大班一分钟有多长评课
@任罡2397：大班数学 《一分钟有多长》 评课小结 -
楚陆18438494061…… 《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗.主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训.故事与学生实际生活联系十分紧密.听了戴...
@任罡2397：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 -
楚陆18438494061…… 两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
@任罡2397：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 - 作业帮
楚陆18438494061…… [答案] 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和...
@任罡2397：一分钟有多长优秀教案 -
楚陆18438494061…… 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯.为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用.知道一分钟很短,但只...
@任罡2397：幼儿园数学教案一分钟有多长 -
楚陆18438494061…… 幼儿园数学教案:一分钟有多长 教师:屈老师 活动目标: 懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间. 活动准备: 1、调查表事先每人一份 2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料 3、派克笔一支、记录纸三张 4、时钟一个、一分钟...
@任罡2397：一分钟评课用语优缺点及建议 -
楚陆18438494061…… 优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈.优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点.建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好,另外授课时要关注学生听讲状态.优点:准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练.听讲纪律较好.建议:课堂较平淡,可以尝试大胆放开学生,给学生更多的空间.优点:充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查字典、小组讨论等形式,达成学习目标.课文分析透彻,并因势利导.建议:多提问一些后进生,或者采用练习的方法巩固所学内容.
@任罡2397：一分钟有多长?
楚陆18438494061…… 如果是等待一个人一分钟,那是很长的,如果是简单的一分钟就是六十秒,你可以数六十个数字! 去听听等一分钟,就知道有多长了!
@任罡2397：园长要怎么评课中班按一种特征分类 -
楚陆18438494061…… 1、严重超时.小班的上课时间一般在15分钟左右,而我本次活动的时间却用了半个小时,比规定时间多出了一半.而导致超时的原因有两点:导入部分的手指游戏做了太久,有大概6分多钟;二是教具准备得不够完善,用双面胶把水果贴在纸上...
@任罡2397：微型课基本要求有哪些(评课的基本要求有哪些)
楚陆18438494061…… 微型课是形体齐备而规模较小的课,是一个完整教学过程的浓缩,与常态课的区别在... 5、课后小结要快捷:在微型课的结尾,一定要有小结,用二三分钟时间对一节课的...
@任罡2397：幼儿园如何说课评课 -
楚陆18438494061…… 幼儿园说课,说什么?怎么说?说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程.由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素,各因素之间又有着十分密切的内在联系...
楚陆18438494061…… 《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗.主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训.故事与学生实际生活联系十分紧密.听了戴...
@任罡2397：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 -
楚陆18438494061…… 两点反思: 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
@任罡2397：幼儿园大班科学《一分钟有多长》教学反思 - 作业帮
楚陆18438494061…… [答案] 一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出:数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和...
@任罡2397：一分钟有多长优秀教案 -
楚陆18438494061…… 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯.为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的作用.知道一分钟很短,但只...
@任罡2397：幼儿园数学教案一分钟有多长 -
楚陆18438494061…… 幼儿园数学教案:一分钟有多长 教师:屈老师 活动目标: 懂得做各项事情都要抓紧时间,不能浪费时间. 活动准备: 1、调查表事先每人一份 2、穿珠子、夹玻璃球、套曲别针的操作材料 3、派克笔一支、记录纸三张 4、时钟一个、一分钟...
@任罡2397：一分钟评课用语优缺点及建议 -
楚陆18438494061…… 优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈.优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点.建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好,另外授课时要关注学生听讲状态.优点:准备充分,教学思路清晰,有很好的互动,有讲有练.听讲纪律较好.建议:课堂较平淡,可以尝试大胆放开学生,给学生更多的空间.优点:充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查字典、小组讨论等形式,达成学习目标.课文分析透彻,并因势利导.建议:多提问一些后进生,或者采用练习的方法巩固所学内容.
@任罡2397：一分钟有多长?
楚陆18438494061…… 如果是等待一个人一分钟,那是很长的,如果是简单的一分钟就是六十秒,你可以数六十个数字! 去听听等一分钟,就知道有多长了!
@任罡2397：园长要怎么评课中班按一种特征分类 -
楚陆18438494061…… 1、严重超时.小班的上课时间一般在15分钟左右,而我本次活动的时间却用了半个小时,比规定时间多出了一半.而导致超时的原因有两点:导入部分的手指游戏做了太久,有大概6分多钟;二是教具准备得不够完善,用双面胶把水果贴在纸上...
@任罡2397：微型课基本要求有哪些(评课的基本要求有哪些)
楚陆18438494061…… 微型课是形体齐备而规模较小的课,是一个完整教学过程的浓缩,与常态课的区别在... 5、课后小结要快捷:在微型课的结尾,一定要有小结,用二三分钟时间对一节课的...
@任罡2397：幼儿园如何说课评课 -
楚陆18438494061…… 幼儿园说课,说什么?怎么说?说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程.由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素,各因素之间又有着十分密切的内在联系...
