大雨小雨小班教案反思
@解待275：小班雨儿唱的歌教案 -
夏哑19769597758…… 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力. 活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
@解待275：趣学美术大雨哗哗,小雨沙沙教学反思 -
夏哑19769597758…… 《小雨沙沙》教学反思 人与自然的和谐关系对培养学生的观察能力和感受生命的丰富多彩和提高自我认识有着积极的作用.新学期的第一课是小雨沙沙,对于雨天孩子是最喜欢的了,在雨里淌水,用伞接雨水,甚至是疯跑在雨里挨淋,直到自己变成小小落汤鸡.孩子们对雨天并不陌生,但是孩子的记忆力有一个特点,记住的快,忘记的也快.所以我首先让学生听雨声,然后出示雨天的图片让学生观察雨,启发学生尝试用不同的形态的点、线、面对小雨进行描绘.大部分学生能够找到合适的方式表现出雨的形态.在观察对比时,我还引导学生运用线条的粗细,长短或是疏密表现出雨的力度和大小.让学生感受到绘画的独特魅力.
@解待275：大班科学《雨是什么》教案与反思 -
夏哑19769597758…… 活动意图:幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想.抓住幼儿这一兴趣点,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,开展了此次活动.利用视、听、讲、做的结合,帮助幼儿感知和了解雨的特征、用声音和动作对雨...
@解待275：幼儿园托班安全教育下雨了怎么办教案 -
夏哑19769597758…… 活动目标: 1、在看看说说的基础上,初步了解故事的内容. 2、认识词组:蘑菇 树叶 荷叶 手帕 重点:在看看讲讲的基础上,初步了解故事的内容 难点:鼓励幼儿大胆想象大胆说,可以用很多办法来解决躲雨. 材料准备: 图加文图片一幅 目...
@解待275：小班公开课小雨点课后反思 -
夏哑19769597758…… 雨是孩子生活中经常碰到的自然现象,春雨更是频频与孩子们接触的事物.结合主题《下雨的日子》,借助春雨这一自然现象,我选择了语言活动《小雨点》,作为送教下乡的内容.让幼儿初步感知雨水与万物间的关系,继而感受春天万物苏醒...
@解待275：大班下雨的前兆的教案反思 -
夏哑19769597758…… 幼儿园教案:下雨的前兆教师:屈老师活动目标:1、知道动物也会预报天气,了解一些常见的下雨前兆.2、学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用.活动准备:课件、CD、图片.活动过程:一、引出话题.1、播放...
@解待275：幼儿园大班科学教案:雨是怎样形成的 -
夏哑19769597758…… 活动目标:1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象.2、能在讨论中大胆的表达自己的观点.3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣.活动准备:1、物质准备:酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴; ...
@解待275：幼儿园中班“下雨了”教案反思 -
夏哑19769597758…… 中班语言教案:下雨了 活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述. 二、愿意尝试小段文字的阅读. 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备 1、故事相关的图片四幅,字卡若干. 2、大图书一...
@解待275：小班科学春天在哪里教案反思 -
夏哑19769597758…… 活动目标: 第一、利用不同的材料制作人工雨. 第二、制造下雨情景,感受想象制作的乐趣. 第三、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉. 第四,在活动中,让幼儿体验喜悦的乐趣. 第五、培育幼儿对科学现象进行探究的爱好. 活...
夏哑19769597758…… 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力. 活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
@解待275：趣学美术大雨哗哗,小雨沙沙教学反思 -
夏哑19769597758…… 《小雨沙沙》教学反思 人与自然的和谐关系对培养学生的观察能力和感受生命的丰富多彩和提高自我认识有着积极的作用.新学期的第一课是小雨沙沙,对于雨天孩子是最喜欢的了,在雨里淌水,用伞接雨水,甚至是疯跑在雨里挨淋,直到自己变成小小落汤鸡.孩子们对雨天并不陌生,但是孩子的记忆力有一个特点,记住的快,忘记的也快.所以我首先让学生听雨声,然后出示雨天的图片让学生观察雨,启发学生尝试用不同的形态的点、线、面对小雨进行描绘.大部分学生能够找到合适的方式表现出雨的形态.在观察对比时,我还引导学生运用线条的粗细,长短或是疏密表现出雨的力度和大小.让学生感受到绘画的独特魅力.
@解待275：大班科学《雨是什么》教案与反思 -
夏哑19769597758…… 活动意图:幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想.抓住幼儿这一兴趣点,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,开展了此次活动.利用视、听、讲、做的结合,帮助幼儿感知和了解雨的特征、用声音和动作对雨...
@解待275：幼儿园托班安全教育下雨了怎么办教案 -
夏哑19769597758…… 活动目标: 1、在看看说说的基础上,初步了解故事的内容. 2、认识词组:蘑菇 树叶 荷叶 手帕 重点:在看看讲讲的基础上,初步了解故事的内容 难点:鼓励幼儿大胆想象大胆说,可以用很多办法来解决躲雨. 材料准备: 图加文图片一幅 目...
@解待275：小班公开课小雨点课后反思 -
夏哑19769597758…… 雨是孩子生活中经常碰到的自然现象,春雨更是频频与孩子们接触的事物.结合主题《下雨的日子》,借助春雨这一自然现象,我选择了语言活动《小雨点》,作为送教下乡的内容.让幼儿初步感知雨水与万物间的关系,继而感受春天万物苏醒...
@解待275：大班下雨的前兆的教案反思 -
夏哑19769597758…… 幼儿园教案:下雨的前兆教师:屈老师活动目标:1、知道动物也会预报天气,了解一些常见的下雨前兆.2、学习将气象预报的知识和经验在日常生活中加以运用.活动准备:课件、CD、图片.活动过程:一、引出话题.1、播放...
@解待275：幼儿园大班科学教案:雨是怎样形成的 -
夏哑19769597758…… 活动目标:1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象.2、能在讨论中大胆的表达自己的观点.3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣.活动准备:1、物质准备:酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴; ...
@解待275：幼儿园中班“下雨了”教案反思 -
夏哑19769597758…… 中班语言教案:下雨了 活动目标 一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述. 二、愿意尝试小段文字的阅读. 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词. 活动准备 1、故事相关的图片四幅,字卡若干. 2、大图书一...
@解待275：小班科学春天在哪里教案反思 -
夏哑19769597758…… 活动目标: 第一、利用不同的材料制作人工雨. 第二、制造下雨情景,感受想象制作的乐趣. 第三、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉. 第四,在活动中,让幼儿体验喜悦的乐趣. 第五、培育幼儿对科学现象进行探究的爱好. 活...
