小班科学《我的身体》
@皮山621：小班我的身体真奇妙课后反思 -
粱钥19291082653…… 我的身体真奇妙 ——初步感知对称 设计意图: 幼儿对空间(位置关系)的感知,在开始时是模糊不清的.他们在观察两张具有同样物体只是位置不同的画面时,往往把它们说成是一样的,而不能区分其间的差异.所以幼儿掌握空间定向是比较...
@皮山621：怎么上好托班常识我的身体这一课 -
粱钥19291082653…… 可以用互动形式上,先让孩子用自己的手摩头发,从上到下的一个一个的来说.再来一个人手来说同学的,表述自己的和他的.
@皮山621：幼儿园健康我爱我身体教案怎么写 -
粱钥19291082653…… 活动目标: 1、初步认识身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用. 2、能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位. 3、对自己的身体产生兴趣.活动准备:幼儿用书、教学挂图 活动过程: 一、教师出示教学挂图,引导幼儿认识身体...
@皮山621：小班身体为什么会动教案设计思路 -
粱钥19291082653…… 活动目标:1、 认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位.2、 能积极愉快地参与活动.活动准备:1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸2、桌子摆放成马蹄形3、录音机,欢快音乐的磁带4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”活动重难点:知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动活动过程:一、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣.1、“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏).2、“宝宝们可真灵活啊,你刚才碰到了什么呀?二、 引导幼儿玩活动小人,认识身体会活动的部位
@皮山621：在幼儿园科学领域中 有哪些是 认识我自己 的教案 -
粱钥19291082653…… “没有脑袋,不能想妈妈;没有膝盖,坐椅子时脚就会翘起来,走起路来就会象企鹅一样摇来摇去很好笑;没有脚,就不能象小白兔那样跳跳跳,不能走路到外婆家玩……”以上都是幼儿对身体各部位的“认识”,正是通过这种充满童稚情趣的...
@皮山621：幼儿园舞蹈教案我的身体怎么写 -
粱钥19291082653…… 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.
@皮山621：幼儿园学前班日常活动计划 -
粱钥19291082653…… 一、各领域预设目标: 语言领域:1、学习用普通话念儿歌. 2、享受聆听故事的乐趣. 3、说出与手相关的工具的功能. 4、学习运用手势表达自己的想法. 艺术领域:1、学习与身体相关的歌曲. 2、运动四肢关节. 3、初步学习创编歌词和...
@皮山621：如何设计小班活动教案《认识西红柿》 -
粱钥19291082653…… 活动目标: 1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构,知道西红柿的营养好. 2、能大胆用语言表达自己的发现. 活动准备: 西红柿若干、ppt课件、 重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、 导入活动: 小朋友,今天我...
@皮山621：三年级科学我们的身体可以分为哪几个部分 -
粱钥19291082653…… 四部分:头、颈、躯干和四肢.这个答案课本上就有啊,你拿三年级的科学课本就能知道.
粱钥19291082653…… 我的身体真奇妙 ——初步感知对称 设计意图: 幼儿对空间(位置关系)的感知,在开始时是模糊不清的.他们在观察两张具有同样物体只是位置不同的画面时,往往把它们说成是一样的,而不能区分其间的差异.所以幼儿掌握空间定向是比较...
@皮山621：怎么上好托班常识我的身体这一课 -
粱钥19291082653…… 可以用互动形式上,先让孩子用自己的手摩头发,从上到下的一个一个的来说.再来一个人手来说同学的,表述自己的和他的.
@皮山621：幼儿园健康我爱我身体教案怎么写 -
粱钥19291082653…… 活动目标: 1、初步认识身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用. 2、能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位. 3、对自己的身体产生兴趣.活动准备:幼儿用书、教学挂图 活动过程: 一、教师出示教学挂图,引导幼儿认识身体...
@皮山621：小班身体为什么会动教案设计思路 -
粱钥19291082653…… 活动目标:1、 认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位.2、 能积极愉快地参与活动.活动准备:1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸2、桌子摆放成马蹄形3、录音机,欢快音乐的磁带4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”活动重难点:知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动活动过程:一、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣.1、“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏).2、“宝宝们可真灵活啊,你刚才碰到了什么呀?二、 引导幼儿玩活动小人,认识身体会活动的部位
@皮山621：在幼儿园科学领域中 有哪些是 认识我自己 的教案 -
粱钥19291082653…… “没有脑袋,不能想妈妈;没有膝盖,坐椅子时脚就会翘起来,走起路来就会象企鹅一样摇来摇去很好笑;没有脚,就不能象小白兔那样跳跳跳,不能走路到外婆家玩……”以上都是幼儿对身体各部位的“认识”,正是通过这种充满童稚情趣的...
@皮山621：幼儿园舞蹈教案我的身体怎么写 -
粱钥19291082653…… 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.
@皮山621：幼儿园学前班日常活动计划 -
粱钥19291082653…… 一、各领域预设目标: 语言领域:1、学习用普通话念儿歌. 2、享受聆听故事的乐趣. 3、说出与手相关的工具的功能. 4、学习运用手势表达自己的想法. 艺术领域:1、学习与身体相关的歌曲. 2、运动四肢关节. 3、初步学习创编歌词和...
@皮山621：如何设计小班活动教案《认识西红柿》 -
粱钥19291082653…… 活动目标: 1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构,知道西红柿的营养好. 2、能大胆用语言表达自己的发现. 活动准备: 西红柿若干、ppt课件、 重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、 导入活动: 小朋友,今天我...
@皮山621：三年级科学我们的身体可以分为哪几个部分 -
粱钥19291082653…… 四部分:头、颈、躯干和四肢.这个答案课本上就有啊,你拿三年级的科学课本就能知道.
