大班数学认识左右
@吕蚁549：幼儿园大班科学:认识左右怎样说课?活动名称:认识左右 活动目标:1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位... - 作业帮
咸珠15095967466…… [答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
@吕蚁549：大班数学左右我知道说课稿 -
咸珠15095967466…… 大班数学教案《区别左右》说课稿 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容.其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系.《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得...
@吕蚁549：幼儿园大班数学题认识方位,上下左右前后,怎么做 -
咸珠15095967466…… 活动名称: 计算—在哪里(认识方位:上下前后) 活动目标: 1、学会以自身和以客体为中心区分上下、前后. 2、学习方位词:上面、下面、前面、后面...
@吕蚁549：急急急!怎样教幼儿园中班的小朋友认识左右远近 -
咸珠15095967466…… 左右:先指导小朋友用右手吃饭、画画等,再让他用左手试一遍,问他们:“哪只手吃饭(或画画)方便?”大多数幼儿会觉得右手方便(剩下的是左撇子),告诉他们,用起来方便的手是右手,再举一反三,让他们自己自己发现用右手还可以做什么左手做不到的事?远近:我们幼儿园塑胶地垫是由一个一个方格构成的.带小朋友站在塑胶地垫的边缘.在离小朋友五格处放一个球,在十格处放一个球,让他们用脚去丈量哪个远,哪个近,也可以在教室里给他们做示范,让他们用身体去丈量.我是一个刚参加工作的幼儿老师,也是教中班,没什么经验,随便说说.
@吕蚁549：大班科学《认识左右方位》教学反思有没有 -
咸珠15095967466…… 教学目标:1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣.2.认识＂左右＂的位置关系,理解其相对性.3.能用左、右描述物体位置关系.教学过程:一、创设情景,激发兴趣谈话:听说小朋友的歌唱得可好听了,给老师们唱一首歌吧.学生唱...
@吕蚁549：幼儿园大班小孩怎样学数学 -
咸珠15095967466…… 一、集合、数和量的概念 每个孩子都有着与生俱来的数学能力,比如对玩具数量变化、音量大小、搭积木的高矮、物品的分类和排序等,孩子在游戏中无意识的表现,已经充分说明他们具有一定的数学能力了. 1、对数量关系有明确清晰的认知...
@吕蚁549：幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写 -
咸珠15095967466…… 设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃,花生,枣吸引幼儿注意力,直观,形象,利于抽象思维和形象思维转换,可以帮助孩子建立数字概念.目标 :认识“2和3”的相邻数,理解它们和相邻数的...
@吕蚁549：怎么上好幼儿园小班公开数学课? -
咸珠15095967466…… 认识序数(大班数学活动) 教学目标: 1、认识1~10 的序数,学习确定物体在序列中的位置. 2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置. 认真听清楚各项活动的规则, 用过的物品能归还原处. 材料准备: 1、幼儿人手一本《...
咸珠15095967466…… [答案] 活动名称:认识左右 活动目标: 1.创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序. 2.通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性. 3.使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验. 活动...
@吕蚁549：大班数学左右我知道说课稿 -
咸珠15095967466…… 大班数学教案《区别左右》说课稿 一、说活动教材 区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容.其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系.《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得...
@吕蚁549：幼儿园大班数学题认识方位,上下左右前后,怎么做 -
咸珠15095967466…… 活动名称: 计算—在哪里(认识方位:上下前后) 活动目标: 1、学会以自身和以客体为中心区分上下、前后. 2、学习方位词:上面、下面、前面、后面...
@吕蚁549：急急急!怎样教幼儿园中班的小朋友认识左右远近 -
咸珠15095967466…… 左右:先指导小朋友用右手吃饭、画画等,再让他用左手试一遍,问他们:“哪只手吃饭(或画画)方便?”大多数幼儿会觉得右手方便(剩下的是左撇子),告诉他们,用起来方便的手是右手,再举一反三,让他们自己自己发现用右手还可以做什么左手做不到的事?远近:我们幼儿园塑胶地垫是由一个一个方格构成的.带小朋友站在塑胶地垫的边缘.在离小朋友五格处放一个球,在十格处放一个球,让他们用脚去丈量哪个远,哪个近,也可以在教室里给他们做示范,让他们用身体去丈量.我是一个刚参加工作的幼儿老师,也是教中班,没什么经验,随便说说.
@吕蚁549：大班科学《认识左右方位》教学反思有没有 -
咸珠15095967466…… 教学目标:1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣.2.认识＂左右＂的位置关系,理解其相对性.3.能用左、右描述物体位置关系.教学过程:一、创设情景,激发兴趣谈话:听说小朋友的歌唱得可好听了,给老师们唱一首歌吧.学生唱...
@吕蚁549：幼儿园大班小孩怎样学数学 -
咸珠15095967466…… 一、集合、数和量的概念 每个孩子都有着与生俱来的数学能力,比如对玩具数量变化、音量大小、搭积木的高矮、物品的分类和排序等,孩子在游戏中无意识的表现,已经充分说明他们具有一定的数学能力了. 1、对数量关系有明确清晰的认知...
@吕蚁549：幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写 -
咸珠15095967466…… 设计意图:我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系,运用贴绒核桃,花生,枣吸引幼儿注意力,直观,形象,利于抽象思维和形象思维转换,可以帮助孩子建立数字概念.目标 :认识“2和3”的相邻数,理解它们和相邻数的...
@吕蚁549：怎么上好幼儿园小班公开数学课? -
咸珠15095967466…… 认识序数(大班数学活动) 教学目标: 1、认识1~10 的序数,学习确定物体在序列中的位置. 2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置. 认真听清楚各项活动的规则, 用过的物品能归还原处. 材料准备: 1、幼儿人手一本《...
