对有教无类的理解及感悟

@晁翔3375:请你谈谈对 有教无类.这句话的理解.(200字左右) - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] 捷克著名教育家夸美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术.”然而教育的全民化在人类社会上却不是那么一帆风顺的. 孔子 以前,“学在官府”,只有贵族子弟有权受教育,因而也只有贵族子弟才有当官的资格.到了孔子的时代,...

@晁翔3375:孔子主张的“贵贱有序”,“有教无类”是什么意思呢? - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] 孔子主张,贵贱有序,这个和他的思想有关,因为他是看不起一般的人. 有教无类,在教育方面他是坚持一样的,每个人都有接受教育的权利.

@晁翔3375:孔子有教无类教育思想的认知与体会要文章 - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] “有教无类”出自《论语,卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,要一视同仁,不能按照人为标准把他们分成三六九等.这是我国较早的教育平等思想的萌芽.

@晁翔3375:求 论语 子曰:有教无类 的感悟(注意是感悟 不是翻译) - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] 无阶级差别的交每个想学习的学生.也就是对每个受教育的孩子都是平等的. 在今天,我们一些教育部门是自惭形秽的. 比如,... 按照家长的权势和地位给学生想办法报三好,报加分的项目等等. 这样,就严重背离了有教无类的原则.

@晁翔3375:简述孔子“有教无类”的教育主张 - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] 有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类.

@晁翔3375:孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待? - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] 成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都要进行教育. 捷克著名教育家美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术.”然而教育...

@晁翔3375:孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义? - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] “有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用.因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义.

@晁翔3375:孔子提出的“有教无类”是指什么? - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] [原文] 子曰:有教无类.(《论语·卫灵公》) [释读] 孔子说:“任何人我都可以对他进行教育,没有类别之差.” 教育思想、教育理念的不同,也可以归结为对人是什么的认识不同.孔子研究人的方法是以承认人与人的存在差别为前提的,而且“人是...

@晁翔3375:什么是有教无类?有教无类的故事来源 - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] 有教无类是中国的一个成语,出自于《论语》,关于有教无类有一个跟孔子相关的典故.类是指类别,有教无类的意思就是不管什么样的人都可以收到教育.有教无类的历史故事还原:孔夫子周游列国,刚刚到了鲁国边境关卡,发现鲁国士兵对来往行...

@晁翔3375:有教无类的正确意思有教无类的意思 - 作业帮
管雷13499933337…… [答案] 教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.

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