心理学考试试卷及答案
@太石3468：大一学前教育心理学期末考试题及答案专科 -
于荣18261484265…… 学前儿童发展心理学 试题 一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.个体心理发展 2.知觉 3.自传体记忆 4.自我中心 5.社会性游戏 二、填空题(每空1分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究---------学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学. 2.-----...
@太石3468：试述人的心理的实质?大学心理学选修课试题 - 作业帮
于荣18261484265…… [答案] 是人对客观事物的主观反映,其包括知,情,意三个过程.
@太石3468：心理学的考试题
于荣18261484265…… 人本心理学 美国心理学马斯洛,罗嘉思所创立. 现代心理学的第三势力. 反对精神分析论评为伤残心理学. 批评行为主义为幼稚心理学. 主张:以正常人为研究对象,研究人类异於动物的一些复杂经验. 对人性持乐观看法,认为人类本性是善的. 从现代心理学的观点看,人本心理学的两大特徵: 心理学是以人的需要出发去研究人性,不再像以前各学派那以科学上的需要去研究人性. 显然把心理学的纯科学色彩冲淡了;人本心理学的理论方向是正确的,但从事实际研究时,在方法上却很困难.
@太石3468：2008年湖北省中学教育心理学考试试题 -
于荣18261484265…… 2008年9月湖北省教师资格考试心理学(中学)试题及参考答案 一.选择题: 1.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是:(D)A个案法 B实验法 C调查法 D观察法 2.关于有效开发学生的大脑潜...
@太石3468：心理学试题 -
于荣18261484265…… 首先,这肯定是属于惩罚.强化一定是施与刺激以后行为增加,而惩罚才是行为减少. 正惩罚是指当出现不适宜的行为时,可以施加一个坏的刺激,给予处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是令人极力避免的刺激,这种刺激一般会令人感到不快.从而童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指当出现一个不适宜行为时,去掉一个好的刺激,即不给予原有的奖励,以减少不适宜行为的出现概率. 同理正强化是施加一个好的刺激已增加某行为,而负强化是去掉一个坏的刺激以增加某行为 简而言之,就字面意思看正的就是和字面意思一样的惩罚就是打,强化就是给糖吃;而负的就是从相反的方面给与刺激,负强化就是少打,负惩罚就是少给糖吃 选C
@太石3468：通心理学试题 1、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是(D) A.桥脑B.丘脑C.下丘脑D - 作业帮
于荣18261484265…… [答案] 汗!你这里面就没有正确答案吧! 应该是网状结构.网状结构中的上行网状激动系统传递的上行信息并不引起特定的感觉,但可使大脑皮质处于觉醒和警觉状态,保持皮质的意识功能.
@太石3468：一些 现代心理学的试题 第二章 心理的实质一、名词解释反射 、条件反射 心理发展二、选择 1.“ 谈虎色变 ” 与 “ 谈梅生津 ” 都是 ( )的表现形式.A 、无... - 作业帮
于荣18261484265…… [答案] 所谓反射就是有机体借助于神经系统而察现的对刺激的有规律的应答性活动. 笛卡尔最早提出,动物的活动与人的无意识的... 这就是经典性条件反射的基本内容. 心理发展:教育心理学研究的是狭义的个体心理发展,即个体从出生到心理成熟阶段所发...
@太石3468：2015学前教育幼儿心理学试题及答案 -
于荣18261484265…… 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究( C )儿童心理发展规律的科学. A. 0-8、9岁 B.0-3岁 C.0-6岁 D.O-13、14岁 2.下列属于新生儿无条件反射的是( A ). A.抓握反射 B.吮吸反射 C.转向反射 D.张嘴 3.一般认为,...
于荣18261484265…… 学前儿童发展心理学 试题 一、名词解释题(每小题4分,共20分) 1.个体心理发展 2.知觉 3.自传体记忆 4.自我中心 5.社会性游戏 二、填空题(每空1分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究---------学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学. 2.-----...
@太石3468：试述人的心理的实质?大学心理学选修课试题 - 作业帮
于荣18261484265…… [答案] 是人对客观事物的主观反映,其包括知,情,意三个过程.
@太石3468：心理学的考试题
于荣18261484265…… 人本心理学 美国心理学马斯洛,罗嘉思所创立. 现代心理学的第三势力. 反对精神分析论评为伤残心理学. 批评行为主义为幼稚心理学. 主张:以正常人为研究对象,研究人类异於动物的一些复杂经验. 对人性持乐观看法,认为人类本性是善的. 从现代心理学的观点看,人本心理学的两大特徵: 心理学是以人的需要出发去研究人性,不再像以前各学派那以科学上的需要去研究人性. 显然把心理学的纯科学色彩冲淡了;人本心理学的理论方向是正确的,但从事实际研究时,在方法上却很困难.
@太石3468：2008年湖北省中学教育心理学考试试题 -
于荣18261484265…… 2008年9月湖北省教师资格考试心理学(中学)试题及参考答案 一.选择题: 1.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是:(D)A个案法 B实验法 C调查法 D观察法 2.关于有效开发学生的大脑潜...
@太石3468：心理学试题 -
于荣18261484265…… 首先,这肯定是属于惩罚.强化一定是施与刺激以后行为增加,而惩罚才是行为减少. 正惩罚是指当出现不适宜的行为时,可以施加一个坏的刺激,给予处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是令人极力避免的刺激,这种刺激一般会令人感到不快.从而童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指当出现一个不适宜行为时,去掉一个好的刺激,即不给予原有的奖励,以减少不适宜行为的出现概率. 同理正强化是施加一个好的刺激已增加某行为,而负强化是去掉一个坏的刺激以增加某行为 简而言之,就字面意思看正的就是和字面意思一样的惩罚就是打,强化就是给糖吃;而负的就是从相反的方面给与刺激,负强化就是少打,负惩罚就是少给糖吃 选C
@太石3468：通心理学试题 1、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是(D) A.桥脑B.丘脑C.下丘脑D - 作业帮
于荣18261484265…… [答案] 汗!你这里面就没有正确答案吧! 应该是网状结构.网状结构中的上行网状激动系统传递的上行信息并不引起特定的感觉,但可使大脑皮质处于觉醒和警觉状态,保持皮质的意识功能.
@太石3468：一些 现代心理学的试题 第二章 心理的实质一、名词解释反射 、条件反射 心理发展二、选择 1.“ 谈虎色变 ” 与 “ 谈梅生津 ” 都是 ( )的表现形式.A 、无... - 作业帮
于荣18261484265…… [答案] 所谓反射就是有机体借助于神经系统而察现的对刺激的有规律的应答性活动. 笛卡尔最早提出,动物的活动与人的无意识的... 这就是经典性条件反射的基本内容. 心理发展:教育心理学研究的是狭义的个体心理发展,即个体从出生到心理成熟阶段所发...
@太石3468：2015学前教育幼儿心理学试题及答案 -
于荣18261484265…… 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.学前儿童心理学是研究( C )儿童心理发展规律的科学. A. 0-8、9岁 B.0-3岁 C.0-6岁 D.O-13、14岁 2.下列属于新生儿无条件反射的是( A ). A.抓握反射 B.吮吸反射 C.转向反射 D.张嘴 3.一般认为,...
