好玩的格子教案及反思

@鱼石1469:如何设计大班数学 有趣的格子 说课稿 -
鲍信13115631089…… 教材分析;体裁题材、内容形式|、结构背景. 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等. 教学准备:cAI等多媒体课件. 教学重点、难点: 教学过程:一、组织教学;a.课前准备.B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回...

@鱼石1469:中班体能教案跳方格的游戏设计意图怎么写 -
鲍信13115631089…… 【活动名称】:跳方格比赛. 【活动目标】:培养幼儿识别颜色的能力和单脚落地平衡能力及团队意识,激励幼儿参与比赛的竞争性和参加跳方格活动反映的灵敏性,促进幼儿相互鼓励,共同进步. 【活动模式】:定点型 【活动器材】:40*40...

@鱼石1469:把 - 1=+2 - 3+4 - 5+6 - 7+8 - 9填入九个方格内 使每行每列每条对角线上的三个数的绝对值的和相等 -
鲍信13115631089…… 一共5个奇数4个偶数 按从上至下每列含几个奇数可以分析出 只有131,即 偶奇偶 奇奇奇 偶奇偶 这样才能保证行每列每条对角线上的三个数的绝对值的和相等,而且是奇数.(奇数+奇数=偶数 偶数+奇数=奇数 偶数+偶数=偶数) 答案 6 -7 2-1 -5 -9 8 -3 4 (是绝对值的和相等,不是和的绝对值相等,害我分析半天,还以为没有答案)

@鱼石1469:从格子模型出发,推导高分子溶液的混合熵 并指出有何不够合理的情况 -
鲍信13115631089…… 高分子溶液是一种在合适的介质中高分子化合物能以分子状态自动分散成均匀的溶液的胶体,分子的直径达胶粒大小.高分子溶液的本质是真溶液,属于均相分散系.高分子溶液的黏度和渗透压较大,分散相与分散系亲和力强,但丁达尔(Tyndall)现象不明显,加入少量电解质无影响,加入多时引起盐析.

@鱼石1469:我的WORD文档出现了好多小格子,怎么弄? -
鲍信13115631089…… 例如上面的效果,那是全角空格的编辑标记,若不想让其显示,可以通过下面的设置来实现 方法一: 单击开始----显示/隐藏编辑标记按钮即可,如图所示. 若设置后还显示空格编辑标记,可以通过下面的方法设置: 方法二: 1、依次点击“office按钮”,在弹出的下拉选项中的“word选项”; 2、弹出Word选项对话框中,选中“显示”,把“始终在屏幕上显示这些格式标记”下边的空格选项中对勾去掉即可,如图所示.

@鱼石1469:十字绣里说的9CT大格布、11CT大格布和14CT大格布指的是什么? -
鲍信13115631089…… 绣布格子大小 一般是说9ct大格布4-6股线绣,11ct中格子布,14ct小格布2股线绣,一般常规十字绣都是11ct3股线绣.14ct用于照片十字绣、自配十字绣比较多.9ct用于某些巨幅大画.用的想对较少

@鱼石1469:网格线 - 如何使WORD文档中的网格线,成为有格子形状的?如何使WORD文
鲍信13115631089…… 用鼠标点击菜单“文件”——页面设置——文档网格,点击此选项后在打开的对话框中点击对话框底部左端的绘图网格(快捷键:ALT+F+U+W),在打开的对话框中勾选“在屏幕上显示网格线”和“垂直间隔”.在“垂直间隔”和“水平间隔”后面的下拉框中根据需要调整(一般情况下,垂直间隔选8,水平间隔选5),祝你好运!

@鱼石1469:地上画了个4*4方格图,小红和小明准备玩跳格子的游戏,要求两人跳入既不在同一行也不在同一列的格子里,按照跳入的位置统计,一共有多少种不同的方... - 作业帮
鲍信13115631089…… [答案] 共A(2 2)C(1 4)C(1 4)C(1 3)C(1 3)=288种 4*4方格图,有四行四列. 首先,其中一个人在4行中选一行,在4列中选一列,那么可以确定一个格子的位置.共有C(1 4)C(1 4)种选法. 然后另一个人在余下的3行和3列中选一格,共C(1 3)C(1 3)种选法. 两个人的...

@鱼石1469:photoshop填充某一张图的背景色时,却显示的格子. -
鲍信13115631089…… 图像-模式,改为RGB.

@鱼石1469:五颜六色的格子打一成语 -
鲍信13115631089…… 五颜六色格子, 谜底成语就是, 是缺一不可!

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