大班层级分类图片
@孟强3575：现在的幼儿园分几个层次的班级 -
呼杜17160448154…… 小小班 ,小班 ,中班 ,大班
@孟强3575：大班孩子的年龄特点和发展要求
呼杜17160448154…… 大班孩子一般是一般是指幼儿晚期,5-6岁,即幼儿园大班的年龄,这一时期孩子的年龄心理活动概括性和有意性表现更为明显,具体如下:1、好问、好学5岁儿童的活跃...
@孟强3575：幼儿园中班蒙数的多角度分类是什么 -
呼杜17160448154…… 通过观察从多个角度找出物品的特征进行分类叫多角度分类,比如一件物品,根据大小形状颜色,可以分成不同类 层级分类是将不同物品由上到下划分为不同层次,一般下层多
@孟强3575：如何培养幼儿的分类能力 -
呼杜17160448154…… 分类是一种基本的认知能力,培养分类能力对幼儿的发展十分重要.幼儿的分类是从基于相似性到基于理论知识逐渐发展的;幼儿类别层级水平中最先发展的是基本水平类概念,然后才是上位水平和下位水平.对幼儿分类能力的培养要顺应其发展趋势.
@孟强3575：如何选择适宜的幼儿数学操作材料 -
呼杜17160448154…… 如何选择适宜的幼儿数学操作材料在幼儿园数学教育中,教师为幼儿提供的材料是否适宜,直接关系到幼儿参活动的兴趣,对材料探索与操作的结果,也直接影响到教育目标的实现.那么,如何选择、设计适宜的幼儿数学操作活动材料呢?课题...
@孟强3575：幼儿园益智区的投放 -
呼杜17160448154…… 有按数取物,几何形状,按规律排序,实物与数配对,看图自编应用题,数学棋,找单数双数游戏,试题套圈,测量工具,纸牌,走迷宫,智力玩具,华容道,魔方,五子棋,拼图,等(来源:牛顿的苹果幼儿园)
@孟强3575：大班语言教案:儿歌《长大做什么》 -
呼杜17160448154…… 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标:1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确.2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言.3.对自己的未来有美好的愿望.活动准备:1.图片三张(根据教...
@孟强3575：幼儿园大班生成活动方案 -
呼杜17160448154…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:猫性权幼儿园大班生成活动方案:开心一刻活动一:社会:开心照片活动目标:1、知道笑有很多种,能用体态、表情、笑声等方式表现各种笑.2、愿意与同伴分享自己的快乐经验,获得愉快的情...
@孟强3575：如何提高教师分析评价幼儿的能力 -
呼杜17160448154…… 幼儿是教师工作的对象,善于了解幼儿是完成教育工作任务、实现教育目的、发挥艺术的先决条件.要想了解幼儿,就要对幼儿认真、细致地观察.观察能力是幼儿教师搞好教育工作不可缺少的能力素质,也是教师做好教育工作的基本功.观察是最直接地了解幼儿,研究幼儿的最有效的办法,通过观察了解幼儿,教师不仅可以发现幼儿的个别特点,发现他们的长处和不足,对自己的教学进行调整,做到因势利导、因材施教,而且教师的观察力也直接影响着幼儿观察力的培养.1、增强教育意识,加强对幼儿的观察
@孟强3575：你认为哪种学习的分类最接近于幼儿的学习? -
呼杜17160448154…… 图像分类应该最早让幼儿学习
呼杜17160448154…… 小小班 ,小班 ,中班 ,大班
@孟强3575：大班孩子的年龄特点和发展要求
呼杜17160448154…… 大班孩子一般是一般是指幼儿晚期,5-6岁,即幼儿园大班的年龄,这一时期孩子的年龄心理活动概括性和有意性表现更为明显,具体如下:1、好问、好学5岁儿童的活跃...
@孟强3575：幼儿园中班蒙数的多角度分类是什么 -
呼杜17160448154…… 通过观察从多个角度找出物品的特征进行分类叫多角度分类,比如一件物品,根据大小形状颜色,可以分成不同类 层级分类是将不同物品由上到下划分为不同层次,一般下层多
@孟强3575：如何培养幼儿的分类能力 -
呼杜17160448154…… 分类是一种基本的认知能力,培养分类能力对幼儿的发展十分重要.幼儿的分类是从基于相似性到基于理论知识逐渐发展的;幼儿类别层级水平中最先发展的是基本水平类概念,然后才是上位水平和下位水平.对幼儿分类能力的培养要顺应其发展趋势.
@孟强3575：如何选择适宜的幼儿数学操作材料 -
呼杜17160448154…… 如何选择适宜的幼儿数学操作材料在幼儿园数学教育中,教师为幼儿提供的材料是否适宜,直接关系到幼儿参活动的兴趣,对材料探索与操作的结果,也直接影响到教育目标的实现.那么,如何选择、设计适宜的幼儿数学操作活动材料呢?课题...
@孟强3575：幼儿园益智区的投放 -
呼杜17160448154…… 有按数取物,几何形状,按规律排序,实物与数配对,看图自编应用题,数学棋,找单数双数游戏,试题套圈,测量工具,纸牌,走迷宫,智力玩具,华容道,魔方,五子棋,拼图,等(来源:牛顿的苹果幼儿园)
@孟强3575：大班语言教案:儿歌《长大做什么》 -
呼杜17160448154…… 大班语言教案:儿歌《长大做什么》 活动目标:1.理解并有重点地讲述图片主要内容和自己的美好愿望,用词较为准确.2.积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的发言.3.对自己的未来有美好的愿望.活动准备:1.图片三张(根据教...
@孟强3575：幼儿园大班生成活动方案 -
呼杜17160448154…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:猫性权幼儿园大班生成活动方案:开心一刻活动一:社会:开心照片活动目标:1、知道笑有很多种,能用体态、表情、笑声等方式表现各种笑.2、愿意与同伴分享自己的快乐经验,获得愉快的情...
@孟强3575：如何提高教师分析评价幼儿的能力 -
呼杜17160448154…… 幼儿是教师工作的对象,善于了解幼儿是完成教育工作任务、实现教育目的、发挥艺术的先决条件.要想了解幼儿,就要对幼儿认真、细致地观察.观察能力是幼儿教师搞好教育工作不可缺少的能力素质,也是教师做好教育工作的基本功.观察是最直接地了解幼儿,研究幼儿的最有效的办法,通过观察了解幼儿,教师不仅可以发现幼儿的个别特点,发现他们的长处和不足,对自己的教学进行调整,做到因势利导、因材施教,而且教师的观察力也直接影响着幼儿观察力的培养.1、增强教育意识,加强对幼儿的观察
@孟强3575：你认为哪种学习的分类最接近于幼儿的学习? -
呼杜17160448154…… 图像分类应该最早让幼儿学习
