小学数学听课评课记录
@鄢江6393：数学课听课评价怎么写? - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
@鄢江6393：小学数学评课评课从哪几方面来写? - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 课前引入(有无新意) 教学思路(清晰) 教学设计(有层次) 探求新知(重)过程和方法 注重小组合作,自主探究 教态(自然亲切),师生关系(融洽).
@鄢江6393：如何写小学数学听课记录? - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如:一、 复习. 【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】 二、 新授. 【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】 三、操练. 【方式.】 四、校对练习答案. 【请学生校对还是自...
@鄢江6393：小学数学听课评语有关哪些? -
竺耐18423123992…… 小学数学听课评语有关哪些? 小学数学听课、评课是教学评价的重要组成部分,有利于促进学生的全面发展,有利于教师的不断提高,有利于课程的持续发展. 听课评语就指教师的教学行为和学生学习行为的评价. 正确的评价是教学、教育、教研的导向.
@鄢江6393：小学四年级数学《点(线)到直线的距离》评课稿 - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 人家又没和你一起去听课,怎么和你一起去评课啊,评你自己听到的就行了,多说几句好话对大家都有好处.
@鄢江6393：如何写小学数学听课记录 -
竺耐18423123992…… 我们一般分为几块 第一块:记录教学流程(记录时力求简洁,思路清晰) 如一,复习导入{采用什么方式,什么情境导入什么内容} 二,探究发现(主要记录老师的探究过程,教师设计的主要线索,学生的学习行为) 三,练习巩固:何种方式,小组合作还是老师巡视,练习的内容等 四:全课小结 五,板书设计 第二块:谈这节课中教师教学的优点和突出点 第三块:教师教学中存的不足
@鄢江6393：小学六年级数学的听课记录怎么写啊? -
竺耐18423123992…… 不管是那个年级的听课记录都应该包含:教师的教学内容(也叫做教师行为),相应的还应该有学生的行为,还可以记录教师的板书设计.当然还可以有你的建议或意见;如果有评课的环节,还应该有说评课的内容.
@鄢江6393：苏教版三年级下册乘数末尾有0的乘法简算评课稿 - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 1、经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正确地计算这类算题.2、在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识.3、在数学活动中获得成功体验,进一步增强学习数学的兴...
竺耐18423123992…… [答案] 我说说我平时评课注意的方面: 1、导入怎样,是否生动有趣,能激发学生的兴趣 2、是否环环相扣,有逻辑性 3、是否注重了师生互动,是否培养了学生的动手操作能力和创新能力 4、教师的教态怎样,是否自然大方,数学语言是否恰当 5、授课内...
@鄢江6393：小学数学评课评课从哪几方面来写? - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 课前引入(有无新意) 教学思路(清晰) 教学设计(有层次) 探求新知(重)过程和方法 注重小组合作,自主探究 教态(自然亲切),师生关系(融洽).
@鄢江6393：如何写小学数学听课记录? - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 就是在听课的过程中记下他上课的几个步骤. 例如:一、 复习. 【是通过列式还是提问复习,把式子或者问题写出来.】 二、 新授. 【一般是新授课,授课的过程通过什么方式的,写在下面】 三、操练. 【方式.】 四、校对练习答案. 【请学生校对还是自...
@鄢江6393：小学数学听课评语有关哪些? -
竺耐18423123992…… 小学数学听课评语有关哪些? 小学数学听课、评课是教学评价的重要组成部分,有利于促进学生的全面发展,有利于教师的不断提高,有利于课程的持续发展. 听课评语就指教师的教学行为和学生学习行为的评价. 正确的评价是教学、教育、教研的导向.
@鄢江6393：小学四年级数学《点(线)到直线的距离》评课稿 - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 人家又没和你一起去听课,怎么和你一起去评课啊,评你自己听到的就行了,多说几句好话对大家都有好处.
@鄢江6393：如何写小学数学听课记录 -
竺耐18423123992…… 我们一般分为几块 第一块:记录教学流程(记录时力求简洁,思路清晰) 如一,复习导入{采用什么方式,什么情境导入什么内容} 二,探究发现(主要记录老师的探究过程,教师设计的主要线索,学生的学习行为) 三,练习巩固:何种方式,小组合作还是老师巡视,练习的内容等 四:全课小结 五,板书设计 第二块:谈这节课中教师教学的优点和突出点 第三块:教师教学中存的不足
@鄢江6393：小学六年级数学的听课记录怎么写啊? -
竺耐18423123992…… 不管是那个年级的听课记录都应该包含:教师的教学内容(也叫做教师行为),相应的还应该有学生的行为,还可以记录教师的板书设计.当然还可以有你的建议或意见;如果有评课的环节,还应该有说评课的内容.
@鄢江6393：苏教版三年级下册乘数末尾有0的乘法简算评课稿 - 作业帮
竺耐18423123992…… [答案] 1、经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其竖式的简便写法,能正确地计算这类算题.2、在研究算法和解决实际问题的过程中,培养合情推理能力和数学应用意识.3、在数学活动中获得成功体验,进一步增强学习数学的兴...
