小纸船教案及反思
@谷备6452：中班手工折纸船教案 -
阮民17687446356…… 一、活动目标: 1、探索哪些物体会沉到水里,哪些物体会浮在水面以及如何让物体不沉下去. 2、大孩子学会教小孩子折纸船,并体验互相帮助的乐趣. 环境资源:各种各样的纸船 指导要点:将两边向上折起,打开三角形的口子成一顶帽子...
@谷备6452：可爱的小纸船 中班教案一问一答 -
阮民17687446356…… 活动设计背景 中班幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的 动作协调性以及灵活性都还需要锻炼. 个别孩子性格孤僻,引导幼儿多参加集体活动,所以设计了本次活动. 活动目标 发展幼儿动手操作能力, 培养手工制作的兴趣. 体会集体合作...
@谷备6452：纸船怎样才不会沉 -
阮民17687446356…… 怎样才能把纸船自己游动? 穿孔了,穿了的水愈来愈来越多,眼看着船沉了我赶快把纸船拿上来,那时船的底部已湿透了. 大王老师还问我们如何让纸船不湿透.我想在纸
@谷备6452：泰戈尔 纸船 和冰心 纸船分析 -
阮民17687446356…… 原文:纸船——寄母亲冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着 , 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心地每天地叠着, 总希望有一只能流...
@谷备6452：冰心《小纸船》的主要内容 -
阮民17687446356…… 纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着. 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去.
@谷备6452：五年级现代诗二首,泰戈尔的纸船承载的是 -
阮民17687446356…… 泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望. 拓展: 冰心、泰戈尔《纸船》的比较: 两首《纸船》一首侧重于表达自己对母亲的情怀,一首侧重于表达童年天真之趣. 冰心的《纸船》写于1923年赴美国旅途中,纸船承载的是诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀,泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望.
@谷备6452：初一第三课冰心诗四首《纸船》的主题思想 -
阮民17687446356…… 粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近.从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然,只有“童心”“自然”在此时得...
@谷备6452：折纸小船(折纸小船折法)
阮民17687446356…… 就将有颜色的一面折到外面.小船的折法:A4纸一张,如果再高级些,打开,如图... 用矩形形的纸半数,这是一个纸船的折法,5顺着再折一次.3再将其第二步半数处折打...
@谷备6452：小纸船在水面上漂动是利用了水的什么特点? - 作业帮
阮民17687446356…… [答案] 小纸船在水面上漂动是利用了水的浮力
@谷备6452：冰心《纸船》“万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去”用“求”合适吗?为什么要载着“爱”和“悲哀”归去 -
阮民17687446356…… 体现出来那种归去心情的迫切 也表现出自己无法归去而只能寄情于小纸船的无奈和悲哀..我想应该是爱代表她对母...
阮民17687446356…… 一、活动目标: 1、探索哪些物体会沉到水里,哪些物体会浮在水面以及如何让物体不沉下去. 2、大孩子学会教小孩子折纸船,并体验互相帮助的乐趣. 环境资源:各种各样的纸船 指导要点:将两边向上折起,打开三角形的口子成一顶帽子...
@谷备6452：可爱的小纸船 中班教案一问一答 -
阮民17687446356…… 活动设计背景 中班幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的 动作协调性以及灵活性都还需要锻炼. 个别孩子性格孤僻,引导幼儿多参加集体活动,所以设计了本次活动. 活动目标 发展幼儿动手操作能力, 培养手工制作的兴趣. 体会集体合作...
@谷备6452：纸船怎样才不会沉 -
阮民17687446356…… 怎样才能把纸船自己游动? 穿孔了,穿了的水愈来愈来越多,眼看着船沉了我赶快把纸船拿上来,那时船的底部已湿透了. 大王老师还问我们如何让纸船不湿透.我想在纸
@谷备6452：泰戈尔 纸船 和冰心 纸船分析 -
阮民17687446356…… 原文:纸船——寄母亲冰心 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着 , 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心地每天地叠着, 总希望有一只能流...
@谷备6452：冰心《小纸船》的主要内容 -
阮民17687446356…… 纸船——寄母亲 冰心 我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着. 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去. 母亲, 倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山, 求它载着她的爱和悲哀归去.
@谷备6452：五年级现代诗二首,泰戈尔的纸船承载的是 -
阮民17687446356…… 泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望. 拓展: 冰心、泰戈尔《纸船》的比较: 两首《纸船》一首侧重于表达自己对母亲的情怀,一首侧重于表达童年天真之趣. 冰心的《纸船》写于1923年赴美国旅途中,纸船承载的是诗人对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀,泰戈尔的纸船承载的是一个孤寂儿童渴望被人了解的心思和梦幻般的希望.
@谷备6452：初一第三课冰心诗四首《纸船》的主题思想 -
阮民17687446356…… 粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近.从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然,只有“童心”“自然”在此时得...
@谷备6452：折纸小船(折纸小船折法)
阮民17687446356…… 就将有颜色的一面折到外面.小船的折法:A4纸一张,如果再高级些,打开,如图... 用矩形形的纸半数,这是一个纸船的折法,5顺着再折一次.3再将其第二步半数处折打...
@谷备6452：小纸船在水面上漂动是利用了水的什么特点? - 作业帮
阮民17687446356…… [答案] 小纸船在水面上漂动是利用了水的浮力
@谷备6452：冰心《纸船》“万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去”用“求”合适吗?为什么要载着“爱”和“悲哀”归去 -
阮民17687446356…… 体现出来那种归去心情的迫切 也表现出自己无法归去而只能寄情于小纸船的无奈和悲哀..我想应该是爱代表她对母...
