完整的教学目标四要素
@长帜5445：教学目标的“四要素”分别是 - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 规范的教学目标应该包含四个要素:1.行为主体必须是学生而不是教师.因为判断教学有没有效益的直接依据是学生有没有获得具体的进步,而不是教师有没有完成任务.如“拓宽学生的知识面”、“通过教学活动,培养学生的概括...
@长帜5445：描述教学目标的四要素包括哪些 - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 行为主体、行为动词、行为条件、表现程度
@长帜5445：课程教学目标的四大要素是什么:除了知识与技能,情感与态度,还有一个是什么,是价值观吗? - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 1.行为主体必须是学生而不是教师. 2.行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的,否则就无法评价. 3.行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围,为评价提供参照的依据. 4.表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准,用以...
@长帜5445：描述教学目标的四要素包括哪些? -
苗帖13691808721…… 行为主体、行为动词、行为条件、表现程度
@长帜5445：教学目标包括哪几个方面? -
苗帖13691808721…… 1.行为主体教学目标表述的应该是学生的行为,因此行为主体是学生.在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生.例高液如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生. 2.行为动词具体教学目标...
@长帜5445：如何表述教学目标? - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 一、教学目标表述的要求 教学目标表述的是学生的学习结果,而不是教师对教学任务的完成情况,因此,其表述的主体是学生. 教学目标的表述要明确具体,不能含糊其词.因此,其表述必须要有准确具体的行为动词.下表例出了三维目标中的一些常用...
@长帜5445：如何进行化学课堂教学设计分析 - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 教学设计是以现代教学理论学习理论为理论基础,运用系统方法与技术分析、研究教学问题和需求,确立解决它们的途径和方法,以保证教学设计的整体性、程序性和可操作性的过程.以下提出优化教学设计的几点策略,与各位同仁一起探讨交流.1、...
@长帜5445：简答题 简述abcd教学目标表述型式的要素分别是什么,并以此形式表述 排球正面 - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 严格意义上的教学目标,应包括行为主体(Audience)、行为动词(Behavior)、行为条件(Condition)和表现程度(Degree)四项要素(简称ABCD型式),有一套规范的叙写方式.以学习者为行为主体描述学生的行为;行为动词...
苗帖13691808721…… [答案] 规范的教学目标应该包含四个要素:1.行为主体必须是学生而不是教师.因为判断教学有没有效益的直接依据是学生有没有获得具体的进步,而不是教师有没有完成任务.如“拓宽学生的知识面”、“通过教学活动,培养学生的概括...
@长帜5445：描述教学目标的四要素包括哪些 - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 行为主体、行为动词、行为条件、表现程度
@长帜5445：课程教学目标的四大要素是什么:除了知识与技能,情感与态度,还有一个是什么,是价值观吗? - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 1.行为主体必须是学生而不是教师. 2.行为动词必须是可测量、可评价、具体而明确的,否则就无法评价. 3.行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围,为评价提供参照的依据. 4.表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准,用以...
@长帜5445：描述教学目标的四要素包括哪些? -
苗帖13691808721…… 行为主体、行为动词、行为条件、表现程度
@长帜5445：教学目标包括哪几个方面? -
苗帖13691808721…… 1.行为主体教学目标表述的应该是学生的行为,因此行为主体是学生.在实际的目标表述中,行为主体可以省略,但是从逻辑上去判断主体应该是学生.例高液如,“能够独立复述课文”,这个目标的逻辑主语是学生. 2.行为动词具体教学目标...
@长帜5445：如何表述教学目标? - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 一、教学目标表述的要求 教学目标表述的是学生的学习结果,而不是教师对教学任务的完成情况,因此,其表述的主体是学生. 教学目标的表述要明确具体,不能含糊其词.因此,其表述必须要有准确具体的行为动词.下表例出了三维目标中的一些常用...
@长帜5445：如何进行化学课堂教学设计分析 - 作业帮
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@长帜5445：简答题 简述abcd教学目标表述型式的要素分别是什么,并以此形式表述 排球正面 - 作业帮
苗帖13691808721…… [答案] 严格意义上的教学目标,应包括行为主体(Audience)、行为动词(Behavior)、行为条件(Condition)和表现程度(Degree)四项要素(简称ABCD型式),有一套规范的叙写方式.以学习者为行为主体描述学生的行为;行为动词...
