小班幼儿直觉行动思维
@陈夜5367：举例说明幼儿思维方式发展过程? -
解显13973572634…… 幼儿思维方式发展的过程: (一)直觉行动思维 直觉行动思维,又称直观行动思维,主要以直观的、行动的方式进行.儿童在0~2岁的婴儿期的时候处于这一阶段.例如,儿童第一次拉扯桌布,会使桌布上的茶碗移动,然后,当儿童拉动床单...
@陈夜5367：直觉行动思维的表现是怎样的?
解显13973572634…… 直觉行动思维是指婴儿的思维 活动离不开儿童自身对物体的感知,也离不开儿童自身的动作.即婴儿思维依靠动作进行,不能离开动作 之外进行思考,只能思考动作所接触到的事物,婴儿直觉行动思维的主要特点是:1)直观性和行动性;2) 间接性和概括性;3)缺乏对行动结果的预见性和计划性;.4)思维的狭隘性;5)思维与语言相联系,开 始出现形象性特点.但是还未出表象思维.
@陈夜5367：幼儿期思维的主要形式是A直觉行动思维 B具体形象思维 C抽象思维 -
解显13973572634…… 幼儿期思维的主要形式是:(A)直觉行动思维 直观动作思维 直观动作思维又称实践思维,是凭借直接感知,伴随实际动作进行的思维活动. 实际动作便是这种思维的支柱.幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的.例如,幼儿在学习简单计数和加减法时,常常借助数手指,实际活动一停止,他们的思维便立即停下来.成人也有动作思维,如技术工人在对一台机器进行维修时,一边检查一边思考故障的原因,直至发现问题排除故障为止,在这一过程中动作思维占据主要地位.不过,成人的动作思维是在经验的基础上,在第二信号系统的调节下实现的,这与尚未完全掌握语言的儿童的动作思维相比有着本质的区别.
@陈夜5367：幼儿心理学名词解释 同伴关系 直觉行动思维 自传体记忆 - 作业帮
解显13973572634…… [答案] 同伴关系,就是指年龄相同或者相近的儿童之间的一种共同并相互协作的关系.直觉行动思维又称直观行动思维,主要以直观的、行动的方式进行,是最低水平的思维.对于儿童来说就是儿童在动作中进行思维.自传体记忆指对个人复...
@陈夜5367：小班幼儿的主要心理特点有哪些? -
解显13973572634…… 一、幼儿心理发展的一般特点:1.认识活动的具体形象性 幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的,具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程.甚至思维活动也常常难以摆脱知觉印象的束缚.如两排相等数目的棋子,如果等距离摆开,...
@陈夜5367：孩子的直觉行动性思维是指什么呢?
解显13973572634…… 3岁前,孩子的思维是和动作联系在一起,叫直觉行动性思维
解显13973572634…… 幼儿思维方式发展的过程: (一)直觉行动思维 直觉行动思维,又称直观行动思维,主要以直观的、行动的方式进行.儿童在0~2岁的婴儿期的时候处于这一阶段.例如,儿童第一次拉扯桌布,会使桌布上的茶碗移动,然后,当儿童拉动床单...
@陈夜5367：直觉行动思维的表现是怎样的?
解显13973572634…… 直觉行动思维是指婴儿的思维 活动离不开儿童自身对物体的感知,也离不开儿童自身的动作.即婴儿思维依靠动作进行,不能离开动作 之外进行思考,只能思考动作所接触到的事物,婴儿直觉行动思维的主要特点是:1)直观性和行动性;2) 间接性和概括性;3)缺乏对行动结果的预见性和计划性;.4)思维的狭隘性;5)思维与语言相联系,开 始出现形象性特点.但是还未出表象思维.
@陈夜5367：幼儿期思维的主要形式是A直觉行动思维 B具体形象思维 C抽象思维 -
解显13973572634…… 幼儿期思维的主要形式是:(A)直觉行动思维 直观动作思维 直观动作思维又称实践思维,是凭借直接感知,伴随实际动作进行的思维活动. 实际动作便是这种思维的支柱.幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的.例如,幼儿在学习简单计数和加减法时,常常借助数手指,实际活动一停止,他们的思维便立即停下来.成人也有动作思维,如技术工人在对一台机器进行维修时,一边检查一边思考故障的原因,直至发现问题排除故障为止,在这一过程中动作思维占据主要地位.不过,成人的动作思维是在经验的基础上,在第二信号系统的调节下实现的,这与尚未完全掌握语言的儿童的动作思维相比有着本质的区别.
@陈夜5367：幼儿心理学名词解释 同伴关系 直觉行动思维 自传体记忆 - 作业帮
解显13973572634…… [答案] 同伴关系,就是指年龄相同或者相近的儿童之间的一种共同并相互协作的关系.直觉行动思维又称直观行动思维,主要以直观的、行动的方式进行,是最低水平的思维.对于儿童来说就是儿童在动作中进行思维.自传体记忆指对个人复...
@陈夜5367：小班幼儿的主要心理特点有哪些? -
解显13973572634…… 一、幼儿心理发展的一般特点:1.认识活动的具体形象性 幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物的,具体形象的表象左右着幼儿的整个认识过程.甚至思维活动也常常难以摆脱知觉印象的束缚.如两排相等数目的棋子,如果等距离摆开,...
@陈夜5367：孩子的直觉行动性思维是指什么呢?
解显13973572634…… 3岁前,孩子的思维是和动作联系在一起,叫直觉行动性思维
