学生心理健康教育个案辅导
@轩昭1045：谁有中小学生心理健康教育案例
越伏17734605495…… 学生偏激心理个案分析 案例介绍 学生A,15岁,我班中的一名男生.看似比较懂事,内向,平常不容易被老师和同学发现和注意.高一年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读书了.经他的班主任了解到,本人就对此人有了初步的了解...
@轩昭1045：小学生心理学案例,运用小学生心理学知识分析 -
越伏17734605495…… 小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况 林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、活...
@轩昭1045：小学生心理健康教育案例分析 -
越伏17734605495…… 小学生心理健康教育案例基本情况: 奇奇,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我...
@轩昭1045：学生心理健康教育教案 -
越伏17734605495…… 小学心理健康教育教案(一) 第二十一课 把快乐带给大家 一、教育目标: 教师:引导学生深刻理解“助人为乐”的意义,让学生通过学习课文和活动,明白为什么要关心、帮助别人,同时要结合学生身边的实例让他们真正感受到被别人帮助,...
@轩昭1045：怎样开导学生心理健康向上 -
越伏17734605495…… 心理辅导的过程: 1、加强与其家庭的联系,和家长一起合力教育,使问题学生逐步摆脱心理困境.可以利用休息时间,到问题学生家里进行家访,把该生在学校发生的事情与家长汇报,并把自己的想法告诉家长,要求家长和老师一起来帮助孩...
@轩昭1045：如何对小学一年级学生进行心理健康教育 -
越伏17734605495…… 小学一年级学生心理健康教育的途径和方法 1、 正常的生活是学生心理健康的保证 学习生活要有节奏,要养成良好的学习生活习惯.如按时上学上课,按时就餐,按时参加学校、班级各项活动、按时放学及时回家.小学生要从小养成良好的习...
@轩昭1045：如何加强小学生的心理健康教育? -
越伏17734605495…… 小学生心理健康教育主要通过学校、家庭和社会教育三条途径和方法进行:1、学校心理健康教育的途径和方法.(1)团体辅导.团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行...
@轩昭1045：中学生心理健康教育课教案:怎样对待考试焦虑 -
越伏17734605495…… 一、设计背景: 考试对于中学生来说,是学习生活中不可缺少的事.虽然如此,由于考试是检验学生的学习效果、知识认识水平等的重要途径,有些考试甚至会影响学生未来的前途,因此,所有考试都会给学生带来一定的心理压力,产生不同程...
@轩昭1045：班主任怎样进行心理健康教育
越伏17734605495…… 班主任对学生进行心理健康教育,主要是通过班级心理辅导活动来进行.班级心理辅导活动操作要点(活动、体验、分享是心理辅导活动的三要点): 1.重感受,不重认知.辅导不是说教,不是安慰,不是训导,也不是逻辑分析;辅导是心灵的...
@轩昭1045：大学心理健康教育案例分析,急急急!!! -
越伏17734605495…… 一、理论依据融洽的人际关系是心理健康的一种表现,也是心理健康的促进剂.懂得感恩、懂得付出是形成良好的人际关系的前提.一些人之所以人际关系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出,不体谅别人;有的人总是在抱怨自己得到...
越伏17734605495…… 学生偏激心理个案分析 案例介绍 学生A,15岁,我班中的一名男生.看似比较懂事,内向,平常不容易被老师和同学发现和注意.高一年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读书了.经他的班主任了解到,本人就对此人有了初步的了解...
@轩昭1045：小学生心理学案例,运用小学生心理学知识分析 -
越伏17734605495…… 小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况 林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好.但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、活...
@轩昭1045：小学生心理健康教育案例分析 -
越伏17734605495…… 小学生心理健康教育案例基本情况: 奇奇,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我...
@轩昭1045：学生心理健康教育教案 -
越伏17734605495…… 小学心理健康教育教案(一) 第二十一课 把快乐带给大家 一、教育目标: 教师:引导学生深刻理解“助人为乐”的意义,让学生通过学习课文和活动,明白为什么要关心、帮助别人,同时要结合学生身边的实例让他们真正感受到被别人帮助,...
@轩昭1045：怎样开导学生心理健康向上 -
越伏17734605495…… 心理辅导的过程: 1、加强与其家庭的联系,和家长一起合力教育,使问题学生逐步摆脱心理困境.可以利用休息时间,到问题学生家里进行家访,把该生在学校发生的事情与家长汇报,并把自己的想法告诉家长,要求家长和老师一起来帮助孩...
@轩昭1045：如何对小学一年级学生进行心理健康教育 -
越伏17734605495…… 小学一年级学生心理健康教育的途径和方法 1、 正常的生活是学生心理健康的保证 学习生活要有节奏,要养成良好的学习生活习惯.如按时上学上课,按时就餐,按时参加学校、班级各项活动、按时放学及时回家.小学生要从小养成良好的习...
@轩昭1045：如何加强小学生的心理健康教育? -
越伏17734605495…… 小学生心理健康教育主要通过学校、家庭和社会教育三条途径和方法进行:1、学校心理健康教育的途径和方法.(1)团体辅导.团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行...
@轩昭1045：中学生心理健康教育课教案:怎样对待考试焦虑 -
越伏17734605495…… 一、设计背景: 考试对于中学生来说,是学习生活中不可缺少的事.虽然如此,由于考试是检验学生的学习效果、知识认识水平等的重要途径,有些考试甚至会影响学生未来的前途,因此,所有考试都会给学生带来一定的心理压力,产生不同程...
@轩昭1045：班主任怎样进行心理健康教育
越伏17734605495…… 班主任对学生进行心理健康教育,主要是通过班级心理辅导活动来进行.班级心理辅导活动操作要点(活动、体验、分享是心理辅导活动的三要点): 1.重感受,不重认知.辅导不是说教,不是安慰,不是训导,也不是逻辑分析;辅导是心灵的...
@轩昭1045：大学心理健康教育案例分析,急急急!!! -
越伏17734605495…… 一、理论依据融洽的人际关系是心理健康的一种表现,也是心理健康的促进剂.懂得感恩、懂得付出是形成良好的人际关系的前提.一些人之所以人际关系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出,不体谅别人;有的人总是在抱怨自己得到...
