小学科学杠杆实验步骤视频
@熊陆5034：小科学小实验 -
戎码18891152746…… 一、奇特的杠杆 (1)实验目的 认识杠杆省力的原理. (2)实验器材 约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架). (3)实验过程 ①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;...
@熊陆5034：急急急、学下没有砝码.六年级杠杆的科学实验这么做,用什么代替.杠杆尺也没有!!...
戎码18891152746…… 要自己做的话,那就得费点时间了 杠杆尺:在粗细均匀的木条上刻上间隔均匀的刻线,间隔为一两厘米,然后在木条的中点处钻一孔,用于穿绳吊起来. 砝码:用一个个小沙袋代替就行了.每个沙袋的质量要相同(可用天平测相等后,才系好)
@熊陆5034：杠杆的作用实验过程 -
戎码18891152746…… 杠杆作用的实验 【设计】 杠杆是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械.本实验指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用; (2)改变用力方向的作用; (3)省力(但费距离)或省距离(但...
@熊陆5034：杠杆平衡条件实验 -
戎码18891152746…… ① 实验前,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是:可以方便地从杠杆上读出力臂.避免了杠杆在倾斜状态下平衡时,测量力臂的不方便. ② 杠杆平衡时,若动力和阻力在杠杆支点的两侧,则动力和阻力的方向一致;若动力和阻力在杠杆支点的同侧,则动力和阻力的方向相反. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
@熊陆5034：科学探究:杠杆的平衡条件(1)晓月利用如图所示的实验装置进行探究,在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低,右端高,她将杠杆两端的平衡螺母向___端调... - 作业帮
戎码18891152746…… [答案] (1)杠杆左端下沉,杠杆右端上翘,无论左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动; 杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于力臂的测量,简化实验. (2)①分析比较实验序号1、2与3的数据可知,此时阻力和阻力臂保持不变,研究的是动力...
@熊陆5034：【探究杠杆的平衡条件】的实验 -
戎码18891152746…… 实验操作步骤 (1)首先调节杠杆的平衡螺母,使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡. (2)在杠杆的左右两端分别挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置再次平衡. (3)根据钩码的质量,分别算出左右两端钩码受到的力F左、F右,若将左边的力叫动力,则杠杆的动力F1=F左,阻力F2=F右.量出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2,填入表格. (4)改变钩码个数或改变钩码在杠杆上的位置继续实验,再做两次并分别将数据记下. (5)分析实验数据,可以发现,杠杆平衡时动力*动力臂=阻力*阻力臂.
@熊陆5034：探究杠杆的平衡条件 -
戎码18891152746…… 实验名称:探究杠杆的平衡条件 实验目的1、通过本次实验中,让杠杆在水平位置平衡,了解到设计实验探究的科学思想.2、获得杠杆平衡条件:动力*动力臂=阻力*阻力臂 F1*L1=F2*L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义.实验器材:杠杆...
@熊陆5034：【探究杠杆的平衡条件】的实验求实验操作步骤 - 作业帮
戎码18891152746…… [答案] 实验操作步骤(1)首先调节杠杆的平衡螺母,使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡.(2)在杠杆的左右两端分别挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置再次平衡.(3)根据钩码的质量,分别算出左右两端钩码受到的力F...
@熊陆5034：谁能说一下物理杠杆平衡条件实验的具体步骤 急!!!! -
戎码18891152746…… 某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下: 探究目的 探究杠杆的平衡条件 实验器材 杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A . 探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、...
@熊陆5034：如图所示,是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤:(1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节 -
戎码18891152746…… (1)因为杠杆的重力对杠杆平衡产生的影响,实验前,应首先进行杠杆平衡调节.当杠杆处复于水平平衡时,作用在杠杆上的动力和阻力即为钩码的重力,其方向恰好与杠杆垂直,这时力的力臂制就可以从杠杆上的刻度直接读出.因此,调节杠杆的...
戎码18891152746…… 一、奇特的杠杆 (1)实验目的 认识杠杆省力的原理. (2)实验器材 约4米长的木杆1根,木支架1个,重约5千克的石块1块,桌子1张(桌面略低于木支架). (3)实验过程 ①取石块放在桌面上,并让其1/3露出桌面,再让一位同学拿着木杆一端;...
@熊陆5034：急急急、学下没有砝码.六年级杠杆的科学实验这么做,用什么代替.杠杆尺也没有!!...
戎码18891152746…… 要自己做的话,那就得费点时间了 杠杆尺:在粗细均匀的木条上刻上间隔均匀的刻线,间隔为一两厘米,然后在木条的中点处钻一孔,用于穿绳吊起来. 砝码:用一个个小沙袋代替就行了.每个沙袋的质量要相同(可用天平测相等后,才系好)
@熊陆5034：杠杆的作用实验过程 -
戎码18891152746…… 杠杆作用的实验 【设计】 杠杆是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械.本实验指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用; (2)改变用力方向的作用; (3)省力(但费距离)或省距离(但...
@熊陆5034：杠杆平衡条件实验 -
戎码18891152746…… ① 实验前,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是:可以方便地从杠杆上读出力臂.避免了杠杆在倾斜状态下平衡时,测量力臂的不方便. ② 杠杆平衡时,若动力和阻力在杠杆支点的两侧,则动力和阻力的方向一致;若动力和阻力在杠杆支点的同侧,则动力和阻力的方向相反. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
@熊陆5034：科学探究:杠杆的平衡条件(1)晓月利用如图所示的实验装置进行探究,在挂钩码前,晓月发现杠杆左端低,右端高,她将杠杆两端的平衡螺母向___端调... - 作业帮
戎码18891152746…… [答案] (1)杠杆左端下沉,杠杆右端上翘,无论左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动; 杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于力臂的测量,简化实验. (2)①分析比较实验序号1、2与3的数据可知,此时阻力和阻力臂保持不变,研究的是动力...
@熊陆5034：【探究杠杆的平衡条件】的实验 -
戎码18891152746…… 实验操作步骤 (1)首先调节杠杆的平衡螺母,使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡. (2)在杠杆的左右两端分别挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置再次平衡. (3)根据钩码的质量,分别算出左右两端钩码受到的力F左、F右,若将左边的力叫动力,则杠杆的动力F1=F左,阻力F2=F右.量出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2,填入表格. (4)改变钩码个数或改变钩码在杠杆上的位置继续实验,再做两次并分别将数据记下. (5)分析实验数据,可以发现,杠杆平衡时动力*动力臂=阻力*阻力臂.
@熊陆5034：探究杠杆的平衡条件 -
戎码18891152746…… 实验名称:探究杠杆的平衡条件 实验目的1、通过本次实验中,让杠杆在水平位置平衡,了解到设计实验探究的科学思想.2、获得杠杆平衡条件:动力*动力臂=阻力*阻力臂 F1*L1=F2*L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义.实验器材:杠杆...
@熊陆5034：【探究杠杆的平衡条件】的实验求实验操作步骤 - 作业帮
戎码18891152746…… [答案] 实验操作步骤(1)首先调节杠杆的平衡螺母,使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡.(2)在杠杆的左右两端分别挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆在水平位置再次平衡.(3)根据钩码的质量,分别算出左右两端钩码受到的力F...
@熊陆5034：谁能说一下物理杠杆平衡条件实验的具体步骤 急!!!! -
戎码18891152746…… 某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下: 探究目的 探究杠杆的平衡条件 实验器材 杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A . 探究假设 杠杆的平衡可能与“动力和动力臂的乘积”、...
@熊陆5034：如图所示,是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤:(1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节 -
戎码18891152746…… (1)因为杠杆的重力对杠杆平衡产生的影响,实验前,应首先进行杠杆平衡调节.当杠杆处复于水平平衡时,作用在杠杆上的动力和阻力即为钩码的重力,其方向恰好与杠杆垂直,这时力的力臂制就可以从杠杆上的刻度直接读出.因此,调节杠杆的...
