小学生自我概念

@帅睿4875:小学高年级认识自我包括哪些内容 -
王肃19279469361…… 小学生自我意识的发展是随年龄增长从低水平向高水平发展的.在整个小学时期,小学生的自我意识不断发展,但不是直线的、等速的,既有上升的时期,也有平稳发展的时期. (一)自我概念的发展特点 自我概念是个人心目中对自己的印...

@帅睿4875:小学生心理学中自尊是什么 -
王肃19279469361…… 一、小学生自尊的养成 (一)自尊心和成就感的培养 按人本主义人格理论,自尊就是人们对自己的感觉,是接受并欣赏客观上的自己,是人有寻求满意感受的需要的表现.大多数研究者都将自尊和自我两个概念区分开来.自我概念是关于你对...

@帅睿4875:什么是儿童的自我意识呢?
王肃19279469361…… 儿童的自我意识,主要表现在对自己的自我评价上.低年级的儿童和幼儿差不多,还不会独立地评价自己.随着学习的深入、知识的增长、学校、老师、家长、社会的教育和影响,自我评价能力得到不断发展.

@帅睿4875:怎么培养孩子积极的自我概念?
王肃19279469361…… 要让孩子有良好的自我感觉,能真切地感 到周围人对他的爱,让他觉得"大家需要我、 爱我、喜欢我",诸如此类积极的自我概念, 信心多于恐惧,幸福多于愤怒,这样他能试着 将好的情绪施于他人,更容易获得愉快的与人 相处经历,产生更积极 的情感.

@帅睿4875:孩子的自我观念是什么呢?
王肃19279469361…… 在幼年时期,孩子的自我观念在本质上是与母亲对于她自己的自我观念密切相关的,这就使得母子双方展开了共同建立自尊的过程

@帅睿4875:下面关于小学生的自我意识发展的趋势,描述不正确的是(). - 上学吧继...
王肃19279469361…… 自我意识的形成和发展对健全人格的形成有重要的调节作用.同时,自我意识的充分发展是个体全面认识自我、调节自我和发展自我的重要保障.其中,自尊和自信的培养在小学儿童自我意识发展过程中具有十分重要的意义.自尊作为人的自我意识的重要组成部分之一,会影响人的整个个性、社会性的健全发展.而一个充满自信的孩子,就会处世乐观进取,做事主动积极,勇于尝试,乐于面对挑战;相反,缺乏自信的孩子会出现畏缩、被动,不善交际,不敢尝试新鲜事物,容易依赖、犹豫不决.下面我们着重来谈儿童自尊和自信的培养.

@帅睿4875:如何促进小学儿童自我意识的发展 -
王肃19279469361…… 自我意识即正确认识自我的能力,能否正确认识自我,是心理健康的一项重要指标.心理学研究表明,从两三岁起, 儿童的自我意识就开始发展起来,所以,培养孩子认识自我、具有正确的自我意识不仅是可能的,也是必要的.培养孩子的自...

@帅睿4875:孩子的自我概念及生活目标是什么?
王肃19279469361…… 当孩子对远程目标失望时,他们可能决定不以正当途径来达成目标,转而寻求以不良行为达到目的的手段

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