学生个别化教育计划
@蓝狄5418：什么叫个别化教育计划,如何实施 -
向安19271838679…… 个别化教育计划是针对某个人或某个同类群体制定的教育计划.根据计划进行教育就是实施过程.
@蓝狄5418：我该如何与家长合作制定个别化教育计划? -
向安19271838679…… 事实上,资源教师在制定随班就读学生个别化教育计划(IEP)的过程中,不仅需要和家长沟通,还需要联合学生家长、其他科任教师及多学科专业人员等一同召开安置会议,讨论并制定IEP.IEP制定过程中,教师需要与家长及其他人员沟通的内容包括:学生的基本资料及家庭状况、学生的现况描述与分析、学生的障碍程度对其的影响、教育目标、学生所需要的支持服务、学生参与普通班级学习的时间、科目等、适合学生的评估体系等.IEP包含的所有内容均应经家长签字同意,且有任何增添或改动应及时告知家长并获得同意.内容来源:七维教育支持中心 关注特殊人群,支持特殊教育 转载请注明出处
@蓝狄5418：个别化教育计划 iep是专门针对培智学生的吗 -
向安19271838679…… IEP:个别化教育计划(individualized educational plan, 简称IEP)又译“个别化教育方案”.是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定,它应记载学生的评定结果,该年度需提供的教育安置,相关服务及教学目标等...
@蓝狄5418：如何拟定培智学生个别化教学目标 -
向安19271838679…… 长期目标: 1.刻板行为矫正:经过一学期的矫正,减轻对刻板行为的依赖,加深对行为本身的认识,使学生对适当行为有积极地理解和认识,体会到自主行为的乐趣. 2.社会适应行为矫正:一是减少紧张时发出无意“嗯嗯”声的次数.二是改掉...
@蓝狄5418：国外特殊学生怎样制定个别化教育计划 -
向安19271838679…… 个别化教学是特殊教育发展的内在要求.① 个别化教学是特殊教育对象的差异性决定的.例如聋生,从整体上 看,聋生是一个特殊群体,聋生的个体差异显著 .这种差异表现在两个方面:一是个体间的差异.主要表现在不同的聋生在致聋原因、致聋时间、致聋程度、家庭环境、学前语言康复等方面的差异;不同聋生的兴趣、个性、情感等心理素质有所不同;还有的聋生伴有多重残疾.二十个体内差异.同一个聋生的各种心理特征发展不平衡(如有的聋生善于思考但记忆力不好).上述差异导致聋生群体在学习能力、学习态度、学习方法、思维方式、认知速度等方面差异显著.所以,作为特殊教育学校,面对不同的教育对象,就要针对其特点,最大限度的因材施教,才能取得最佳的教育效果.
@蓝狄5418：美国IDEA法案的主要内容是什么? -
向安19271838679…… 美国IDEA法案颁布至今,历经了多次修订,见证和推动了美国特殊教育的发展,从它的演进历程中可以透视出特殊教育理念在实践中的一些变化和发展. 1.从残疾范式到以人为本 美国《障碍者教育法》在名称上的改变,体现了当今特殊教育...
@蓝狄5418：什么是实施个别教学计划的必要步骤 -
向安19271838679…… 一、个别化教学的发展.个别化教学作为一种教育现象,可追溯到很久,我国封建社会的私塾教学,就是个别化的形式.随着教育实际的不断发展,个别化教学的含义已有了很大程度的变迁与拓展,现有人们对个别化教学的关注不只是作为一种教...
@蓝狄5418：如何在学校深入开展个别化教学 -
向安19271838679…… 一、对个别化教学的认识 根据百度词条的定义,个别化教学是指教学方法个别化,当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时,为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难,教师须在教学过程中特别设计不同的教学计划. ...
@蓝狄5418：如何推动融合教育的实现 -
向安19271838679…… 1.创造融合教育的环境条件 融合教育更倾向于“儿童中心论”,即以儿童为中心,要求学校充分认识到学生的差异及特点,设法满足儿童的各种需要,即学校适应学生. 首先要消除认知偏见,强调多元价值,创造开放多元的学校环境,为融合...
@蓝狄5418：美国在哪年的身心障碍儿童教育法案中,规定要为每一位身心障碍学生制定个别化教育计划 -
向安19271838679…… 1975年,美国国会制定了联邦特殊教育法案,以此来规范美国学校特殊儿童的教育.该法案的全名是《所有障碍儿童教育法案》(EducationofAllHandicappedChildrenAct),也被称为94-142法案(PL.94-142).该项法案后来在1986年、1990年和1997年进行了若干次修订,其中1990年该法案修订时,更名为《障碍者教育法》(IndividualswithDisabilitiesEducationAct,简称IDEA).
向安19271838679…… 个别化教育计划是针对某个人或某个同类群体制定的教育计划.根据计划进行教育就是实施过程.
@蓝狄5418：我该如何与家长合作制定个别化教育计划? -
向安19271838679…… 事实上,资源教师在制定随班就读学生个别化教育计划(IEP)的过程中,不仅需要和家长沟通,还需要联合学生家长、其他科任教师及多学科专业人员等一同召开安置会议,讨论并制定IEP.IEP制定过程中,教师需要与家长及其他人员沟通的内容包括:学生的基本资料及家庭状况、学生的现况描述与分析、学生的障碍程度对其的影响、教育目标、学生所需要的支持服务、学生参与普通班级学习的时间、科目等、适合学生的评估体系等.IEP包含的所有内容均应经家长签字同意,且有任何增添或改动应及时告知家长并获得同意.内容来源:七维教育支持中心 关注特殊人群,支持特殊教育 转载请注明出处
@蓝狄5418：个别化教育计划 iep是专门针对培智学生的吗 -
向安19271838679…… IEP:个别化教育计划(individualized educational plan, 简称IEP)又译“个别化教育方案”.是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定,它应记载学生的评定结果,该年度需提供的教育安置,相关服务及教学目标等...
@蓝狄5418：如何拟定培智学生个别化教学目标 -
向安19271838679…… 长期目标: 1.刻板行为矫正:经过一学期的矫正,减轻对刻板行为的依赖,加深对行为本身的认识,使学生对适当行为有积极地理解和认识,体会到自主行为的乐趣. 2.社会适应行为矫正:一是减少紧张时发出无意“嗯嗯”声的次数.二是改掉...
@蓝狄5418：国外特殊学生怎样制定个别化教育计划 -
向安19271838679…… 个别化教学是特殊教育发展的内在要求.① 个别化教学是特殊教育对象的差异性决定的.例如聋生,从整体上 看,聋生是一个特殊群体,聋生的个体差异显著 .这种差异表现在两个方面:一是个体间的差异.主要表现在不同的聋生在致聋原因、致聋时间、致聋程度、家庭环境、学前语言康复等方面的差异;不同聋生的兴趣、个性、情感等心理素质有所不同;还有的聋生伴有多重残疾.二十个体内差异.同一个聋生的各种心理特征发展不平衡(如有的聋生善于思考但记忆力不好).上述差异导致聋生群体在学习能力、学习态度、学习方法、思维方式、认知速度等方面差异显著.所以,作为特殊教育学校,面对不同的教育对象,就要针对其特点,最大限度的因材施教,才能取得最佳的教育效果.
@蓝狄5418：美国IDEA法案的主要内容是什么? -
向安19271838679…… 美国IDEA法案颁布至今,历经了多次修订,见证和推动了美国特殊教育的发展,从它的演进历程中可以透视出特殊教育理念在实践中的一些变化和发展. 1.从残疾范式到以人为本 美国《障碍者教育法》在名称上的改变,体现了当今特殊教育...
@蓝狄5418：什么是实施个别教学计划的必要步骤 -
向安19271838679…… 一、个别化教学的发展.个别化教学作为一种教育现象,可追溯到很久,我国封建社会的私塾教学,就是个别化的形式.随着教育实际的不断发展,个别化教学的含义已有了很大程度的变迁与拓展,现有人们对个别化教学的关注不只是作为一种教...
@蓝狄5418：如何在学校深入开展个别化教学 -
向安19271838679…… 一、对个别化教学的认识 根据百度词条的定义,个别化教学是指教学方法个别化,当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时,为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难,教师须在教学过程中特别设计不同的教学计划. ...
@蓝狄5418：如何推动融合教育的实现 -
向安19271838679…… 1.创造融合教育的环境条件 融合教育更倾向于“儿童中心论”,即以儿童为中心,要求学校充分认识到学生的差异及特点,设法满足儿童的各种需要,即学校适应学生. 首先要消除认知偏见,强调多元价值,创造开放多元的学校环境,为融合...
@蓝狄5418：美国在哪年的身心障碍儿童教育法案中,规定要为每一位身心障碍学生制定个别化教育计划 -
向安19271838679…… 1975年,美国国会制定了联邦特殊教育法案,以此来规范美国学校特殊儿童的教育.该法案的全名是《所有障碍儿童教育法案》(EducationofAllHandicappedChildrenAct),也被称为94-142法案(PL.94-142).该项法案后来在1986年、1990年和1997年进行了若干次修订,其中1990年该法案修订时,更名为《障碍者教育法》(IndividualswithDisabilitiesEducationAct,简称IDEA).
