大班数学画格子教案反思
@庄燕2421：幼儿园大班数学活动《哪个宽哪个窄》 -
孙录18796448475…… 数学活动:《哪个宽,哪个窄》 活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣. 活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
@庄燕2421：> 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - 作业帮
孙录18796448475…… [答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
@庄燕2421：哪个班的教室大 大班数学活动方案 -
孙录18796448475…… 大班数学活动:比较面积 教学目标:1、清楚面积的几种比较方式. 2、学习用正方形画格子,数格子的方式测面积,比较面积的大小. 3、明白面积一样的图案,外形不见得一样,初步了解守恒. 教学预备: 种种图案、小正方形 教学过程: ...
@庄燕2421：浅谈如何轻松开展幼儿的数学活动,幼教数学 -
孙录18796448475…… 幼儿园数学活动是很多教师不愿意深入开展的活动,由于教师对数学学科知识了解不足,对幼儿学习数学的年龄特点和学法认识不到位,组织数学活动的方法单一等,造成了幼儿被动的学,死学,不会运用已有经验迁移和解决问题.通过长时间...
@庄燕2421：幼儿园数学练习册教案怎么写 -
孙录18796448475…… 目标: 1、初步了解做条形统计图的方法,并运用到实际生活中. 2、学习通过图表感知数量的多少. 3、体验积极帮助他人的情感. 重点:学习通过图表感知数量的多少难点:做条形统计图的方法,并运用到实际生活中准备: 水果图片,统...
@庄燕2421：幼儿园大班美术一样不一样活动反思 -
孙录18796448475…… 大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思 1.选材生活化、趣味化、经验化.现在的孩子大都是独身子女,他们关注自身比较多,不太会去关注周围的其他的小朋友和他自己到底有什么相同和不同.同时大班主题活动《我自己》当中的一条主...
@庄燕2421：如何设计大班数学 有趣的格子 说课稿 -
孙录18796448475…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
@庄燕2421：幼儿园大班数学反思500 -
孙录18796448475…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@庄燕2421：幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写 -
孙录18796448475…… 设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃,花生,枣吸引幼儿注意力,直观,形象,利于抽象思维和形象思维转换,可以帮助孩子建立数字概念.目标 :认识“2和3”的相邻数,理解它们和相邻数的...
@庄燕2421：幼儿园中班比较5以内的多少数学教案 -
孙录18796448475…… 教学目的: 1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系. 2.发展比较、概括能力. 教学准备: 动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套. 教学过程: 1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意义,如看点子卡片...
孙录18796448475…… 数学活动:《哪个宽,哪个窄》 活动目标:1、尝试利用各种物品进行自然测量,并能用自然测量的方法比较物体的宽窄.2、发展幼儿对自然测量及宽窄比较的学习兴趣. 活动准备:1、将两条一样宽,但花纹分别是横条和竖条的毛巾固定在...
@庄燕2421：> 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - 作业帮
孙录18796448475…… [答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
@庄燕2421：哪个班的教室大 大班数学活动方案 -
孙录18796448475…… 大班数学活动:比较面积 教学目标:1、清楚面积的几种比较方式. 2、学习用正方形画格子,数格子的方式测面积,比较面积的大小. 3、明白面积一样的图案,外形不见得一样,初步了解守恒. 教学预备: 种种图案、小正方形 教学过程: ...
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@庄燕2421：幼儿园数学练习册教案怎么写 -
孙录18796448475…… 目标: 1、初步了解做条形统计图的方法,并运用到实际生活中. 2、学习通过图表感知数量的多少. 3、体验积极帮助他人的情感. 重点:学习通过图表感知数量的多少难点:做条形统计图的方法,并运用到实际生活中准备: 水果图片,统...
@庄燕2421：幼儿园大班美术一样不一样活动反思 -
孙录18796448475…… 大班数学活动《猜猜有什么不一样》教学反思 1.选材生活化、趣味化、经验化.现在的孩子大都是独身子女,他们关注自身比较多,不太会去关注周围的其他的小朋友和他自己到底有什么相同和不同.同时大班主题活动《我自己》当中的一条主...
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孙录18796448475…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...
@庄燕2421：幼儿园大班数学反思500 -
孙录18796448475…… 对于大班的幼儿来说可能也会有难度,而对于中班的幼儿来说可能更难.但它既然出现在了幼儿园中班的教材里,就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的,因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课,为了上好这一课让幼儿能够...
@庄燕2421：幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写 -
孙录18796448475…… 设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃,花生,枣吸引幼儿注意力,直观,形象,利于抽象思维和形象思维转换,可以帮助孩子建立数字概念.目标 :认识“2和3”的相邻数,理解它们和相邻数的...
@庄燕2421：幼儿园中班比较5以内的多少数学教案 -
孙录18796448475…… 教学目的: 1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系. 2.发展比较、概括能力. 教学准备: 动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套. 教学过程: 1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意义,如看点子卡片...
