大班数学好玩的格子
@空党4801：如何设计大班数学 有趣的格子 说课稿 -
贲建15594566330…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
@空党4801：幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 -
贲建15594566330…… 数学活动:《哪个宽,哪个窄》 活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣. 活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
@空党4801：幼儿园大班写数学是用中方格还是小方格? -
贲建15594566330…… 用中方个好.原因是一,可以与六年制教育写字接轨.二,因为幼儿写字时,写字工具都是铅笔,而铅笔写字时易模糊,导致养成教育不良后果.故小方格不如中方格.另外使用中方格写字对儿童视力,保护眼睛还有益处.
@空党4801：哪个班的教室大 大班数学活动方案 -
贲建15594566330…… 大班数学活动:比较面积 教学目标:1、清楚面积的几种比较方式. 2、学习用正方形画格子,数格子的方式测面积,比较面积的大小. 3、明白面积一样的图案,外形不见得一样,初步了解守恒. 教学预备: 种种图案、小正方形 教学过程: ...
@空党4801：怎样引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣 -
贲建15594566330…… 在幼儿园中,一日活动皆课程,那么,作为教师应该怎样正确引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣呢?对照《指南》,我有几点小体会,一起与大家分享一下:一、在一日活动中引导幼儿发现生活中的数学.《指南》中强调的教育理念之...
@空党4801：幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写 -
贲建15594566330…… 设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃,花生,枣吸引幼儿注意力,直观,形象,利于抽象思维和形象思维转换,可以帮助孩子建立数字概念.目标 :认识“2和3”的相邻数,理解它们和相邻数的...
@空党4801：幼儿园大班的数学题 里面的方框要怎么填写啊,在线等 -
贲建15594566330…… 晶晶:33+26+31=90=90(次) 亮亮:38+28+22=88=80(次)
@空党4801：找适合3到4岁的幼儿玩的儿歌游戏 -
贲建15594566330…… 鸡出壳 一、游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母. 二、游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心. 三、游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 四、游...
@空党4801：怎样让幼儿数学教育生活化 -
贲建15594566330…… 数学活动是具有抽象性、概括性、逻辑性三大特点的活动,是幼儿园科学教育的重要组成部分.根据幼儿的思维特点,幼儿园数学教育应注重生活化、游戏化、操作化,让孩子在生活、游戏、操作中感受事物的数、量关系.新《纲要》要求,...
@空党4801：幼儿园大班数学6的分解组成怎么上简单一点 - 作业帮
贲建15594566330…… [答案] 幼儿园大班数学教案:6的分解组成 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法. 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律. 3、发...
贲建15594566330…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
@空党4801：幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 -
贲建15594566330…… 数学活动:《哪个宽,哪个窄》 活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣. 活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
@空党4801：幼儿园大班写数学是用中方格还是小方格? -
贲建15594566330…… 用中方个好.原因是一,可以与六年制教育写字接轨.二,因为幼儿写字时,写字工具都是铅笔,而铅笔写字时易模糊,导致养成教育不良后果.故小方格不如中方格.另外使用中方格写字对儿童视力,保护眼睛还有益处.
@空党4801：哪个班的教室大 大班数学活动方案 -
贲建15594566330…… 大班数学活动:比较面积 教学目标:1、清楚面积的几种比较方式. 2、学习用正方形画格子,数格子的方式测面积,比较面积的大小. 3、明白面积一样的图案,外形不见得一样,初步了解守恒. 教学预备: 种种图案、小正方形 教学过程: ...
@空党4801：怎样引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣 -
贲建15594566330…… 在幼儿园中,一日活动皆课程,那么,作为教师应该怎样正确引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣呢?对照《指南》,我有几点小体会,一起与大家分享一下:一、在一日活动中引导幼儿发现生活中的数学.《指南》中强调的教育理念之...
@空党4801：幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写 -
贲建15594566330…… 设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃,花生,枣吸引幼儿注意力,直观,形象,利于抽象思维和形象思维转换,可以帮助孩子建立数字概念.目标 :认识“2和3”的相邻数,理解它们和相邻数的...
@空党4801：幼儿园大班的数学题 里面的方框要怎么填写啊,在线等 -
贲建15594566330…… 晶晶:33+26+31=90=90(次) 亮亮:38+28+22=88=80(次)
@空党4801：找适合3到4岁的幼儿玩的儿歌游戏 -
贲建15594566330…… 鸡出壳 一、游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母. 二、游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心. 三、游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 四、游...
@空党4801：怎样让幼儿数学教育生活化 -
贲建15594566330…… 数学活动是具有抽象性、概括性、逻辑性三大特点的活动,是幼儿园科学教育的重要组成部分.根据幼儿的思维特点,幼儿园数学教育应注重生活化、游戏化、操作化,让孩子在生活、游戏、操作中感受事物的数、量关系.新《纲要》要求,...
@空党4801：幼儿园大班数学6的分解组成怎么上简单一点 - 作业帮
贲建15594566330…… [答案] 幼儿园大班数学教案:6的分解组成 一、活动目标 1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法. 2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律. 3、发...
