布鲁姆掌握程度百分数

@庾耿2809:如何将理论知识转化为实际能力 -
傅沸18793283824…… 美国心理学家布鲁姆在学习目标分类中将学习水平分为六级:(1)知识(识记):能事实性地回忆.(2)领会:理解的最低水平,提供理解的证据和运用信息的能力.(3)运用:能将习得的材料运用于新具体环境,运用代表高水平的理解.(4)分析...

@庾耿2809:教育学中的两个人物 布鲁姆和布鲁纳 都各自提出过哪些理论或内容?都是哪个学派的? -
傅沸18793283824…… 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚...

@庾耿2809:杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些 -
傅沸18793283824…… 额

@庾耿2809:关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的 -
傅沸18793283824…… 4、关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的? A.大多数学生学习能力的差异,表现在学习速度的竞争上 B.只有少数学生能够完全学会所教的东西 C.绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的 D.学生学习能力呈正态分布 答案AC

@庾耿2809:简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? -
傅沸18793283824…… 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容-布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这...

@庾耿2809:跪求来个人帮我区分下布鲁纳和布卢姆…… -
傅沸18793283824…… 姆掌握,纳发现

@庾耿2809:本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些 -
傅沸18793283824…… 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日),生于1913年,是美国当代著名的心理学家、教育家,芝加哥大学教育系教育学教授,曾担任美国教育研究协会会长,是国际教育评价协会评价和课程专家. 二十世纪五十代...

@庾耿2809:什么叫掌握学习理论啊? -
傅沸18793283824…… 应该就是学习的方法吧.在你能够认识基本文字的基础上,能够形成正确的逻辑推理能力.对于你从没接触过的一件工作或一门学科,只要给你基本的学习资料,你就能很好的自己完成或学会这门学科.我认为这样就是具备了基本的学习能力. AAAAAAAAAA原来是到题,浪费我表情.O(∩_∩)O

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