大班语言教案《秋天》

@褚荔5907:大班幼儿诗歌《秋天》 -
宰启13395828764…… 大班散文诗说课《秋天》 散文诗欣赏《秋天》,它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童情趣的作品.它短小精悍,以优美生动的童话语言描绘了秋天这一丰收的景象.诗中充分发挥想象力,将秋天的情境作了巧妙的比喻和契合的联想,显...

@褚荔5907:幼儿园教师如何写好教案 - 作业帮
宰启13395828764…… [答案] 在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节.教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确.反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一头雾水,就不能达到好...

@褚荔5907:秋天是什么样的 幼儿园大班教案 -
宰启13395828764…… 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的,学习词语"黄澄澄"、"红彤彤"、"金灿灿"、"绿油油". 2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物,进行诗歌仿编活动. 活动准备: 1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物...

@褚荔5907:急求大班语言美丽的秋天说课稿 -
宰启13395828764…… 多长的呢 秋 看到太阳迈着庄重而平稳的走来 他吹着号角赞美飘着落叶的季节 哦,我想,他是在赞美秋天吧 赞美那金色的树叶 赞美那默默的落红 风在叶尖跳动,带走飞扬的树叶 赞美那流光溢彩的娇阳 划一叶梦织的轻舟向秋的妖娆中荡去 留下一片五彩斑斓 秋你霞洒五洲 我赞美这秋天 这是人们的季节 他们在歌颂这个收获的季节 而夏的放肆早已离开 枝叶以金色的形式沉默 此时的秋日 正被一群金色的鸟雀追赶 和美丽的秋共赴丰收 温柔的月是你的微笑 调皮的星是你的眼睛 秋你的美无人能比 在这喜悦的季节里 在酒香弥漫的丰收中 呼吸胜过语言 声音无休止地蔓延 我听见对秋天传来的呼喊 我爱你 秋

@褚荔5907:爱读书的树叶大班语言教案 -
宰启13395828764…… 所属领域:语言 活动名称:树叶 教学目标: 1、在理解儿歌的基础,尝试认识其中简单的字. 2、尝试着用动作表现树叶飘落的情景,进一步了解秋天的季节特征. 教学重难点:理解儿歌并认识儿歌中的一些字 教学准备: 1、大的主题墙面...

@褚荔5907:幼儿园语言课《秋天的颜色》教案的自我评价怎么写 -
宰启13395828764…… 园语言教案-《秋天的颜色》活动目标: 1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美, 幼儿园语言教案-《秋天的颜色》 . 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编,并用绘画表达自己的感受. 活动准备: 1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花. 2、配...

@褚荔5907:幼儿园大班秋天多美丽主题怎么做 -
宰启13395828764…… 【活动目标】 1、欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式. 2、引导幼儿体验文学活动的快感. 【活动准备】 1、课件《秋天真美丽》 2、丰富幼儿有关秋天的经验. 【活动过程】 1、随歌曲《秋天多美丽》入场...

@褚荔5907:秋天有哪些水果 -
宰启13395828764…… ·中班秋天主题教案:秋天的水果 科学:秋天的水果 目的:1、通过游戏让幼儿初步认识水果名称及相应的汉字:苹果、桔子、石榴. 2、培养幼儿的识字兴趣,初步培养幼儿的语言表达能力. 认识水果(新授)----买水果(新授字的再认)----送水果(放松律动)----吃水果(巩固新授字) 过程:一、 新授字宝宝:...·大班:秋天的水果 大班:秋天的水果 随着《在秋天里》主题的开展,孩子们在捡落叶、找秋天的过程中,感知到了秋天的美丽和多彩.同时,秋天又是一个丰收的季节,秋天的水果也特别的多,水果又是孩子.....·儿歌活动:《秋天的水果》

@褚荔5907:语言《秋天是什么颜色》教学设计 -
宰启13395828764…… 活动目标: 1、理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的. 2、尝试仿编诗中的句子. 活动准备: 多媒体课件;每人一片落叶(事先撒在操场上);苹果、桔子、葡萄图片个一张 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣. 1、师:小朋友们好!知道我是谁吗?(对!我是甘老师)瞧一瞧,甘老师今天给小朋友们带来了什么好看的图片.(出示枫叶PPT)图片上是什么呀?(枫叶) 2、师:枫叶是什么颜色?(黄色)它们为什么会从树上飘落下来呢?你们知道现在是什么季节吗?(秋天) 3.师:哦,原来秋天树叶会飘落下来,你知道还有什么发生变化了吗?

@褚荔5907:大班教案落叶语言叶子为什么会落下来 -
宰启13395828764…… 幼儿园大班语言教案:落叶 [活动目标]1、通过落叶,感受秋天的季节特征.2、体验诗歌《落叶》的优美意境.[活动准备]挂图《落叶》.[活动过程]一、看落叶,做树叶飘落的动作.教师:现在是什么季节?你是从哪里看出来的? ...

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