心理学 试题 一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.个体心理发展 2.知觉 3.自传体记忆 4.自我中心 5.社会性游戏 二、填空题(每空1分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究---------学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学. 2.-----...
@邵显1368：,大学生心理健康教育试题一 ,请列出你日常生活中发生过的20种情绪 ,比如 1高兴 2忧郁3兴奋 ... - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] 1高兴 2忧郁3兴奋 4惊喜5狂喜6犯愁7无奈8悲痛9悲愤10愤怒
@邵显1368：试述人的心理的实质?大学心理学选修课试题 - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] 是人对客观事物的主观反映,其包括知,情,意三个过程.
@邵显1368：心理学的考试题
毕韩17773996473…… 人本心理学 美国心理学马斯洛,罗嘉思所创立. 现代心理学的第三势力. 反对精神分析论评为伤残心理学. 批评行为主义为幼稚心理学. 主张:以正常人为研究对象,研究人类异於动物的一些复杂经验. 对人性持乐观看法,认为人类本性是善的. 从现代心理学的观点看,人本心理学的两大特徵: 心理学是以人的需要出发去研究人性,不再像以前各学派那以科学上的需要去研究人性. 显然把心理学的纯科学色彩冲淡了;人本心理学的理论方向是正确的,但从事实际研究时,在方法上却很困难.
@邵显1368：心理学试题 -
毕韩17773996473…… 首先,这肯定是属于惩罚.强化一定是施与刺激以后行为增加,而惩罚才是行为减少. 正惩罚是指当出现不适宜的行为时,可以施加一个坏的刺激,给予处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是令人极力避免的刺激,这种刺激一般会令人感到不快.从而童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指当出现一个不适宜行为时,去掉一个好的刺激,即不给予原有的奖励,以减少不适宜行为的出现概率. 同理正强化是施加一个好的刺激已增加某行为,而负强化是去掉一个坏的刺激以增加某行为 简而言之,就字面意思看正的就是和字面意思一样的惩罚就是打,强化就是给糖吃;而负的就是从相反的方面给与刺激,负强化就是少打,负惩罚就是少给糖吃 选C
@邵显1368：大学心理考试试题 请用心理学知识分析自己或一位熟悉的人性格形成的过程及影响其形成 -
毕韩17773996473…… 一个人性格的形成除自身原因外更多的是受周围人潜移默化的影响,别人的一言一行都会在他心理产生化学反应,他会不自觉的去模仿学习.另外,他的学识修养、经历过的事情…也会影响他性格的形成.
@邵显1368：十道心理学题目 -
毕韩17773996473…… 1对 2对 3错 4对 5错6C 7A 8C 9B 10C
@邵显1368：一、单选题(共 15 道试题,共 45 分.)1.从操纵和控制变量的程度上看 ,心理学研究方法不包括:A.真实验法 B.准实验法 C.非实验法 D.相关法2.最先提出情... - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] cBABBBBADDDBBBD好了
@邵显1368：关于心理学基础的试卷 -
毕韩17773996473…… 基本上没大有这样的配套试卷,据我所知,有金圣才编的05套模拟,那是一本书似的卷子综合,还有就是每年北京师范大学出版的一本关于心理学的试题,似乎更符合你的要求,它是按照章节来的,比较好,一般每年10月出版吧,不过你可以去买09、08版的,没有很大区别.还有可能一些考研辅导学校有一些试卷,这样的一般都是你跟他们联系,他们给你邮购,其他渠道就很少了.
@邵显1368：心理学试题:心理学的发展是一个推陈出新的过程,是一个充满争论的过程,没有争论也就没有心理学的发展,所以我们要提倡质疑和争论.与其它许多学科... - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] (1)材料中作者的基本观点是什么? 答:心理学是一个充满争论的过程,也肯定了争论的作用.还有心理学和其他学科有联系,要敢于挑战权威!不管对错都是对心理学的贡献! (2)请结合心理学的发展,论述作者的观点. 答:心理学是一个充满争论...
毕韩17773996473…… 学前儿童发展心理学 试题 一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.个体心理发展 2.知觉 3.自传体记忆 4.自我中心 5.社会性游戏 二、填空题(每空1分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究---------学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学. 2.-----...
@邵显1368：,大学生心理健康教育试题一 ,请列出你日常生活中发生过的20种情绪 ,比如 1高兴 2忧郁3兴奋 ... - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] 1高兴 2忧郁3兴奋 4惊喜5狂喜6犯愁7无奈8悲痛9悲愤10愤怒
@邵显1368：试述人的心理的实质?大学心理学选修课试题 - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] 是人对客观事物的主观反映,其包括知,情,意三个过程.
@邵显1368：心理学的考试题
毕韩17773996473…… 人本心理学 美国心理学马斯洛,罗嘉思所创立. 现代心理学的第三势力. 反对精神分析论评为伤残心理学. 批评行为主义为幼稚心理学. 主张:以正常人为研究对象,研究人类异於动物的一些复杂经验. 对人性持乐观看法,认为人类本性是善的. 从现代心理学的观点看,人本心理学的两大特徵: 心理学是以人的需要出发去研究人性,不再像以前各学派那以科学上的需要去研究人性. 显然把心理学的纯科学色彩冲淡了;人本心理学的理论方向是正确的,但从事实际研究时,在方法上却很困难.
@邵显1368：心理学试题 -
毕韩17773996473…… 首先,这肯定是属于惩罚.强化一定是施与刺激以后行为增加,而惩罚才是行为减少. 正惩罚是指当出现不适宜的行为时,可以施加一个坏的刺激,给予处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是令人极力避免的刺激,这种刺激一般会令人感到不快.从而童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指当出现一个不适宜行为时,去掉一个好的刺激,即不给予原有的奖励,以减少不适宜行为的出现概率. 同理正强化是施加一个好的刺激已增加某行为,而负强化是去掉一个坏的刺激以增加某行为 简而言之,就字面意思看正的就是和字面意思一样的惩罚就是打,强化就是给糖吃;而负的就是从相反的方面给与刺激,负强化就是少打,负惩罚就是少给糖吃 选C
@邵显1368：大学心理考试试题 请用心理学知识分析自己或一位熟悉的人性格形成的过程及影响其形成 -
毕韩17773996473…… 一个人性格的形成除自身原因外更多的是受周围人潜移默化的影响,别人的一言一行都会在他心理产生化学反应,他会不自觉的去模仿学习.另外,他的学识修养、经历过的事情…也会影响他性格的形成.
@邵显1368：十道心理学题目 -
毕韩17773996473…… 1对 2对 3错 4对 5错6C 7A 8C 9B 10C
@邵显1368：一、单选题(共 15 道试题,共 45 分.)1.从操纵和控制变量的程度上看 ,心理学研究方法不包括:A.真实验法 B.准实验法 C.非实验法 D.相关法2.最先提出情... - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] cBABBBBADDDBBBD好了
@邵显1368：关于心理学基础的试卷 -
毕韩17773996473…… 基本上没大有这样的配套试卷,据我所知,有金圣才编的05套模拟,那是一本书似的卷子综合,还有就是每年北京师范大学出版的一本关于心理学的试题,似乎更符合你的要求,它是按照章节来的,比较好,一般每年10月出版吧,不过你可以去买09、08版的,没有很大区别.还有可能一些考研辅导学校有一些试卷,这样的一般都是你跟他们联系,他们给你邮购,其他渠道就很少了.
@邵显1368：心理学试题:心理学的发展是一个推陈出新的过程,是一个充满争论的过程,没有争论也就没有心理学的发展,所以我们要提倡质疑和争论.与其它许多学科... - 作业帮
毕韩17773996473…… [答案] (1)材料中作者的基本观点是什么? 答:心理学是一个充满争论的过程,也肯定了争论的作用.还有心理学和其他学科有联系,要敢于挑战权威!不管对错都是对心理学的贡献! (2)请结合心理学的发展,论述作者的观点. 答:心理学是一个充满争论...
